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新课程学习·上旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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121.
如何在英语教学中培养学生的创新思维
作者:
陈作涛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
16-16,17
摘要:
培养学生的创新精神和实践能力是课程改革的主要目标。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,创新精神是基础教育阶段英语教育的重要任务之一,是培养创造性人才的前提。
122.
试论如何充分开发初中思想品德课程资源
作者:
陈国梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
25-25
摘要:
课程资源是开展教学活动,实现教学目标的前提和保证。能否合理有效地开发与利用课程资源直接关系到课程实施的成效。在新课程背景下,教师不仅要重视开发教材等相关的课程资源,还应更加重视学生身边的鲜活...
123.
趣味教学构,建快乐高中通用技术课堂
作者:
唐生干
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
32-32,33
摘要:
兴趣是最好的老师,一旦学生产生了学习兴趣,就会主动地去求知、探索,而这个过程会让学生产生愉快的情绪和体验。而高中通用技术是一门实践性和应用性极强的学科,旨在通过学习让学生掌握技术,并运用于生...
124.
“育“”写”并重--试论小学三年级写字教学
作者:
许玉环
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-52,53
摘要:
小学三年级在整个的小学教学中处于转折期。特别是在识字教学上,既不同于小学低年级将识字和写字作为教学的重点,也不同于高年级的自主识字教学。作为小学识字教学的过渡阶段,写字教学要从“育”“写”两...
125.
例谈中学数学课堂数形结合思想能力的培养
作者:
钱亭珠
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
54-54,55
摘要:
主要从四个方面举例论述了在数学课堂上如何培养学生数形结合思想。重视数学概念几何意义的教学,感受数形结合的思想方法。强调函数图象的教学,进一步渗透数形结合的思想。课堂上让学生自主探索,更好领悟...
126.
高效历史课的“快车道”--历史导学案
作者:
陈柯
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
56-56,57
摘要:
学案导学法是一种基于建构主义理论,主题教育理论和素质教育理论而提出的教学模式,它是引导学生自主学习、合作学习、探究学习的非常好的载体,一套优秀的导学案是推进它的关键。
127.
北师大版七(上)第五章5.4打折销售教学设计
作者:
吴平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
60-60,61
摘要:
128.
语文教学中的“同课异构”遮谈
作者:
季云强 黄萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
62-62
摘要:
129.
九年级化学有效学习中如何设计学习问题
作者:
李建惠
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
66-66,67
摘要:
在九年级化学有效学习中,是以“学”为中心而达到有效,设计学习问题是以学科问题为基础,以学生的问题、教师的问题为起点。
130.
观·想·演·说·写
作者:
邓茂万
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
92-93
摘要:
在小学语文教学中,充分发挥学生的观察、想象、表演、说话、写话能力,使他们的多种感官共同发挥作用,不仅能够调动学生学习的兴趣,还能够有效提高教学质量和效率。
131.
试析高中三角函数的常见解法
作者:
王宏迁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
97-97
摘要:
三角函数是高中数学的重难点,公式多、解题方法灵活,难倒了很多学生。但高中三角函数并非无规律可循,只要打好基础,充分掌握题型,加以有效训练,三角函数的学习便不再困难。主要针对高中三角函数的常见...
132.
给课堂增设“催化剂”,让学生真“懂”--如何引导学生学会探究
作者:
庄林燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-98,99
摘要:
《普通高中数学课程标准》指出:“学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习。”要求教师改变那种让学生被动接受、死记硬背、机械重复的教学模式。在平时教学中教师应为学生创设...
133.
寓趣于学
作者:
张磊磊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
100-101
摘要:
134.
初中地理的实验教学策略解析
作者:
段乐平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
108-108
摘要:
初中地理的地理现象发生在不同的地质年代,光凭学生的想象很难理解这些知识,而实验教学可以很好地解决这一问题,教师通过设计将地理现象搬到课堂上,可使学生充分理解并掌握这些知识。
135.
优化环境,培养学生良好思想品德之我见
作者:
柴立梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
122-122
摘要:
提高小学生思想品德课德育实效是思想品德教育的教学目的。《义务教育思想品德课程标准》明确规定:思想品德课应着重提高学生的道德认知和道德判断能力,培养道德情感,以指导他们的行为。“近朱者赤,近墨...
136.
浅谈学生自主学习能力的培养
作者:
李丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
124-124
摘要:
137.
解析在高中数学课堂中思维障碍的突破
作者:
杨朝平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
129-129
摘要:
高中数学是高中课程设置中的主要学科之一,是高中教育的重要组成成分,也是学生升学考试中重点考查的对象。学生在学习与题目练习的过程中会受到思维障碍的干扰,这将对学生的学习成绩和学习积极性产生消极...
138.
农村中学实验教学存在的问题及解决措施
作者:
杨燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
130-130,131
摘要:
目前,新课程标准对中学物理教学明确提出要以“提高学生的科学素养为主旨”,倡导“以科学探究为主的多样化学习方式”,因此,中学物理教育应加强培养学生的实验动手能力,从而满足新课程标准提出的要求。...
139.
浅谈如何转化学困生
作者:
文向容
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
133-133
摘要:
在小学,学生对数学的学习处于基础阶段,数学的难度系数其实并不大,但在这个阶段出现学困生的现象较为严重,而出现学困生的主要原因就在于学生对小学数学的学习没有找到合适的学习方法,对数学学习产生不...
140.
浅谈小学数学课堂教学效率问题
作者:
王凤连
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
139-139
摘要:
数学作为一门基础学科,需要教师科学地把握新课程标准的基本理念,努力提高小学数学的课堂教学效率。即如何充分利用好课堂的有限时间,获取最佳的教学效率,达到预期的教学效果。重点探讨教师应该怎样不断...
141.
信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
作者:
陈雪霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
146-146,147
摘要:
信息技术虽然已经融合到各科课程的学习当中,但还存在着许多不足之处。例如,信息技术与初中数学函数教学之间的整合也存在着各种各样的问题。这些问题使函数教学在这个信息化的时代没有得到更好的发展。信...
142.
关于教育技术现代化的思考
作者:
史丽艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
149-149
摘要:
143.
多媒体技术在高中语文教学中的利弊分析
作者:
张景华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
150-150,151
摘要:
随着科学技术的不断进步,多媒体技术逐渐进入教学活动当中,很多学校都安装了多媒体设备。这一技术在高中语文教学当中的运用,使课堂的效果得到了很大的提升,受到了同学们的大力欢迎。然而,由于多媒体技...
144.
浅议高中生物模型教学
作者:
崔二垒
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
152-152
摘要:
145.
浅谈如何搞好学生的思想教育工作
作者:
贺玉芹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
161-161
摘要:
教育是一个使教育者和受教育者都变得完善的职业,只有教育者身体力行,以实际行动引导教育学生,才能更有利于学生的完善和发展,做好学生的思想教育工作,能提高学生的学习成绩和道德素质,有助于学生的健...
146.
辨析差异见成效--农村中小英语教学衔接几点看法
作者:
何小丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
164-165
摘要:
全面实施《义务教育英语课程标准》以来,农村小学英语教学为开始,初中英语为小学英语的延续和提高,两者既独立又联系。如何帮助学生尽快地适应初中英语的学习任务,理所当然地成为初中和小学老师的一项共...
147.
将情感融入藏中教育
作者:
太石华 王国启 赵彦坤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
166-166
摘要:
藏中培养的是饱满情感诚信可靠全面发展的人,情感是影响教育的一个重要因素,积极丰富的情感能加速认识过程,使人得到全面发展,以人为本,情感在教育中非常重要。
148.
学会倾听--幼儿倾听能力培养策略探索
作者:
林雅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
178-178,179
摘要:
幼儿时期是人类语言发展的关键时期,而倾听是幼儿对语言进行感知和理解的行为表现,是幼儿获取知识和能力的重要前提,更是幼儿学习的一种好习惯。因此,培养幼儿的倾听能力有助于促进幼儿语言的良性发展,...
149.
浅谈如何让学生喜欢老师
作者:
李华丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
182-182
摘要:
150.
英语听力教学和词汇教学的几点心得
作者:
王玉杰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
184-184
摘要:
在多年的英语教学中,不断学习,不断总结,通过远程研修,在教学实践中逐渐摸索,积累了一些适合学生学习的教学经验和心得,下面简单介绍。
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447
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