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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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211.
分层教学法在初中物理教学中的运用心得
作者:
郭玲玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-9
摘要:
通过分层教学法在初中物理教学中的应用可以使学生更加了解物理这门课程,了解更多的物理学习方法与基本理论知识。阶段性学习与学习效率的提升是老师教学工作的重点,可以根据学生的具体情况进行有组织的教...
212.
关于如何提高高中英语课堂教学效率的探究
作者:
范美娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
29-29
摘要:
提高高中英语课堂教学效率,教师可以根据一定的教学内容营造情景模式,提高学生学习兴趣,加强与学生的交流与沟通,并且在课后及时总结。
213.
角色转换互批共改--肥城市实验中学作文教学探讨之路
作者:
黄振九
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-44
摘要:
214.
仿写也能出彩
作者:
黄燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
45-45
摘要:
215.
浅谈初中体育教学中学生自主学习能力的培养
作者:
苏渝
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
47-47
摘要:
随着素质教育的推进和新课程改革的实施,对于初中体育教学的要求也越来越高。在现阶段的初中体育教学中,很多教师都是将设计的课程交给学生,并没有从一定程度上加强学生自主学习能力的培养。素质教育的提...
216.
初中美术教学愉快教学法研究
作者:
李果坚
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-52,53
摘要:
快速发展的当今社会,对人类的生活压力日益增大,尤其是学生的学习压力越来越重,导致大部分学生将学习看成任务的局面,而且很多学生开始被动学习,对所学的课程几乎没有兴趣,最终严重影响学生的课程成绩...
217.
浅议如何通过日记提高学生习作能力
作者:
郭云
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
55-55
摘要:
小学生可以通过日记来提高写作能力,教师要引导学生发现生活,感悟生活。
218.
初中地理教学中如何培养学生的读图能力
作者:
万军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
57-57
摘要:
地图是地理教材中不可或缺的组成部分,它是学生学好地理的基础,教师教好地理的主要工具。以初中地理教学为例,并结合多年教学实践经验,试对培养学生读图能力的教学策略向大家进行详细的说明和阐述。
219.
初中数学教学实践经验总结
作者:
李梅红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
63-63
摘要:
作为一名教师,每个学期结束之后进行经验总结是必要的环节,是反思思考、明确教学过程中优缺点的重要内容,所以,从教师自身和新课程改革下的数学课堂两个方面对教学过程中的实践经验进行总结和思考,进而...
220.
直流电路的分析技巧和方法
作者:
闫增伟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
68-68,69
摘要:
直流电路的问题往往都比较繁杂,但其分析的技巧和方法有很多种,而不同的技巧和方法针对不同特点的电路会使解题的难易程度不同。因此,在电路分析的过程中,根据电路的特点寻找到最佳的方案是读者最关心的...
221.
如何引导低年级学生写日记
作者:
巫志强
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
79-79
摘要:
新课程倡导识写分家,多认少写,加大学生的识字量,鼓励学生提早阅读,那么少写,写什么?是反反复复写那几个生字,还是引导学生随心所欲地写日记?我觉得写日记也是巩固学生识字、写字的过程,那么如何引...
222.
如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力
作者:
张丽丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
83-83
摘要:
阅读和写作是初中语文教学中最为重要的两个方面。阅读教学和写作教学的脱节造成了学生写作兴趣的缺乏、基础知识的薄弱以及较差的写作水平。因此,初中语文教师在进行教学的过程中一定要将阅读教学和写作教...
223.
浅谈如何提高初中英语课堂教学有效性
作者:
刘凤梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
86-86
摘要:
课程改革后,教师开始追求“有效的课堂教学”。因而,如何使课堂教学更加有效成为初高中教师中的一个热门话题。多年的教学经验证明,在初高中英语课堂中,提高教学方法有效性、构建科学评价体系和合理布置...
224.
小学生数学逻辑思维能力培养
作者:
袁秀英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
86-86,87
摘要:
结合教学实践,从学生的认知规律出发,对如何培养小学生逻辑思维能力进行讨论。
225.
浅析高中物理教学方法的优化
作者:
叶胜娥
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
103-103
摘要:
高中物理教学中,优化教学方法有助于提高课堂教学的实效性,促进学生物理成绩的提高和物理素质的提升。通过简述高中物理教学中存在的问题,结合实践教学的经验和教训,提出几点关于优化物理教学方法的建议...
226.
谈交际法在初中英语语法教学中的有效策略
作者:
张小云
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
109-109
摘要:
新课标规定,初中英语教学的主要目的是培养学生的交际能力。因此,在教学过程中,教师往往注重听说的教学,而忽视了交际法在初中英语语法教学中的使用。对如何在英语语法教学中使用交际法教学进行分析。
227.
以学生为主体的初中思想品德教学初探
作者:
马静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
110-110
摘要:
新课改的不断深入,给教学工作注入了新鲜的血液,带来了崭新的教学理念。教育工作者以极大的教学热情和积极性投入教学改革中,更新观念,更新知识,转变角色,转变方式,在以学生为主体的教学工作中做出了...
228.
如何培养和提高小学生的语文阅读理解能力
作者:
乔丽萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
123-123
摘要:
小学语文教学目的不仅是培养小学生良好的文学素养,同时也要培养小学生的语文阅读能力。众所周知,阅读是获取知识的主要途径,因此,阅读教学是小学语文教学中的重中之重。以培养小学生语文阅读能力为出发...
229.
牵住“顶牛”学生的“牛鼻子”
作者:
王玉玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
130-130,131
摘要:
当学生“顶牛”时,教师要充分了解学生特点,摸清他们的底细,做到有的放矢、机智应对,巧施“顺”“解”“牵”“赞”和“用”的方法与策略,就一定能驾驭各种各样的“倔牛”,修复失衡的师生关系。
230.
浅谈在语文教学中学困生学习兴趣的培养
作者:
林兰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
131-131
摘要:
“兴趣是学习动力。”新课程改革以“一切为了学生的发展”为宗旨,倡导“自主、合作、探究”的新型教学模式,这种模式大大提高了学生的创新能力,但是,多年的教学实践发现,语文采用新课程后学困生对语文...
231.
信息技术与中职数学相结合的探索与实践
作者:
宋玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
138-138
摘要:
通过科研引导下的探索与实践,有利于突破教学难点、培养学生的空间想象能力,还有利于提高教师的教育教学水平等。
232.
项目教学法在中职会计教学中的运用
作者:
潘丽花
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
145-145
摘要:
会计教育作为经济管理教育的重要组成部分,在我国已开始蓬勃发展。与此同时,随着用人单位对会计人员的要求越来越高,会计职业教学理论与实践相结合也越来越迫切。作为培养高素质、高技能的初中级会计人才...
233.
新媒体环境下提高小学生语言听说能力的策略
作者:
刘锦瑞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
147-147
摘要:
在提倡素质教育的今天,语文这门课程更本质的功能在于与他人沟通交流。针对小学语文教学这一话题,详述了以下三方面内容:小学生语言听说能力的现状、造成现状的原因、针对现状提出的策略。
234.
在学校课堂改革研讨会之后的感悟
作者:
于海清
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
156-156
摘要:
新的课程标准对教师提出了新的要求、新的思想。新教材也向教师透析了新的内容、新的教学方法与手段,这就要求教师要放开手脚,大刀阔斧地展开课堂教学改革,尽最大努力提高教学效率。
235.
地理课堂与环境教育
作者:
黄宏
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
159-159
摘要:
极端天气给人类带来的灾难越来越严重,让人类树立正确的环境观已经成为必然,正确的环境观要从孩子抓起。从课堂的角度去审视和理解环境对经济与社会发展的影响,进一步明确高中地理教学的重要性。
236.
堪忧的成语误用现象
作者:
冯日盛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
178-178,179
摘要:
从当前成语误用的现象切入,阐述了成语误用的根本原因,并分析常见的误用问题,希望每一个人特别是语文教学工作者要严谨治学,正确使用成语,进一步净化语言环境,传承中华民族的优良文化传统。
237.
让学生在快乐中作文
作者:
陈秀燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
183-183
摘要:
语文教学中,作文教学是让教师头疼、学生犯难的传统问题,教师难教学生难写,成为制约语文教学纵深发展的一把枷锁,而“应试教学”的影响又导致教师急功近利的浮躁心态,只重固定形式体裁知识的搭建,忽视...
238.
试谈数学新课的导入效应
作者:
刘晓娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
185-185
摘要:
结合教学实践,谈数学新课的导入效应:复习旧知识,促进新旧知识结合;解析反馈疑难,为学习新知识打好基础;强调教学内容的重要性,提高学生的注意力;利用电教手段,创造情境,激发学生兴趣。
239.
节日主题活动下的有效家园合作
作者:
吕晓丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
188-188
摘要:
幼儿期是人一生当中最关键的时期,幼儿园有责任保证幼儿全面发展,目前,现有的幼儿教育模式在“资源不足”的情况下,尤其是和当前欧美国家相比,国内幼儿园还处于一个初级发展水平。因此,我国幼儿园在保...
240.
浅析消费者手中的商品
作者:
方丽华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
189-189
摘要:
对消费者手中的购买物进行了分析,从商品的概念、属性及属性间的关系方面进行了论述,提出了三种判定商品的方法,解决了如何鉴定消费者手中的商品的问题。
共
447
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