学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 赵琰
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  14
    摘要: 小学三年级的课外阅读开展的方法有很多,最好的方法是能让由学生自愿阅读,这里介绍一种以学生为主、教师为辅的课外阅读开展方式,以最终养成学生良好的阅读习惯为目标,为学生终身阅读打好基础.
  • 作者: 邱思思
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  15
    摘要: 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.书再好,不阅读怎能体会,就如同盲人怎样都无法体会天是蓝的,革是绿的,花是五颜六色的.苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加...
  • 作者: 魏永
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  16
    摘要: 创新思维是一个民族进步的根本,培养创新思维更要从小做起.目前小学语文教育教学计划要求教师激发学生的兴趣,发展学生创新思维,做到老师与学生、学生与学生之间的多方面的互动,使课堂教学气氛更加活跃...
  • 作者: 黄海港
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  17
    摘要: 怎样激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用,促进学生全面发展,这涉及很多方面的内容.但课堂评价即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,是其中必不可少的且非常重...
  • 作者: 赵书娜
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  18
    摘要: 在词语教学中既有语文作为工具的使用,又有语文中人文因素的发掘,是阅读教学一个不可忽略的台阶.词语有极强的表现力和生命力,准确把握词语的意思能够加深对文章的理解.然而审视当前的词语教学,我们的...
  • 作者: 王玉宏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  19
    摘要: <小学语文新课程标准>指出:学生是语文学习的真正主人,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求.因此,发挥学生的主体作用是现代教育的教学观,培养学生鲜...
  • 作者: 李建岚
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  20-21
    摘要: 新课标强调:阅读教学重在读,语文课堂要以读为本.当朗朗的书声从教室窗口飘出去的时候,会给学校带来许多生机,就如花朵散发芬芳一样,使人联想到春天、阳光与生命的灿烂.对于小学低年级的语文教学,朗...
  • 作者: 丛美娟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  22
    摘要: 拼音字母是完全抽象的发音符号,儿童头脑中没有它们的"图式",如果课上仅让学生机械、枯燥地反复认读,他们便会感到索然无味.久而久之学生的学习兴趣也会在机械的重复认读中逐渐丧失,拼音成了"绊脚石...
  • 作者: 沈太仁
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  23
    摘要: 一、农村小学生语文阅读现状分析 阅读是语文教学中的重要一环,是培养学生语文素养的重要手段.因而,阅读教学占据着语文教学的半壁河山,尤其是对处于打基础阶段的小学生来说,这显得更为重要.新的<...
  • 作者: 李海珍
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  24
    摘要: 随着规范办学地深入开展,提高语文课堂教学效率,便成为当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要途径.那么,我们的语文教师在实际教学工作中应怎样做才能提高课堂效率呢?我个人认为应该在以...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  25
    摘要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.随着语文教学改革的不断深入,"有效课堂"已成为广大语文教师关注的热门话题.那么,在当前的语文课堂教学中,如何构建有效的语文课堂,促进...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  26
    摘要: 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障.构建高效的教学课堂一直以来都是值得我们追求的教育理想.所谓"高效",从字面来解释就是"效能高的、效率高的",即在单位...
  • 作者: 徐永成
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  27
    摘要: 实现课堂教学效益的高效发展是新课改背景之下,值得广大教师关注的话题.所谓"高效课堂",就是指要在40分的课堂教学中最大限度地发挥其功能和作用.那么,在当前的小学语文教学中,如何构建高效的语文...
  • 作者: 蒋艳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  28
    摘要: 小学语文阅读教学的基本任务是发展学生的语言.朗读,是将书面语言转化为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动.而要发展学生的语言,朗读是一种最重要最经常的训练,在师生的"...
  • 作者: 刘延凯
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  29
    摘要: 阅读教学就是教师与学生、学生与学生、学生与文本对话的过程,是学生在阅读中发现生活、激发情感、智慧生成的过程.所以,有效的阅读对话也就是在阅读有所发现.单纯的"读"、一味的"讲"是不可能有所"...
  • 作者: 施双波
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  30
    摘要: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者".一个人做他有兴趣的事情时,总是心驰神往,不受任何外界的干扰,成功的几率也就高.科学家做过这样的研究:一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以...
  • 作者: 龚静贤
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  31
    摘要: 实效是课堂教学的生命,新课程改革至今,语文教师的教学理念已不断更新,语文课堂教学的现状也随之发生了很大的变化.然而,平时在我们的语文课堂里,部分语文教师教学的随意性和低效化现象还时有发生,那...
  • 作者: 曹丹华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  32
    摘要: 大家知道,当今的教育应该给学生带来对生活的感悟,对幸福生活的追求,应该更多的关注生命的成长.孩子的生命成长就是以一堂堂课的累积为轨迹的.所以一个教师的价值体现在课堂,生命张扬在课堂.为了让每...
  • 作者: 王志洋
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  33,21
    摘要: [教材简析] <特殊的葬礼>是一篇有关环境保护的记叙文.课文通过描写寒特凯达斯瀑布南旺盛到枯竭的过程及人们失望、震惊、痛心、反思的多种表现,说明环境破坏给大自然带来的严重危害,告诉我们要珍...
  • 作者: 范银春
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  34
    摘要: 在现代语文教学理论中,对话既是教学的一种形式,也是教学活动的重要目的.新课标两次提到"对话",很多的教师也十分关注对话教学,努力创设平等对话的平台,然而对话教学有效开展却受到诸多因素的影响....
  • 作者: 程波
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  35
    摘要: 现代多媒体技术在小学语文教学中的运用越来越广泛,关注教学各环节,选择合适的现代多媒体技术参与,使学习过程具体化;运用现代多媒体技术创设一定的教学情境,注意学生主体性的发挥,是我们当前需要重视...
  • 作者: 刘凤兰
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  36
    摘要: 21世纪是现代科学技术飞速发展的时期,以计算机为主的网络技术、多媒体技术,已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中.作为一名教育工作者,当然要给课堂插卜信息技术这双隐形的翅膀. 一、情...
  • 作者: 胡娟娟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  37
    摘要: 朗读是学生学习语文的一项十分重要的基本功,是教师训练学生普通话和培养学生听说读写能力的一种重要手段.小学各年级的语文教学都应重视朗读,要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中...
  • 作者: 徐学军
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  38
    摘要: <语文课程标准>指出,应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促使德、智、体、美的和谐发展.美育,就是通过形象熏陶启迪感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂....
  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  39
    摘要: 随着信息时代的到来,电教媒体越来越显示出它的优越性,已作为一种教学工具渗透到学科教学之中,笔者长期从事语文教学工作,深切感受到电教媒体在语文教学中有着极其重要的作用.下面浅谈个人的几点认识....
  • 作者: 赖丽华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  40
    摘要: 苏霍姆林斯基说过,在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿奄的精神世界中,这种需要特别强烈.在小学数学教学过程引入"探究性学习",就是要注重知...
  • 作者: 易建忠
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  41
    摘要: 小学数学家庭作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移.合理的数学家庭作业的设计有利于学生更好得掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面...
  • 作者: 陈卫芬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42
    摘要: 练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质和发展智力的重要途径,也是师生信息交流的一个窗口.<数学课程标准>要求以人为本,以学生的发展为本,数学练习应着眼于...
  • 作者: 周嘉明
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  43
    摘要: 基础教育的课程改革,新的课程标准的实施,尤其是高效课堂的打造,越来越敦促我们,教师要十分重视学生的自主探究数学能力的培养.学生的自主探究,也是学生的智能或智慧方面的心理过程,符合学生的认知规...
  • 作者: 韩兵
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  44
    摘要: 结合多年的小学数学教学实践,笔者认为,小学学生的数学自主学习能力的培养应重点通过教学环境营造和情境教学模式建立以及学生自主思维习惯培养三方面人手,进而实现对学生自主学习能力的最终塑造.

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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