快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7-7
    摘要: 2009年,新教育实验网络师范学院(以下简称网师)成立,他们利用QQ高级群、视频、腾讯微博进行研讨与交流。网师聚集了一批有理想的教师,建立了教师专业发展课程的模型。记者采访了网师教务长魏智渊...
  • 作者: 蒋国一
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-10
    摘要: 在青少年机器人比赛和活动中,机器人循线是一个最基本的动作,但往往也是最不稳定的动作,本文就机器人循线的一些基本思路和方法做相应的讨论和总结。如无特殊说明,本文都以中鸣机器人和机器人快车为例。
  • 作者: 朱晨光
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 莫金伟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-14
    摘要: 高中地理中关于区时的计算问题,是历年高考的常见考点之一,也是教学中的重点和难点,学生不易掌握。学生在解题中出错,主要表现在运用“东加西减”法则时,一是“东西方向”出错,二是“加减多少”出错。...
  • 作者: 彭晓辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-16
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是工具性与人文性的统一。我在语文教学中,认真钻研。在教学中注重听、说、读、写的训练,这四个环节在语文教学中相辅相成,有一项欠缺,就不能全面提高学生的素质,而提高学的素...
  • 作者: 马仲丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17-17
    摘要: 学生是学习的主体,其潜在的能动性要想得到充分发掘,教师就应注重培养其积极主动参与教学活动,获取知识、形成技能、发展潜力的能力。那么,如何才能在英语教学中培养学生的学习主动性呢?
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-20
    摘要: 叶圣陶先生说过:“训练学生的语言最主要还是从语感训练开始。”我们对学生的语言训练,必须与阅读教学密切结合。英语作为一门语言工具,阅读教学就必不可少。近几年,关于如何上好小学英语阅读课的问题,...
  • 作者: 赖容美
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-24
    摘要: 在新课程理念下的初中数学课堂教学,在保持我国中学数学优良的系统性、严谨性之外,更应注重学生的兴趣,让学生成为课堂的主人,让他们充分参与进数学活动中。教师在关注数学学科知识的传授以外,还应关注...
  • 作者: 钟芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 李瑞娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂创新教育一直是教育专家和一线教师研究的重要课题。尤其是新课标下,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。转变教育观...
  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-34
    摘要: 如今的中学生生在新中国,长在红旗下。是祖国的希望,是父母的寄托,是早晨七,八点钟的太阳,担负着未来祖国建设的重任,怎样激发学生的英语学习兴趣,有效的提高学生的英语成绩呢?
  • 作者: 杨玉艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-40
    摘要: 随着教学改革的深入,我国中小学教育事业的蓬勃发展,教学成就世人瞩目,全国中小学各学科正在实行新课程标准,本人尝试着“小组合作型”的教学方法,挖掘学生的主体潜能,激发学生的学习热情,使学生能够...
  • 作者: 李刘英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 杨利
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: 导入语的设计是课堂教学的重要一环,是谱写优美教学乐章的前奏。好的设计导入语,能激发学生学习的浓厚兴趣,能激起学生自主学习的劲头,为学生学习新课打下良好的基础。因此,设计导入语要依据教学内容的...
  • 作者: 王妤婕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 英语写作,即书面表达是对学生语言基本功及对文章谋篇布局能力的综合考查。学生必须运用所学知识与技能,以书面的形式进行信息沟通,再现生活经历,描述周围事物,发表意见观点。要完成书面表达,学生必须...
  • 作者: 胥会霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的...
  • 作者: 李鹏辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-57
    摘要: 英语教学随着社会、教育的发展越来越受到重视。通过多年的英语教学实践,我感觉到许多学生对英语感到头痛,对英语缺乏兴趣,最后导致英语成绩下降,甚至部分学生产生了放弃英语学习的念头。针对这种情况,...
  • 作者: 左松全
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  70-70
    摘要: 21世纪的教育,基础教育改革的紧迫任务是由应试教育转向素质教育。基础教育的根本目的在于培养合格的公民,提高整个公民的民族素质。新课标明确指出,教育工作者(教师)要真正实施“自主+探究+合作”...
  • 作者: 毛英杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 周芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74-74
    摘要: 教育家、心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生学习的积极性,重视学生的情绪生活,设法创造一个愉快的生动活泼的学习气氛。而信息技术课通常被认为是上机操作课,是冷冰冰的机器与人之间的对话...
  • 作者: 张军显
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  88-88
    摘要: 一、什么样的物理课堂才是有效的 物理课堂教学的有效性既要关注学生当前发展,同时还要关注学生的未来发展,可持续发展。因此,学生是否有进步是衡量物理课堂教学有效性的主要标准。当然,学生的进步不...
  • 作者: 孙合森
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  94-94
    摘要: 职业高中计算机课堂教学近年来,随着生源数量的减少,职业高中学生的入学门槛很低,生源素质普遍下降,学生基础差,学习爱好冷淡。作为教师,我们首先考虑的是如何设计课堂教学,提高教学质量。教师要充分...
  • 作者: 蒋书增
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  100-100,105
    摘要: 激发学生的情感对语文教学非常重要,只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。在多年的语文教学中,我已深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:
  • 作者: 邹满乐
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  105-105
    摘要: 如今的学生有多少人了解自己家乡的音乐?又有多少人会唱家乡的歌呢? 基于此问题的触动,笔者利用课余时间在学校的一些学生中进行了问卷调查,以一个调查报告的形式进行调查:
  • 作者: 姚荣梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112-112
    摘要: 《课标》首次提出了“综合性学习”的目标,并将“综合性学习”与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列,共同组成语文学习内容的五大板块。它体现着课改精神,成为引导语文教学改革的一大亮点。...
  • 作者: 闫小强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114
    摘要:
  • 作者: 盛立辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  117-118
    摘要: 当今社会,信息技术迅猛发展,信息化社会对人才的需求,人才的培养途径等正在发生巨大的变化,信息素养已经成为评价人才综合素质的一项重要指标,这也对学校的信息技术教育提出了更高的要求。本文将对信息...
  • 作者: 詹晓凤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  125-125
    摘要: 在语文教学过程中,我们经常发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,说作文是“憋文”,甚至个别的干脆找范文抄,应付了事。我在教学过程中发觉他们把作文看做是“憋文”主要原因是:觉得无内容可写,...
  • 作者: 吕孝渊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  132-132
    摘要: 语文学科是一门重要的基础学科,它作为母语教育课程,更是具有其他课程无法比拟的资源优势和开发利用的广阔前景。在新课改实践中,我们认识到,语文校本课程资源的开发和利用,要着眼于四种途径。那么,要...
  • 作者: 赵运谋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  133-133
    摘要: 语文教学,文化积累至关重要,只有厚积才能薄发。读书笔记是被普遍运用的一种。但这种方法往往对多数同学不起作用:因其费时又不能及时巩固,学生多记不住笔记内容。写作时又只有搜索枯肠,绞尽脑汁,咬破...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
邮编 450002 电子邮箱 icnoi@163.com
电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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