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小学时代(教育研究)期刊
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小学时代(教育研究)2010年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2428
小学时代(教育研究)
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投稿
Primary School Times
主办单位:
吉林出版集团
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
4602
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目录
1.
信息动态
作者:
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
2-3,封2,封4
摘要:
2.
学习新课程品味新理念
作者:
路白梅
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
16
摘要:
新课程的学习让教师对自己提出了更高的要求.学习新课程,品味学习方式的变革,品味"以人为本"的思想,品味新的课程观念,品味新教材,要求教师与学生平等交流.教师要身体力行推动新课程改革的顺利进行...
3.
追求小学数学课堂的和谐统一
作者:
汪应清
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
17
摘要:
课堂教学达到诸多因素的和谐统一是全体教师永无止境的追求目标.教师要关注教学过程和思想方法的有机统一、知识解构与建构的有机统一、收获和问题的有机统一,让学生不仅有扎实的基础知识和基本技能,而且...
4.
浅谈汉语拼音教学的有效方法
作者:
王德凤
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
25
摘要:
汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分.在汉语拼音教学中,教师要注重激发学生学习兴趣,要教给学生方法,引导学生区别易混声母和韵母,教学方法要灵活多样,并注...
5.
小学数学课堂对话教学的有效性是这样生成的
作者:
张家萍
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
29
摘要:
教师创设有效的对话时空、对话资源、对话环境,让学生在平等、和谐、民主的氛围中充分发表自己的心声,展示自己的才干,释放自己的潜能,提高有效对话的能力,真正成为学习的主人.
6.
试谈小学诗歌的教学
作者:
罗丙申
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
32
摘要:
7.
上"活"口语交际课
作者:
孙惠芬
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
36
摘要:
"活"是衡量语文教育的重要标准.口语交际是一门全新的课程,它强调的是多向、互动、交际.在口语交际教学中,教师从设计、形式、语言、评价四个方面,上"活"每一堂口语交际课,有效地培养学生的口语交...
8.
开辟课外阅读新天地
作者:
刘欣
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
37
摘要:
课外阅读指导是一项长期的工作.教师通过制定课外阅读训练序列,确立各学段训练重点及训练方法,建构多种课外阅读指导课型的方式,以此行之有效地提高小学生阅读能力,为学生的终身学习打下坚实的基础.
9.
新课程下的写作教学探索
作者:
李红霞
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
39
摘要:
在写作教学中,教师从激发学生兴趣入手,从动机走向目的,引导学生学会观察,不断丰富习作素材,培养学生灵活运用知识的能力,注重学生平时日记的训练,以此达到提高学生写作水平的目的.
10.
放飞思维,给学生成长的翅膀——学生作业的设计
作者:
冯玉萍
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
40
摘要:
"个性"是学生"真我"的展示,是创新的基础.精心创设有效的作业,才能发展每个学生的个性思维,提高解决生活中数学问题的能力.创设兼具趣味性、层次性、实践性、开放性相结合的作业,才能放飞思维,培...
11.
走出误区有效朗读——语文课堂朗读指导的再思考
作者:
袁干斌
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
42
摘要:
在现行语文教学中,由于目标取向、方法运用等方面的偏离,朗读指导陷入了新的误区.朗读,是目的,也是手段.课堂朗读指导的有效性,应该注重语文学习的本色回归,应该注重教师的示范引领作用,应该注重对...
12.
让学生找到写作的源泉
作者:
于淑芹
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
43
摘要:
让学生做到作文"言之有物"的关键是要让学生找到写作的源泉.要让学生学会捕捉素材、积累素材、用好素材.在丰富多彩的生活中汲取写作材料,在名人名篇中吸收营养,提高学生的语文素质和作文表达能力.
13.
小树更需沃土养——引导一年级新生主动学习数学的策略
作者:
何丽苹 姜余华
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
45
摘要:
在教学过程中,教师要根据一年级学生的心理特点,引导学生进行主动学习,开展多种形式的活动,调动学生学习的自觉性和主动性,使学生通过各种教学活动,掌握基本的数学知识和技能,产生学习数学的愿望和兴...
14.
浅谈对学生创新意识的培养
作者:
唐启贵
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
51
摘要:
15.
为孩子创造一个充满活力的数学教学课堂
作者:
曹晓茹
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
54
摘要:
数学学习过程应当是一个活泼的、主动的、富有个性的过程.在教学过程中,要注重培养学生的兴趣,讲求课堂艺术,创造性使用教材,练习形式要多样化.让每一个学生积极地投入到学习活动中去,高效率地思考,...
16.
语文教学中培养学生的自主创新能力
作者:
张丽华
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
55
摘要:
学生是学习和发展的主体,教师应重视学生的自主学习.在语文课堂教学中,必须构建良好的新型师生关系,创设自主探究知识的学习环境,把学习的主动权交给学生.重视操作性学习,让学生自主地去探索和发现,...
17.
在体育教学中如何提高学生的学习兴趣
作者:
王洪军
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
56
摘要:
兴趣是学生学习的内在动力,也是教学成功的重要因素.分析学生上体育课兴趣淡薄的原因.在体育教学中,教师要根据学生身心发展特点,采用各种灵活的教学方法激发学生学习兴趣,从而提高教学效果,促进学生...
18.
对小学语文低年级阅读教学的体验
作者:
尹淑双
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
60
摘要:
19.
语文教学中的积累与感悟
作者:
阚建荣
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
62
摘要:
在语文教学中,教师要重视学生语言、生活和感受的积累,加强学生阅读的感悟,并且使之成为一种习惯,从而真正能够运用语文,表达时加以综合运用,才有可能写成好文章.
20.
小学生体育兴趣培养刍议
作者:
周萍
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
69
摘要:
在体育教学过程中培养小学生的体育兴趣,很重要的一点在于体育教师要重视体育、教法多样、和谐气氛、以身示范,这样才能提高体育教学质量,真正实现"阳光体育"的宗旨,真正实现学生素质的提高.
21.
低年级识字教学有效性探究
作者:
马晓红
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
84
摘要:
通过趣味性的识字方法、灵活的识字途径、讲求实用的识字内容三方面实施形象、科学、立体的教学方法,为低年级学生营造一个轻松、愉悦的识字氛围,引发他们对汉语的学习兴趣,提高他们的识字效率,增强教学...
22.
小学三年级作文教学中的尝试
作者:
冯化双
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
88
摘要:
23.
德育教育要体现学生的主体性发展
作者:
董雪梅
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
91
摘要:
24.
引导学生正确选择偶像
作者:
朱未
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
92
摘要:
在青少年的心中,偶像的力量是不可忽略的.学生正处在人生的起点,起点上的选择尤为重要.教学生学会选择偶像,帮助他们建立起正确的世界观、人生观、价值观,无异于引导他们为今后的人生道路找对了大方向...
25.
用心浇灌迟开的花朵——谈英语学困生的成因及转化策略
作者:
谢露萍
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
95
摘要:
英语教师通过多与学困生进行感情交流,借助多种教育手段激发学困生学习英语的兴趣,用赏识教育增强学困生学英语的信心,尊重个体差异,挖掘学困生身上的闪光点,帮助学生树立信心,以此实现对英语学困生的...
26.
如何挖掘语文学科中的潜在德育资源
作者:
宋小宝
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
97
摘要:
在教育领域,人人都是德育工作者.德育为首,每一位教育工作者所肩负的任务是不仅要通过言传身教对学生施以影响,还要通过积极的教育教学工作对学生进行直接德育教育.在语文教学中,开展德育活动,挖掘德...
27.
如何调动体育学困生锻炼的积极性
作者:
陆方红
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
98
摘要:
体育学困生体育锻炼积极性不高的主要原因来自生理、家庭、心理、思想四个方面的因素.教师要关爱体育学困生,尊重体育学困生,通过改进教学方法激发学生学习兴趣和积极性,使他们爱上体育锻炼,感受愉悦并...
28.
一句话让孩子爱上数学
作者:
赵蕾
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
100
摘要:
作为一名教师,要在完善教育教学的过程中更多的关注课堂评价语言.在评价语言上多下工夫,抓住说每一句话的机会,真诚的平等的欣赏和赞赏孩子们的每一个小小的闪光点,使更多的学生在赞赏中成为各个方面的...
29.
现代信息技术与小学语文教学和谐发展
作者:
陈丽君
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
103
摘要:
把信息技术的各种辅助手段完美地融合到语文教学中去,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,让语文教学充满生机和活力.让学生在美好的情境中观察、阅读、发现、思考、探究,体会文本所表达的情感,感受学习...
30.
培养小班幼儿合作意识与能力
作者:
李振娥
刊名:
小学时代(教育研究)
发表期刊:
2010年8期
页码: 
106
摘要:
小班幼儿既缺乏合作意识,又缺乏合作能力,不会协调,不会分工与交流.教师通过了解家长对孩子的教养方式并分析其中原因,以及与家长携手为幼儿提供、创造合作的机会,以此培养幼儿的合作意识与能力.
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小学时代(教育研究)
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1671-2188
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