新校园(中旬刊)期刊
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新校园(中旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)

《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
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出版周期:
月刊
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18731
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  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-9
    摘要: 好的提问能点燃学生头脑中的火把,使之放射出光彩夺目的火焰.这是教师的使命,也是课堂教学追求的理想境界.本文阐述了在小学语文课堂教学中如何优化提问的策略.
  • 作者: 梁霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10
    摘要: 随着义务教育在我国的全面普及和素质教育的不断发展,初中生的审美教育越来越受到重视,怎样更好地提高初中生的审美能力,是初中阶段美术教育工作者的核心工作.针对初中阶段学生的审美能力的培养要有切实...
  • 作者: 唐军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13
    摘要: 道德情感是品德的重要组成部分.品德与社会课程以社会学科技能为基础,以实践为学习途径,引导学生正确处理人与人、社会和自然之间的关系,教会学生把道德概念转化为实践,对小学生的道德建设起着巨大的推...
  • 作者: 田文翠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  16
    摘要: 随着现代化进程的不断加快,教育领域迎来了巨大的变革.本文立足于中职学前教育中学生音乐培养的实际,以自弹自唱音乐应用能力的现状为分析依据,从而提出对中职学前教育学生自弹自唱音乐应用能力培养的措...
  • 作者: 孙海军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-33
    摘要: 本文通过轻度智障学生身体协调能力训练的案例研究,分析造成该生身体协调能力落后的原因,探索提高身体协调能力的练习方法,为儿童身体协调能力的提高寻找合适的教学方法提供指导.
  • 作者: 沙春华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38
    摘要: 先学过程在整个课程结构中看似微不足道,但是"有效先学"能够使学生的学习变得更加主动,有助于培养学生的独立思考能力,让学生面对新的问题,会分析、能运用,能独立地探寻和选择解决问题的途径.
  • 作者: 王文全
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46
    摘要: 中等职业学校德育课是学校实施素质教育的重要内容,教学应遵循"贴近实际,贴近生活,贴近学生"的原则,坚持集中教学与个别教育相结合、课堂教学与课外活动相结合、校内教学与校外实践相结合,树立大德育...
  • 作者: 许玮玮
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55
    摘要: 数学作为职教教育的一门重要的基础课程,除了完成基本概念、基本能力的教学,还肩负着提高学生的数学素养,发展思维,促进学生综合素质的发展的任务.但是,职业教育中的数学教学却不尽人意,学生的学习兴...
  • 作者: 黄爱玲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-65
    摘要: "生成"是新课程倡导的一个重要的教学理念,课堂教学因动态生成而更具生命力.但是,强调"动态生成"是否就可以不考虑教学目标,是否就非要排斥课前的预设?回答当然是否定的.教师只有在科学制定教学目...
  • 作者: 居敏芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-66
    摘要: 在英语教学中,教师运用情趣教学开展教学,能够有效培养小学生的英语学习兴趣,提高其学习能力.小学生在情趣教学的氛围影响下会更乐于接受和学习陌生的语言.因此,教师在进行课堂教学时应重视情趣教学的...
  • 作者: 陈卫真
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  68-69
    摘要: 新课程背景下,要有效地培养学生的探究能力,要从四个方面入手:关注学生的学习方式,将生活引入课堂,巧设问题情境,激发探究兴趣;引导学生动手操作,体验探究的乐趣;强化学生的直觉,培养学生的洞察力...
  • 作者: 杨淑华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71
    摘要: 语文教学在整个教学过程中占据着非常重要的位置,既关系到其他学科的学习,也关系到学生的日常生活交流.因此,做好语文教学工作具有一定的现实意义.笔者根据多年的语文教学经验,结合当前的社会环境,分...
  • 作者: 韩燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  72
    摘要: 高中物理的学习成果关系着学生高考成败,为了有效地提升高中物理学习效率及质量,本文浅析了利用思维教学法提高物理学习的有效性.
  • 作者: 李海晖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93
    摘要: 随着我国社会的发展和科学技术的进步,先进信息技术被广泛运用于各个行业,并已经发展成为社会进步的主要手段.信息技术的引用使得人们的生产、生活更加便捷和高效.在新课程改革背景下,更新教学方式是改...
  • 作者: 林琴琴
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94
    摘要: 随着新课程的不断改革,生物教学要建立一个高效课堂.因此,必须改进现有的初中生物课堂教学模式,采用灵活有效的课堂探究活动教学模式.本文通过分析传统生物课堂教学存在的问题,对初中生物课堂探究活动...
  • 作者: 陈婧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  109
    摘要: 语文教学是以文化知识教育和人文精神熏陶为主要内容的教学.在新课程理念中,课堂评价是教学的一个重要环节, 是沟通师生情感和兴趣的桥梁.合理运用课堂评价语言,能让课堂充满生机,焕发人文气息, 会...
  • 作者: 李凤兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117-118
    摘要:
  • 作者: 柳娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119
    摘要: 在高中英语教学实践中,阅读教学占据着非常重要的地位.本文就如何提高学生的英语阅读能力,如何让学生爱上阅读,谈一些粗浅的做法,以期对学生的英语学习起到一定的指导作用.
  • 作者: 张海兵
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  123
    摘要: 小学语文在经历新课改理念的推进之后,课堂教学模式得到了改进.本文从利用信息技术,丰富语文教学情境;优化师生对话,发挥学生主体作用;加强阅读教学,明确阅读价值取向;优化课堂评价,激发学习语文兴...
  • 作者: 陈磊
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 近年来,小学数学的教学改革如火如荼,然而在这场"改革热"的背后,我们更多地要理性地思考:改革的最终目的是什么?是为了真正实现从不教到教,从不学到学.课堂知识点的呈现是一个方面,更重要的还是要...
  • 作者: 杭扣锁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  147
    摘要:
  • 作者: 尹煜
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  148
    摘要: "数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,与其他学科相比,具有严谨性、抽象性、广泛的应用性等特点.要想顺利实现课程标准的总体目标,就应努力做到课堂教学的"有意思".
  • 作者: 杨燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150
    摘要: 生物技术实践课程含有丰富的实验内容.教师如何在实际教学过程中有效地把书本内容和生活联系在一起,提高学生对实验的设计和操作能力呢?教师应加强对生物技术实践课程的认知,锻炼学生的实践操作能力.
  • 作者: 赵晓丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  154-156
    摘要:
  • 作者: 高丽霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  159
    摘要: "理实一体化"教学已成为中等职业学校教学模式改革的重要形式.本论文以"外圆车削循环指令G71应用"教学案例为载体,探讨了"理实一体化"教学的设计思路、教学实施途径,达到培养学生高素质、强技能...
  • 作者: 徐秋燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  161-162
    摘要:
  • 作者: 刘晔
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 王淑梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  179
    摘要: 感恩教育是学龄前幼儿教育的重要内容.学龄前幼儿感恩教育,对其健康品格的养成有着积极的作用.在幼儿园教育和家庭教育当中要着重加强对幼儿的感恩教育,社会方面也要给予相应的支持,以促进幼儿健康成长...
  • 作者: 尤亚芹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  188
    摘要: 初中班主任承担着引导学生健康成长的重要责任,需要充分认识到学生管理工作的重要性.但是,在初中班主任的实际管理工作中,由于受到各方面因素的影响,在一定程度上增加了管理工作的难度.基于此,笔者着...
  • 作者: 姜富东
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189
    摘要:

新校园(中旬刊)基本信息

刊名 新校园(中旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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