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新智慧2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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1期
目录
1.
坚持理论武装突出问题导向践行知行合一——教育部党组与清华大学党委理论学习中心组开展联合学习
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5-6
摘要:
2.
深化"放管服"改革激发高校办学活力
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
6
摘要:
3.
加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
7,13
摘要:
4.
加快推进高等教育领域"放管服"改革——教育部有关部门负责人就《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》答记者问
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
8-10,26
摘要:
5.
高职"思政课程新常态"路径探索
作者:
张蕊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
11-13
摘要:
高校思政课程是引导当代大学生树立社会主义核心价值观的重要途径,尤其在我们高职院校这种工学结合的特殊人才培养模式下,如何能够更有效地通过思政教育加强对学生的社会主义意识形态的引导尤为重要.本文...
6.
浅谈历史与社会拓展型课程中的微课制作技巧——以《探析诗中的湖州》微课制作为例
作者:
王伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
14-17
摘要:
微课教学,业已成为当下教育改革的新趋势,翻转课堂理念的提出与引入进一步升华了新课改中的生本课堂理念.微课教学将原本课堂上不可重复的教学片段转化为视频形式,使学习者可通过电脑、手机等移动终端设...
7.
《管理学》课程综合性全程考试模式构建
作者:
王会丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18-20,29
摘要:
针对当前《管理学》课程考试中存在的考试内容不全面、考试形式不丰富和考试题型不合理等问题,本文提出了综合性全程考试模式,构建了《管理学》课程综合性全程考试模式框架及内容,并提出了加强该模式成功...
8.
信息化中的我们
作者:
马国新
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21,33
摘要:
"信息化"概念最早提出是在1963年,在信息化时代,网络为我们教师打开了一扇通往外面的窗,我们可以从这一窗口瞭望世界和他人,寻找榜样,反思自己.
9.
以微课为抓手推进教育信息化
作者:
黄华茂
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
24-26
摘要:
根据《天门市中小学教育信息化五年发展规划(2014—2018)》和《天门市"湖北省教育信息化试点市"建设实施方案》,结合我校正进行的课堂教学改革,学校决定以微课为抓手,进一步推进学校教育信息...
10.
从一次命题经历谈英语中考试卷编制的有效性——2015年扬州市命题大赛的一点心得体会
作者:
盖频萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
27-29
摘要:
本文通过对一次命题大赛的经历与反思,从活动感受、命题思路、语篇改编、试题设置等几个方面分析了中考命题编制的有效性.
11.
整体感悟设疑研读吸收创造——语文阅读三步教学法课题研究的结题报告
作者:
于丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
30-33
摘要:
语文阅读三步教学法,就是在语文阅读教学中进行整体感悟、设疑研究、吸收创造的三步骤教学法.通过有效训练,使学生掌握语文阅读的方法,具备一定的语文阅读能力,解决初中阶段学生理解力差、阅读能力难提...
12.
《健康课堂课题研究》课题结题报告
作者:
利川一中
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
34-42
摘要:
利川一中是恩施州高中学校唯一一所承担省十二五教育规划重点课题《以学生发展为本,建设健康课堂的研究与实验》研究与实验的学校.我校承担的研究与实验的子课题是"构建多种健康课堂的基本流程和模式框架...
13.
《健康课堂中的师生关系研究》课题结题报告
作者:
孝昌县第一高级中学
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43-48
摘要:
"以学生发展为本,建设健康课堂的研究和实验"是湖北省教育厅主持实施的重大研究课题.《健康课堂中的师生关系》是健康课堂研究总课题下的一个子课题,是整个健康课堂研究的一个重要组成部分.孝昌一中是...
14.
《打造健康生态课堂,营造新型师生关系》课题结题报告
作者:
湖北省老河口市第一中学
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
49-55,63
摘要:
人不学,不知义.做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观,教育是关键.所以,我们确立了"打造健康生态课堂,营造新型师生关系,促进师生和谐发展"的教学理念,...
15.
弘扬中国共产党及共产党人革命精神之论文研究二十年
作者:
程东海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
56-60
摘要:
中国共产党及共产党人的革命精神集中体现了中国共产党人的优秀品质,这些优秀品质在中国社会政治经济文化发展的任何时候都需要.弘扬中国共产党人革命精神,首先需要对中国共产党人的革命精神的内涵进行分...
16.
以价值观引领初中思品课堂
作者:
饶跃华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61-63
摘要:
价值观的引领是思品课堂的灵魂,培养学生怎样的价值观关系到学生今后成长为什么样的人,关系到社会和民族的发展,具有很重要的意义.本文围绕主题,以初中生为主要研究对象,结合当前思品学科教育教学实际...
17.
目标定位:提高小学品德课程有效定性的基点
作者:
胡静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
64-65,77
摘要:
就学校教育而言,如何提高课堂教学的有效性是一个值得不懈追求的话题.针对当下品德课堂教学课时教学目标定位中的现实问题,笔者认为在制定课时教学目标时只有遵循科学性、规范性、层次性等原则,做到准确...
18.
立根求源创新成长 ——做有根的老师
作者:
夏新春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
66-67
摘要:
树有根而枝繁叶茂,水有源而长流不息.为师者,须有根亦须有源.作为教师,离不开团结奋进的集体,他应生根于团结的集体中;作为教师,本职是要教书育人,所以,他的根应该在课堂;作为教师,他应该学会科...
19.
英国高中生美术作业的启示
作者:
高波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
68-70,80
摘要:
在深化教育教学改革,不断推进素质教育的今天,美术作业应如何保证教学质量并发挥育人作用,是摆在我们教师面前刻不容缓的课题.本文从英国高中美术作业内容选择的宽泛化,表现形式的多样性,表现手法的多...
20.
鉴于高中物理课本知识的深入探究 ——以变压器损耗为例
作者:
常广国 张永红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
71-72
摘要:
变压器是生成实际中的重要的电气设备之一,本文针对高中课本教材中知识的介绍偏于简单和笼统,从而导致学生难于理解的问题,通过较为详细的理论分析呈现给读者,希望能给大家带来一定的帮助.
21.
同课异构在英语读写课中的应用策略及有效性
作者:
诸芙萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
73-74,93
摘要:
新课程改革的背景下,同课异构被广泛应用于英语教学中.因同课异构具有多样性、互动性和创新性,教师之间通过交流和借鉴,反思自己的教学设计,学习他人更好的教学方法,从而加快教师专业化的成长步伐.本...
22.
小学英语课堂创设情境教学法的应用与教学设计思路分析
作者:
孙莹 杨丰银
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
75-77
摘要:
英语是一种非常国际化的语言,在世界范围内广泛使用,因此,加强小学生英语学科的教学对教师来说是非常重要的.在我国的教育中,英语学科属于第二种语言类的学科,而在小学阶段就是培养学生的语言表达能力...
23.
高中生阅读障碍的发现与矫治
作者:
胡朝霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
78-80
摘要:
阅读,在语文素质的训练和培养体系中占据着十分重要的地位,充当着相当重要的角色,是提高学生语文素质的重要途径之一.然而,在现今的教育环境背景下,中学生的语文素质"不升反降"的现实已越来越多地引...
24.
高中语文阅读的方式及内容探究
作者:
谭孝周
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
81-82
摘要:
现在高中学生对于语文阅读课的兴趣越来越淡薄,与其阅读课上收获颇少不无关系.不少学生在知识信息弥漫的阅读课中屡遭瓶颈,比如不知道如何选择书籍,不懂得怎样做批注笔记,不知道电子阅读课和平常阅读课...
25.
阅读是吸取写作是倾吐
作者:
卢金平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
83-84,91
摘要:
丁有宽先生在其"读写结合"实验中指出:读是理解吸收,写是理解表达.有理解性的吸收,才会有理解性的表达,反之,表达能力强了,又会促进理解吸收能力的提高.抓住读和写之间的联系点——读写对应性,即...
26.
阅读·积累·运用——引领孩子"向青草更青处漫朔"
作者:
徐秀梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
85-86
摘要:
如果说积累是吸收内化的过程,那么灵活地运用平时积累的优美词句和精彩片段则是吐纳表达的过程.怎样在学生吸收内化的储备仓库与灵活地吐纳表达之间架设一道畅通无阻的桥梁呢?本文根据笔者的教学经验做出...
27.
如何向学生传达初中古诗文的整体美感
作者:
朱春林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
87-88,91
摘要:
利用初中阶段语文知识的掌握,学生可以从中了解到古人的文章写法,了解到辞赋的优美精深,更为重要的是,能够从中领悟到古人所具有的人生与价值取向.为了达到这种教育效果,教师应当向学生传达出古诗文的...
28.
让中职英语课堂活起来 ——以行动导向教学法在中职英语口语教学中的应用为例
作者:
傅春姗 龙初英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
89-91
摘要:
随着英语在各种场合的应用不断增加,中职英语尤其是英语口语教学的重要性与实用性日益增强.但目前中职英语口语教学中学生基础薄弱,无学习兴趣等现状不容乐观.而在职业教育改革发展中,行动导向教学法以...
29.
践行课堂教改实施幸福教育
作者:
吴海平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
92-93
摘要:
改革的路上,虽充满了荆棘和坎坷,但课堂改革带来的是孩子们的终身幸福,是家长们的无限喜悦.没有改革就没有进步,改革课堂教学是时代的要求,是发展的必然趋势,是打造孩子们终身幸福的必要手段,只有幸...
30.
对"五环节"课堂教学模式的几点认识和反思
作者:
董诗林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2017年3期
页码: 
94-96
摘要:
在教学实践中依据各种教育理论建立起来的教学模式主要是为适应教学的实际需要,不同教学模式尽管有所差异,但其根本目的是为了提高教学质量和效率."五环节"课堂教学模式有其适用范围,并在一定应用中发...
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1674-3717
CN
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