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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 伴随着教育改革的稳步推进和课标的更新,高中化学学科的教学要求已转变为以学生为教学主体,注重培养学生的自主学习能力和创新意识.化学实验是化学教学必不可少的环节,也是学生学习化学的兴趣来源.通过...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 对于初中历史这一学科来说,晦涩难懂的书本总结、历史悠久的课本史料一直是学生们学习历史的难点.因此,历史教师要能够正确地利用历史故事在课堂上的导入,知道历史故事在初中历史教学中的意义,将历史故...
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63. 刍议初中美术多媒体教学及实施方法刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文阐述了当前课堂教学中存在的一些不足之处,指出多媒体教学的概念及在美术教学中发挥的作用,结合多媒体教学的优势,阐述了教师利用多媒体教学时,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方法发生的变化...
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64. 信息技术在小学语文教学中的应用刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着新课标的提出,小学语文教学标准越来越高,传统的教学模式已经无法适应小学语文教学的新要求.信息技术作为一种新兴的教学手段,能够弥补传统语文教学的不足.本文结合自身教学经验,探索一些信息技术...
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65. 加强教学常规管理提高教育质量刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 教学是学校工作的中心,而管理是学校工作的基础.教学需要管理的支持,而管理则需要教学的规范.因此,无论是教学还是管理,都应引起学校管理群的高度重视.只有实现教学与管理的和谐统一,教育质量才能够...
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66. 课程游戏化在幼儿教育中的应用刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 好玩是儿童的天性.教师应根据幼儿年龄特点,遵循其身心发展的规律,结合幼儿天性,设计出符合幼儿发展特点的游戏化课程教学,让幼儿能够在轻松愉悦的氛围之中健康快乐地成长.
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67. 学习性区域活动与角色游戏的融合刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在幼儿园阶段的教学活动中,幼儿的综合素质培养是最为关键的环节,绝对不可以忽视.开展幼儿的综合素质教育的目的是为了帮助幼儿实现健康全面的成长.据调查,目前我国幼儿教育中的综合素质教育的贯彻不够...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文从立德树人理念的实际落实出发,介绍了开展藏族学生养成教育的方法,这需要教师在教学中,加强对藏族学生个体情况的考虑,将理念渗透到实际的教学中,从而促进学生的个人品质提升,为学生的健康成长营...
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69. 浅谈初中班主任管理中的情感艺术刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在学生管理工作中,运用好情感艺术,有利于加强对学生学习兴趣和学习自信心的培养.情感沟通,是最能触动心灵深处的,良好的情感沟通,有助于学生综合素质的发展,能够促进学生有意识地进行自我管理,提高...
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70. 核心素养下高中地理课程教学分析刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着素质教育的开展,在高中地理教学中存在一个急需研究解决的问题,那就是怎样实现对学生高中地理核心素养的有效培养.因此,本文就以核心素养的内涵为基点,展开对高中地理课程教学中核心素养培养的分析...
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71. 新课改下高中生物教学的有效途径刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 新课改提出了新版课程标准,为高中生物教学指出了更科学、明智的方向,对人才培养提出了新的指示和要求,进行课程改革是当前生物发展的国际大方向,也是培养学生生物学科核心素养的重要条件.然而,新课改...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文从提高初中学生的体育学习兴趣、丰富初中体育教学内容、强化初中学生在体育教学中的主体地位以及建立多元化的评价体系四方面,探讨了如何促进当代初中学生主动参与体育教学,希望有益于广大教师的教学...
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73. 初中物理趣味化导入范式探究刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 新课导入多渠道,求实创新效率高,以生为本图大业,同舟共济路途遥.在初中物理新课导入过程中,我们只有未雨绸缪,积极营造趣味盎然、先声夺人的教学氛围,才能让学生饶有兴趣地踏上求知创新的旅程.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 教学评价是评估学生学习与成长状况的一个重要教学环节,其结果准确性直接关乎教学方案制定的科学性与合理性,此时创新运用成长记录袋,提升学生评价的有效性显得尤为重要.本文立足于初中生定量分析,从班...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着我国教育的不断发展和改革,指出了关于小学语文教育的重点,将认字能力与识字能力作为小学语文教学的一项重点工作.培养小学生识字与认字能力,是奠定语文学习的基础,因此,小学语文教学中需要十分重...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 化学四重表征由宏观表征、微观表征、符号表征和曲线表征四种表征形式构成,多维度对化学知识进行阐述.四重表征方式既有其独自的特征,又是一个相互影响的有机整体,能有效帮助学生实现对化学知识深层次学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 英语在国际上的广泛运用,使其成为了一种国际交往的工具,也使得如今英语的地位越发重要.对英语的重视从小学英语课堂的建设就能看出,因为英语是学校的必修课程之一,要想让小学生学好英语,必须要给他们...
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78. 珠心算:提升学生数学素养的路标刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 珠心算教学作为提升学生数学素养的一种重要途径,能够提高课堂效率,开发学生思维激发创造力.珠心算需要多种感官结合,培养学生时间空间观念,理论与时间相结合,动脑又动手,协调发展,动静结合,促进学...
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79. 深度融合:让数学思维向高阶延伸刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 新课程背景下,小学数学教学模式的创新显得至关重要.实现深度融合,让学生思维实现高阶延伸,需要教师付出更多的努力,投入更多的精力.具体实践过程中,既要给予学生不一样的情感体验,充分激发他们自主...
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80. 谈初中数学教学课堂中的情境创设刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 所谓的情境创设教学模式,简单来说,就是在实际教育过程中,教师以教材内容以及目标为核心,构建一种针对性的教学氛围,并将该种形式全面落实到整个教学过程当中.在初中数学教学过程中应用情境创设形式,...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 新城区初中引入"分合并存"语文分层走班教学,契合语文新课标要求,顾及学生语文水平分化实际,能使学生到达"最近发展区";能调动学生主动性,使语文学习更有活力;能促进学生心理健康发展,培养学生社...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 初中历史教学改革应把握发展学生的核心素养这一方向,体现历史学科特点,在教学目标设计、教学方法创新、评价体系构建上开拓创新,突出学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的培养,促进...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在新时代,要努力提高初中语文教师的素质,并以此来推动学生语文素质的提高.作为一名初中语文教师,首先要有良好的职业道德,其次是锤炼扎实过硬的基本功.实践证明,素质教育在初中的教育、教学管理中显...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 社会在不断的进步和发展,人们为了追求较高的生活水平,为了追求自己的目标,大量的外来人口涌入城市,越来越多的人口被各城市郊区吸纳,中心区域持续向外扩张,形成了具有独特特征、结构及功能的典型地带...
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85. 浅议幼儿行为习惯养成教育的重要性刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着社会的不断发展,人们的生活水平日益提升,家长对孩子的教育越来越关注.但是,由于父母工作较为繁忙,陪伴幼儿的时间较短,导致不少幼儿在行为习惯养成方面存在着许多的问题.心理学研究表明,幼儿时...
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86. 浅谈如何培养学生历史学习兴趣刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文旨在论述在中学历史教学中如何培养学生学习历史的兴趣,本文从学习历史的重要性、历史教师在历史教学中的影响、历史学习的方法三方面进行阐述,论证了要想让学生学好历史,务必培养其学习历史浓厚兴趣...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 初中体育课程的开展,不仅是为了让学生学会相关的体育知识与技能,同时也是为了提高学生的身体素质,增强学生的体质,而培养初中生的自我体育锻炼的意识,则能够提高学生体育锻炼的积极性,使其自觉锻炼身...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着加强学生身体素质的观念的提出,课间活动成为学生在上学期间除体育课之外的另一个重要的场所.大课间的活动开展有利于学生身心健康的发展,它是培养学生核心素养的重要举动,也是促进师生之间的关系的...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文结合笔者多年的幼儿教育经历,探讨总结了幼儿合作能力以及合作意识培养的相关问题.首先就幼儿教育中幼儿合作意识及能力培养的现状进行了剖析,然后明确了培养幼儿合作能力以及合作意识的意义,最后分...
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90. 征稿启事刊名： 新智慧发表期刊： 2019年30期页码:摘要：
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| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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