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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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31. 高中物理教学中等效思维方法的应用刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 等效思维是一种转换问题思考角度的思维方法,其在高中物理教学中,能够改变学生的物理理念,通过引导学生从不同视角看待问题,使其掌握较为简便的解决过程,进一步帮助学生形成建模思想和活跃性思维.那么...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着我国教育教学水平的不断提升,当前初中基础教育的理念也发生了巨变,更多人对学生的素质培养越来越注重,初中体育游戏教学由此得到了推广.笔者在核心素养培养的视角下,研究如何开展初中体育游戏教学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在新课改和素质教育的背景下,对于初中阶段语文学科的教学方式也有了更高的要求,语文课堂教学方式会在一定程度上影响初中生的学习成效,在课程改革中培养中学生的思维能力也是新提出的一种教学要求.如何...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着时代的发展,单纯的课程资源已经不能满足学生的课堂需求,所以在课堂教学中越来越多的教师会借助影视资源来作为自己课堂教学的补充.影视资源的介入给学生带来新鲜感,也能提高学生学习的兴趣,激发他...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 现在是一个科学技术飞速发展的时代,为了顺应时代的发展,较快地培养出既有高度创新精神,又有很强信息能力的新型人才,本文就此探讨如何有效地利用信息技术为教学发展服务,促进信息技术与小学数学教学的...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 由于我国科学技术及教育改革的迅速发展,信息技术在幼儿语言教育中受到了高度重视.传统的教育模式无法满足幼儿学习的需求,因此,信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生变革.本...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 登戈先生在《学习的革命》一书中指出,教育的最高境界是达到"三个和谐",即让学生与自身生命和谐、与周围生命和谐、与自然万物和谐,这其实就是生命教育.生命教育也是终身教育,是对个体运动轨迹的追溯...
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38. 探究小学少先队工作德育融合刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教育理念的深入推广,德育工作于小学教育事业中的开展价值愈发重要,而基于小学少先队建设工作的特点,如何将小学少先队建设工作有机与德育工作相融合,成为了当...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 作为一名小学班主任,要想真正地承担起自己的社会责任,充分发挥自己原有的育人价值,就必须给予学生全面无差别的爱和教育,尤其是对于单亲家庭的学生这一特殊群体,我们更应该深入思考如何尊重、信任、关...
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40. 走出班集体建设的三大误区刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在班集体建设中存有许多误区,却不为班主任所知,有些容易被忽视,有些举措看似表面有效,但没有从根本上解决问题,甚至让班集体的建设偏离正确的轨道,这三大误区必须正视.
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41. 高中学生物理科学探究水平提升策略刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在物理教学过程中,学生的科学探究水平对教师教学效果及学生自身发展均有着显著的影响.为此,教师应注重对学生探究能力的培养,积极开展有效的探究活动,构建高效物理课堂.笔者基于自身多年的教学经验,...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在新课改不断地深入到全国各个地区学校的过程中,许多教师纷纷地响应号召,改变自己传统的教学模式,利用现在先进的教学资源开始进行教学方式的创新.激励教育模式就是教育创新的表现,也是教师顺应时代的...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着《中华诗词大会》的热播,让更多人看到了古诗词的魅力.作为小学语文教育者,要从小学阶段就培养学生对古诗词的学习兴趣.就实际的小学语文课堂而言,古诗的讲解相比其他的文体形式难度要大,因此语文...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 新课改对小学数学"实践与综合应用"教学提出了新的要求,这对小学数学教师来说是一个极大的挑战."实践与综合应用"的重点在于,将数学教学的视角拉回到现实生活中,以现实生活为背景,让学生在实际运用...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着社会的不断改革发展,各种外来文化的产生,在一定程度上对我国传统的生活、文化产生了一定的影响.人们在生活的过程中对于红色文化的淡化,引起了国民的关注.在基础教育阶段,为了更好、更有效地培养...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 之前所学习到的知识对现在所学习知识的影响称为学习迁移.学习迁移存在于我们的所有化学学习过程中,并且可以在一定程度上促进我们的学习,加深我们对化学知识的理解与掌握.在教师的授课过程中,合理的教...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在高中语文教育教学中,重视诗词教学的重要性,提高诗词教学的质量,能够让学生充分领略到我国源远流长的历史,引领学生展开文化构建的精神活动,有助于学生高尚情操的培养,审美情趣的提高,对于学生更好...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 初中地理教育教学分析中,死板的理论地理知识、地理教学图往往让学生提不起兴趣,因此,教师需要依据学生的实际情况,引导学生实施有效的读题、审题操作能力分配,注重地理教学综合模式的提升,注重学生学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,在初中数学教学中想要提升教学水平,一定要围绕核心素养的培养,更好地提升数学课堂教学效率,提升初中生的数学水平,提高初中生的数学学习热情.在初中数学教育发展中,教师不但要...
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50. 小学数学课堂预设的"舍"与"留"刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： "学讲课堂"的精髓是要学生真正地自主,通过学生自主学习,合作交流等环节,深化所学知识,拓宽思维领域,促进学生"三维目标"协调发展.课堂中的"舍"是为了最大优化而产生,也是我们教师终极目标,学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着教育改革的发展,小学数学课堂不仅更加重视数学知识的传授,也更加重视课堂上数学思想的传授.根据现实情况来看,由于小学生处于人生的思想启蒙阶段,他们的智力开发未完全,所以对一切新鲜事物都具有...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 我国的数学教育在世界水平上都处于比较领先的地位,这一切的基础是全国范围内的从小学生为起点的数学教育,小学阶段是我国学生数学素质的基础,也是对学生数学兴趣的初步引导阶段.本文笔者重点围绕小学教...
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53. 优化习题加工促进数学融会贯通刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 习题训练是数学课堂重要环节,也是衔接知识与能力的重要桥梁.在数学习题教学中,教师要把握知识点的融合与优化,引领学生自主参与数学探究,激活数学思维,丰富数学体验,促进知识的融会贯通.
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54. 幼儿身心正常发展的思考实践刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在全民践行社会主义核心价值理念和实现伟大中国梦的征程中,迫在眉睫需要解决的问题和根本的问题当是人们的身心都健康发展.人们身心的健康,需要渐渐形成.作为幼儿教育者,需要思考并实践幼儿身心正常发...
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55. 浅谈"课外辅导热"的几点反思刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在教育领域,课外辅导班的蓬勃发展可以说有目共睹.既然有市场,说明有需求,在市场经济的大环境下,我们不可否认的是,课外辅导班的确有存在的必要性,然而,上辅导班,到底是利大于弊,还是弊大于利,还...
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56. 巧用微信群促进家园共育刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着"互联网+"教育的影响、家庭教育公共服务网络以及家园合作趋势的变化,家园合作中已较多开始使用社交网络软件进行家园的联系与沟通,而微信的方便、快捷、即时性等特点让它在家园共育中展现出了优越...
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57. 英语阅读教学中的批判性思维渗透刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 随着教育改革的发展,在高中英语教学中要求培养学生的批判性思维.培养学生的批判性思维,能够帮助学生去质疑问题、发现问题和解决问题.而在英语学习中,阅读理解是一种学生能够主动去学习的行为,因此在...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在高中英语教学的过程中,许多教师非常注重学生的听、说、读、写等各个环节.而随着素质教育改革的不断深化,教师必须要革除传统教学模式当中的弊端,不仅仅应该把读写作为学生应试的主要手段,更应该侧重...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 在初中语文阅读教学中,教师只有牢固树立"以生为本"的教学新理念,进一步强化学生想象力的培养,想学生所求,给学生所需,解学生所惑,才能为提升学生的语言表达能力、阅读鉴赏能力和写作能力保驾护航.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2019年31期页码:摘要： 体育与健康是以身体练习为主要手段的必修课,是学校课程体系的重要部分,良好的体育教育对学生的创新能力培养,对学生奠定终身学习发展的身体基础具有不可替代的作用.课外体育活动在培养学生的创新能力方...
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| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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