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新智慧2019年第34期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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31.
新高考背景下普通高中生涯教育的跨学科融合研究
作者:
崔霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
1
摘要:
高中生涯教育对于学生的未来发展有重要意义.本文首先分析了新高考背景下的普通高中生涯教育的特点,然后结合教学实际分析新高考背景下普通高中生涯教育的跨学科融合策略,以为高职生涯教育的开展提供有效...
32.
浅析Scratch课程中创新能力的培养
作者:
丁方方
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
2
摘要:
创新是人类进步的灵魂.培养学生的创新思维和创新能力,是教育工作者应承担的责任.Scratch具有创新的基础和创造的空间,对培养学生逻辑思维能力、数字文化创造能力以及解决问题的能力有所帮助,把...
33.
概念图在初三物理复习教学中的运用
作者:
邵静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
4-5
摘要:
概念图是围绕不同知识间的关联性完成网络化结构图的创设,形成系统性知识网络结构.本文分析了概念图对于复习教学的应用优势,围绕系统构建复习知识网络、实行问题导引教学策略、引入小组合作学习模式、培...
34.
如何将现代绘画艺术的创新意识融入小学美术教育
作者:
于钦秋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
12
摘要:
美术虽然是小学教育阶段的一门基本科目,但肩负着美育教育的重要职责,属于素质教育的关键组成部分.在新时代的小学美术教育中,教师需紧跟时代步伐,将现代绘画艺术的创新意识融入到日常教学中,帮助学生...
35.
浅谈多媒体移动终端对小学生学习的影响
作者:
徐建国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
14-15
摘要:
在信息技术高速发展背景下,小学生要合理利用智能手机、平板电脑等多媒体终端设备进行学习,通过新型技术的优化学习模式,以此增强信息技术的实际应用.本文围绕多媒体移动终端对小学生学习影响展开讨论,...
36.
智能时代小学英语数字化教学模式研究
作者:
高军艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
18
摘要:
智能时代背景下信息技术的发展,为教育领域创新提供全新动力.小学英语教师要跟随时代发展步伐,将数字化教学资源应用到英语课程教学之中,从根本上改进英语教学方式,实现提升学生英语综合应用能力的目标...
37.
新课标背景下小学美术绘画教学探究
作者:
姚耀武
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
28
摘要:
中华美术绘画具有悠久的历史,中国古代每个朝代都有优秀的画家,不仅是我国艺术文化的瑰宝,而且是绘画技巧的传承.现阶段,小学教育对于美术课程尤为重视,要求通过教学过程,培养学生审美情操,促使学生...
38.
少先队德育工作的实践探究
作者:
冯黎黎
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
33,140
摘要:
少先队作为学校教育中的先进儿童群众组织,做好对其在德育工作中的应用,能够为提高小学德育工作质量带来支持.文章结合人本实际工作情况,先对少先队在德育工作中的优势进行简述,之后对少先队德育工作的...
39.
积极心理学在初中班主任工作中的运用分析
作者:
杨瑞芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
35
摘要:
初中时期是学生人生价值观、世界观形成的重要阶段,对学生的日后生活有着重要影响.教师在开展初中的教学工作时,应有效运用积极心理学生,使学生能够形成正确、健康的心理品质.因此,本文将重点探索积极...
40.
新时代教师的师德修养
作者:
孙瑜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
38
摘要:
教师是传道授业解惑者,是我们一生最热衷于去做的事业.简单的"教书育人"这四个字却让我们有了很大的精神压力,如何做一名好老师?什么样的老师是好老师?好老师该如何教书、如何育人?老师今后的专业成...
41.
试论核心素养下高中化学教学的有效途径
作者:
倪汉斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
39,47
摘要:
培养核心素养是新课改的目标之一,也给教学工作提出了新要求,对提升教育质量与水平具有积极的促进价值.因此,核心素养下高中化学教学工作应有所改变,将培养核心素养纳入教学工作的重点,认真落实.新课...
42.
基于"定向问题"的高中生物学教学分析
作者:
陈珍丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
40
摘要:
在高中生物教学中,我们要激发学生生物学习的热情,形成一定的生物问题解决的方法.指导学生具有一定的生物学习能力和学习素养,需要通过定向问题的研究、思考和解决,从中获得自主学习能力与生物素养的提...
43.
用游戏教学法提升高中学生体育学习的热情
作者:
汤云迪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
41
摘要:
高中阶段,学生由于学习压力较大,学习时间紧迫,所以对于体育课兴趣不高.如果高中体育仍然采取按部就班的模式,便会让学生丧失去体育的兴致.如果适当在高中体育教学中渗透游戏教学法,会刺激学生的课堂...
44.
一体化教学在中职数控车工实训中的应用
作者:
赖永芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
42
摘要:
就中职数控车工专业来讲,如何为社会培养出高素质、现代化技术人才,将人才实训培养教学落到实处,是目前各大中职院校和专业教师都重点关注的问题.而一体化教学模式的出现,为中职数控车工实训实现高效教...
45.
赏识如阳笑靥如花 ——赏 识教育在小学低年级语文教学中的实践
作者:
毛任州
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
46-47
摘要:
赏识教育在近几年课堂当中应用的是非常广泛的.本文结合笔者自身教学经验,从几个方面对赏识教育在小学低年级语文教学中的有效应用策略进行了实践探究,从而帮助小学生树立自信心,提高学习的有效性.
46.
小学语文教学中情感教育的策略研究
作者:
张占祥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
50
摘要:
为了促进学生们的全面发展,语文教师在教学过程中一定要注意对学生情感的激发,让学生们可以与作者达到情感的共鸣,这种方式的教学才是真正有效的,帮助学生们真正理解课文想要传达的内容,促进教学的高效...
47.
小学英语教学中自然拼读法的整合及实践应用
作者:
吴海燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
52
摘要:
英语词汇是小学英语教学重点,也是学生学习英语的基础.在小学阶段英语教学过程中,教师要重视学生词汇记忆和拼读能力的培养,可以采取自然拼读法帮助学生更高效地记忆单词,帮助学生整体掌握英文词汇发音...
48.
高中数学过程性学习探究
作者:
邱安国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
56
摘要:
数学知识是固定不变的,但是学生的学习过程是活的,教师的教学形式也是活的.这就要求无论是教师的教学还是学生的学习都需从多个角度展开,在对学生学习过程的关注中,对学生的数学思维训练展开针对性的训...
49.
方法和策略:高中生学习物理的支点
作者:
陈飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
57
摘要:
高中物理是一门重要的学科,其中光、电、力是高中物理教学的重点也是难点.笔者根据自己的教学实践,从光、电、力三个方面进行展开阐述,分析这三个板块学生学习不好的成因,然后针对学生的现状采用可行的...
50.
高中数学函数概念教学之我见
作者:
郭利群
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
60
摘要:
函数是高中数学课程的重点内容,也是贯穿高中数学学习始终的知识点.学生通过函数概念的学习能够理解函数定义和具体使用方式,并在不断思考和探究中实现思维的拓展,对学生综合能力的发展具有促进作用.本...
51.
情境线下的化学素养教学真实探索 ——以溶液的酸碱 性教学为例
作者:
赵冬英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
77-78
摘要:
本文通过溶液的酸碱性教学为例,展示了情境线与知识线融合下的教学,让学生重新认识化学的学习,提高自身的学习素养.笔者从教材分析以及学情分析,确定教学情境主线,到将情境主线与知识暗线相结合的教学...
52.
基于认知过程模式的小学数学探究教学设计
作者:
韦竹静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
81
摘要:
小学数学的教学,教师不仅仅是传递数学知识给学生,与此同时要培养学生的数学思维和探究学习能力.在课堂教学中,要以生为本,立足于学生的认识水平和能力实施教学活动,有效设计探究学习,提高课堂教学效...
53.
基于核心素养下的初中数学高效课堂构建措施
作者:
时培昆
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
89
摘要:
在当前我国教育发展不断推进的背景下,核心素养是教育改革的核心之一,并且在此基础上构建高效课堂是所有教师的目标.但是当前我国初中数学课堂教学还存在一定问题,如教学方式落实、教学目标不明确等,导...
54.
开放的资源生动的课堂 —— 小学数学教学资源的开发和利用探究
作者:
徐多妹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
94
摘要:
在新课程改革背景下,组织开展小学课堂教学活动的过程中,课堂资源的开发和利用能促进高效课堂的构建,以有限的资源对学生实施高质量的教育和指导,提升小学数学教学综合质量.本文从开放教学资源开发和利...
55.
用心聆听花开的声音
作者:
罗君
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
108
摘要:
曾有一位著名的教育家曾说:"每个孩子的心灵就像一把锁,我们只要找到开启它的钥匙,然后走进去,你就会发现任何教育的难题都可以在这里找到答案."而作为一名人民教师,我们手中便有这样一把"钥匙",...
56.
小学数学学习特点对教学的影响分析
作者:
董菁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
109
摘要:
在小学数学教学中我们要注意研究教材的特点,通过课堂教学能激发学生自主学习和探究的意识和兴趣.本文就小学数学学习的特点进行分析,研究其在具体教学活动的有效落实的措施的问题进行探讨.
57.
幼儿教育中家园合作的运用
作者:
徐婷婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
113
摘要:
幼儿教育是幼儿接受教育的起始阶段,直接关系着幼儿今后的发展.在当前新课改背景下,幼儿教育已经积极地做出了变革,旨在培养幼儿良好的行为习惯、道德品质以及综合能力,为幼儿的成长奠定坚实的基础.因...
58.
在初中阅读教学中培养学生思维能力
作者:
汪英明
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
117
摘要:
阅读是提高学生语文能力最有效的教学手段.在阅读教学中不可忽略的就是对学生进行思维能力尤其是想象能力的培养.创设民主和谐的阅读氛围是培养思维能力的前提,大量阅读是培养思维能力的基础,因此教师要...
59.
低年级小学生家庭亲子阅读模式探究
作者:
岳乐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
120
摘要:
小学生班级阅读与课外阅读是有机的统一体,教师更多的是负责班级阅读,而在课下则需要学生家长的参与与陪伴,去进行课外阅读.因此,针对于低年级小学生的阅读教育,家长们应修正过于依赖学校与教师的错误...
60.
巧借三十六计提升故事阅读
作者:
章小华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年34期
页码: 
124-125
摘要:
阅读是一种终身有用的"素养",是传承祖国传统文化的需要.本文以学生喜闻乐见的"故事"入手,抓住课内与课外、故事与阅读、教师与学生三者的高度融合,从"三十六计"出发,借助故事这个媒介让学生喜欢...
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1674-3717
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42-1770/C
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