学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 贺沙沙
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-58
    摘要: 幼小衔接是指幼儿教育与小学教育之间的衔接。著名教授哈克在《幼小断层理论看法国的幼小衔接措施》中曾说从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化,他还...
  • 作者: 李艳艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-59
    摘要: 目前,我国正处在经济飞速发展时期,生活节奏加快,社会竞争激烈,人们感受到的心理压力加大,从而影响到心理健康。据某网报道:专家称中国有3000万青少年儿童心理亚健康,约1/5的孩子有抑郁倾向,...
  • 作者: 张婷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-60
    摘要: 针对当前传统的主题班会往往很难调动起学生的积极性的问题,教师要不断充结合学生的特点开展与时俱进的班会,有效地激发全体成员参与集体活动的积极性,使每个学生都得到关注和施展,构建和谐班级。
  • 作者: 胡丹梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-61
    摘要: 一、感知现状明责任,摸清家底知规律 变革的时代滋生复杂多变的思维,复杂多变的思维催生形形色色的心智状态。拥有健康的心智状态的人让人开怀,潜藏病态心智行为的人让人生畏。不论你愿不愿意接受...
  • 作者: 杨春稳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-62
    摘要: 本文通过采取分层随机抽样的方法,对河北省11个城市中小学校的校园集体舞开展现状进行分析研究,针对出现的问题提出相应对策。
  • 作者: 张小灵
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 人生的高三阶段是一个特殊的时期,一方面,临近毕业要努力备考,迎接历史性的重大考验;另一方面,学生的生理和心理也都在悄然发生着变化。他们经过十几年寒窗,知识水平有了很大提高,但社会经历不足,面...
  • 作者: 赵学香
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 学生要身心健康发展,学业有成,必须要有一种积极的心态。培养学生积极心态是教育的第一步。要培养学生的积极心态,教师必须拥有积极心态。另外,教师还应该通过帮助学生明确学习目的,培养学习兴趣,树立...
  • 作者: 赵娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 我国是个发展中国家,改革开放以来,经济建设取得了一定的成绩,带动了我国整体教育事业的发展,学前教育水平也得到了相应提高。但是由于我国人口众多,区域发展不平衡,加之政策和体制的原因,使得我国的...
  • 作者: 赵礼
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-66
    摘要: 由美国第32届总统罗斯福身上所体现的强健的心理品质想到当今的中学生必须加强耐挫力教育。历史教学可以成为耐挫力教育的重要手段:(1)结合历史学科特点,教育学生正确认识挫折;(2)利用古今中外的...
  • 作者: 张茹 王丹 蒋娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67-67
    摘要: 幼儿园的环境是促进幼儿全面发展的重要条件,幼儿是环境的主人,他们不仅具有适应环境、选择环境的能力,而且还具有改造环境与创设环境的能力。但是,在传统的分科教学模式中,幼儿园的环境在布局和范围上...
  • 作者: 王旭 王真
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 近些年世界各地灾害频发,我国2008年的汶川地震、2010年的海地地震、智利地震、我国西南几省的大旱、各地沙尘暴龙卷风肆虐、2011年2月的新西兰地震以及3月的云南地震、日本地震,使我们惊恐...
  • 作者: 李振国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-69
    摘要: 素质教育的实施,教育质量的提高,都需要对教育管理工作的重视。小学教育是基础教育的基础,在新课程改革进程中,如何与时俱进地落实好小学教育管理,对发展教育事业、迈向现代化教育起到了至关重要的作用...
  • 作者: 李山宏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 初中思想品德教学中素质教学目标的实施,必须要在教学中进行改革。以初中生为主体,教师为主导,全面培养初中生的能力,不断提高教师的业务素养、道德修养。素质教育是将知识的传播,能力的培养和素质的提...
  • 作者: 柴润国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 师生关系是和谐校园的基础,如何建立中职学校良好的师生关系,本文从师生的沟通、教师的素质、和谐校园的建立等三个方面给予了阐述。
  • 作者: 王急信
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 有不少学生特别是性格内向的学生,不愿或不好意思向他人袒露自己的真情实感,将心灵之门紧紧关闭着,有时内心斗争很激烈,可总是没有勇气说出来。新课程改革倡导学生自主探究、合作学习,积极培养学生的创...
  • 作者: 林加义
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-73
    摘要: 记得一个优秀班主任在做经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。”多年以来,我...
  • 作者: 刘红梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-74
    摘要: 梁启超曾说过:“少年强则国强,少年富则国富。”我国目前18岁以下的中学生约有3.67亿,他们是国家的未来和民族的希望,肩负着促进国家强盛、民族兴旺的责任。他们能否健康成长直接影响着国民的素质...
  • 作者: 刘英武
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 初中教育是整个普通教育中承上启下的关键阶段。加强初中教育,提高普通教育质量的任务势在必行。对于初中生来说,他们正处于青春期,在心理、生理上变化很大,这个时候最容易受到社会外界的影响。从小学进...
  • 作者: 孙瑞玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 激发后进生学习积极性的方法:找寻他们学习的动力;走进学生的心里,及时反馈教学效果;让被动学习转为主动学习,教给他们学习的方法。教师做教育的有心人,及时发现教育的契机,及时对后进生进行引导,同...
  • 作者: 杜亦国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  77-77
    摘要: 控辍保学是学校贯彻国家教育方针,全面落实科学发展观的重要工作,是一项系统的工程。为使此项工作落到实处,我始终坚持“细节引领,防治结合,预防为主,依法控辍,实事求是,注重实效”的工作方针,锐意...
  • 作者: 白文贤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  78-78
    摘要: 爱是教育的基础和前提。捷尔任斯基曾说过:“谁不爱孩子,谁就无法教育他们。”“差生”更需要爱。所谓“差生”,是由于受到不良环境的影响和个性及性格差异诸因素的制约,使得一部分学生养成一些不良的习...
  • 作者: 崔丽霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-79
    摘要: 倾听了全国优秀班主任任小艾的报告以后,我的内心受到了触动,产生了众多的想法,并且有一种立刻把这些想法运用于班级工作实践中去的冲动。“心急吃不了热豆腐”,班级工作的开展需要循序渐进,一步一个脚...
  • 作者: 杨梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-80
    摘要: 爱心是班主任道德修养的前提条件,托尔斯泰曾说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的教师。”可见,班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。我在班级管理工作中,一直把...
  • 作者: 杨宁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  81-81
    摘要: 所谓问题儿童,是指由于非生理性原因造成的具有明显和持久的心理、行为障碍或社会所不能接受的行为儿童。如果任由问题儿童发展,他们的前景令人担忧,会严重浪费社会人力资源,造成社会不安定的因素,并会...
  • 作者: 赵春豹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  82-83
    摘要: 全面贯彻实施素质教育,提高教育教学质量,实现“应试教育”向“素质教育”的转变,是中学化学教学改革的紧迫任务。要完成这一任务,需要解决一系列重要问题,其中教师素质是前提和关键,课堂教学是核心,...
  • 作者: 徐洁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  82-82
    摘要: 教育是铸魂与雕龙的事业。为师者,只有具备了献身于此的崇高信念,才能为他人、为社会多做贡献,才能体会到教师这份职业苦得其所、乐得其所、苦中有乐、其乐无穷。在十年的工作实践中,我认识到:教书只是...
  • 作者: 郑瑞玉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  83-83
    摘要: 民间故事是中华民族的瑰宝,是中国民间文学中的一颗明珠。民间故事具有情节生动、语言幽默、富有幻想的特点,因此深受幼儿的喜爱。在幼儿教育中,可以充分利用民间故事来培养幼儿的语言能力和表达能力。经...
  • 作者: 付丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-84
    摘要: 新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展,让每一个学生的个性获得充分的发展,培养出丰富多彩的人格。这是我国素质教育课程体系的根本要求。一名教师要让学生在知识上有所收获,同时更应该让学生在...
  • 作者: 王洪伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-85
    摘要: 教育改革早在上个世纪就已成为世界潮流,在西方一些国家已取得显著成效,正因为如此,欧洲一些国家虽经历了二战的洗礼,但是战后综合国力剧增,这与与时俱进的教育改革密不可分。我国在上个世纪末开始真正...
  • 作者: 楚红照
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在英语教学中,转化后进生是提高教学质量的关键。教师要关爱后进生,建立融洽的师生关系。教学过程中要因材施教,进行分层次教学,加强方法指导,提高效率。

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