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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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811. 浅谈初中历史学习方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 初中历史的内容繁多，事件错综复杂，跨越历史的幅度很大，学生不易掌握，因此，掌握良好的学习方法是非常有必要的。可以达到事半功倍的效果。现在我结合自己的教学经验，总结一些初中历史知识的学习方法。
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812. 浅议初中思想品德课堂教学评价标准刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的初中《思想品德》课本把“不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”作为教师和学生共同的目标。对于《思想...
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813. 在初中英语教学中如何优化课堂教学模式刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课标的实施．我们的社会和学校越来越重视素质教育．作为初中重点科目的英语学科．更是起着非常关键的作用。通过多年的教学实践．我认为．要实现优化课堂教学，就要从优化教学目标的制定．优化课堂教...
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814. 浅谈综合实践活动与语文学科教学的有机结合刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而语文素养必须在丰富的语文实践中形成。《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程．应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文...
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815. 浅议新课程背景下小学数学课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程．其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点．更应遵循学生学习数学的心理规律．强调从学生已有的生活经验出发．让学生将...
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816. 例说小学英语课堂教学方式刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 英语是一门知识性、实践性、综合性很强的语言学科，它要求学生的听、说、读、写四大基本技能全面发展。这就给英语教师提出了很高的要求．如何调动学生的学习积极性．培养学生的语感．提高学生的语言表达能...
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817. 重视文言文教学的文化传承刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文言文教学的任务只有两个：一是克服语言障碍，读懂文言文：二是传承中华民族传统文化。然而，我们大多教师在文言文教学实践中只关注重视第一个教学任务．而严重忽视文化传承的教学任务。我认为这是非常狭...
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818. 优化小学语文课堂教学的策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 优化课堂教学对提高教学质量有重要的作用，本文从师生关系、教学观念、因材施教、课堂环境四个方面对小学语文课堂教学的优化做了介绍。
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819. 高中数学教学点滴谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学是美的学科。在为社会做出贡献当中，数学功不可没、熠熠生辉。克莱因说：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目．诗歌能动人心弦．哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活．但数学能给予以上的一切...
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820. 语文教学方法与技巧的创新研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作为一门重要的基础学科．小学语文对于小学生其他学科的学习以及培养健康向上的思想道德素质．继承和发扬祖国的优秀文化传统有着重要的作用。
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821. 浅谈英语教学中的趣味性与交际性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 心理学家认为学习兴趣是一个人力求认识世界．渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。我们的英语教学是在非母语环境下的学习过程．其语法规则常常是按条条框框教下去的．这样容易使...
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822. 浅谈语文课中的写字教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 每次看到有些学生写字坐姿不端正、握笔姿势不正确，心里便感到不是滋味，当批改作业时，甚至发现有些高年级学生的字也是歪歪扭扭的，心中很是沉重，当看到大街小巷出现形形色色的错别字．心里更是感到写好...
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823. 浅谈小学生心理健康的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当今社会的变化可谓是日新月异．随之而来的各种各样的竞争压力也越来越突出。一个深刻的体会是：要在这个竞争的社会里生存和发展．仅仅具有知识和能力还是不够的．还必须具有良好的心理素质。因此社会对学...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 又到新学期．孩子们多数在爸爸妈妈的陪伴下开开心心地来到学校报名。经过了一个暑假．这些已升人五年级的学生又长高了许多．看到他们一个个如小鸟般活泼快乐的身影．我的心里充满欣慰。报名快结束时．鲁健...
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825. 付出爱心，收获希望刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 怀着一份忐忑的心情．我来到了学校．成为了一名光荣的人民教师。走进陌生的校园，看着并不熟悉的同事，我还带着那么一份小小的担心。我不知道接下来的工作会是怎么样、我也不知道我将面对的是怎样的学生。...
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826. 高校辅导员应以＂五德＂管理学生刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 如何管理好学生，使学生具有战斗力和创造力，德、智、体、美、劳综合发展，是高校辅导员工作的核心内容。我们不妨把学校看做军营，辅导员可称之为将，学生便是士兵，那么辅导员就应该像将领统兵那样以“智...
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827. 培养幼儿在艺术教育中的创造性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近年来许多理论实践研究证明：艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。艺术活动的开展不但能够丰富幼儿的想象力，并可以提高审美力．更可以逐渐形成幼儿的良好的心理素质。那么我们幼教工作者应如何培养幼儿...
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828. 立足校本教研构建高校课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂是实施素质教育的主阵地．也是课程改革的主阵地．更是学生学习的主阵地。因此重视课堂教学．就是抓住了学校工作的主要命脉。为了改变传统课堂教学方法高耗、低效的现状．充分落实学生的主体地位，贯彻...
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829. 谈教学中学困生的转变刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 为了迎接21世纪的挑战．提高国民素质．培养跨世纪人才．转变教育观念是最为重要的。我们的教育要面向全体学生．让每一个学生在各自的基础上能够得到全面的提高。因此针对班级内学困生的发展我们更要认真...
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830. 用微笑填补学生心灵的空缺刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 这是我第一次走进首都北京．这是一个洁净而简单的校园．然而在我走进英语课堂之后才发现了在平凡掩饰下的这份美丽。
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831. 用一颗平常心塑造一个健康的人刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 二十一世纪是“人才经济”时代．人才培养、人才竞争已成为全球的突出问题．而我国最需要人才。为了适应时代的需求，我们的学校教育和家庭教育．到底应培养什么样的人．只有“望子成龙”“望女成风”才是我...
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832. 拓展家长工作新空间刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一直以来．家长工作都是幼儿园工作的重要方面．是实现幼儿园教育目标．教育好幼儿的关键。但随着幼儿教育改革的进一步推进．幼儿园家长工作也出现了“如何转变家长陈旧教育思想和方法。了解并接受新的课程...
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833. 小学班主任工作浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 班级是小学教育、教学工作中最基层的组织单位，而班主任是一个班集体的主要组织者、管理者，是学校进行教育工作的骨干力量。在学校里．班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多．对学生的影响最大。...
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834. 用爱与责任为学生撑起一片蓝天刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新课改下，教师自身的知识水平，道德素养的提升是时代发展的需要。作为教师，对于工作应该有强烈的责任意识，这种责任意识主要体现在以下几点。
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835. 创新型师生关系，促学生主动发展刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲．充分激发学生的主动意识和进取精神...
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836. 实施素质教育 做好班主任工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实施素质教育．提高全民族的素质是教育工作者的重大责任。学校是实施素质教育的阵地．班级工作是重要的环节。班级是一所学校的组成部分．一个班级的好坏直接影响着整个学校。要把学校一个班级带好，使每个...
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837. 谈教师创新理念对学生全面发展的影响刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 培养学生的创新意识与提高学生的创新能力是基础教育最重要的目标之一。思考教育问题不能离开这个重大的课题。
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838. 浅谈校园小区公民观念建设刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提到公民教育，大家往往会朝着国家、社会、民众的方向伸出触角，围绕政治、制度、权利、义务等方面，从哲学、政治、经济、文化等领域展开论述，把公民教育推向上层建筑领域并被格式化．远离了人们的基本生...
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839. 如何创建优秀班集体刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一个优秀的班集体的顺利建立．离不开班主任付出的大量心血i做出的繁重工作。班主任工作就像春雨润物，必须渗透到每一位学生的心灵深处。担任班主任多年，下面谈一谈我在建设班集体方面的一些做法。
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840. 用赏识化解心灵的坚冰刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 面对“德育后进生”．我们往往追求如何管住学生．而不注重如何去疏导学生，这样可能会对学生造成更大的伤害而失去转化他们的良机。去年，我碰到了一个“德育后进生”．他让我发现“好孩子是赏识出来的”这...
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