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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 常颖
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9-9
    摘要: 语文学科能帮助学生获得学习的素养,比如,阅读、表达、理解等,对于小学阶段的学生来说语文是学习的基础。但是,现在的孩子普遍不喜欢学习,缺乏学习的动力,学得乏味.学习效率也差强人意。教师在教学中...
  • 作者: 罗永君
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂教学的有效性是语文教学的生命.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,在教学中教师要怎样把握自己的角色,才能更好地成为学生学习的引领者.从而来提高课...
  • 作者: 温延鸿
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  28-28
    摘要: 素质教育与应试教育相比.在教学上产生了革命性地变化,素质教育多元化的特点是相对于传统的单一化、封闭化而言的。在高中语文教学中,如何实现这种教学呢?在此。笔者谈一下个人的见解。
  • 作者: 王建宏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-51
    摘要: 首先要创设和谐民主的氛围.从而让学习兴趣得以激发。大教育家孔子早就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就给我们以启发,教学也是如此,能不能激发学生的学习兴趣.事关教学的成败.这是...
  • 作者: 蔡建昆
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-62
    摘要: 数学有无穷无尽的奥妙.许多人穷其一生对数学进行研究,为社会做出了巨大的贡献。作为教师,我们怎样让学生对数学发生兴趣.打好他们数学的基础,这并非一朝一夕就能够成功的。教学多年,我积累了一些实际...
  • 作者: 安月贤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-63
    摘要: 作文教学无论在小学还是初中、高中。都是语文教学的一个重要组成部分。但是现在,不仅是学生看到作文就头疼,连教师教作文也头疼,这不禁让我们陷入思考,问题到底出在哪里,原因何在.如何解决?
  • 作者: 霍增海
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  65-65
    摘要: 物理是一门关于自然科学的学科.物理与社会发展息息相关,工业、农业、国防、科技等领域都离不开物理学。如何让初中生很好地掌握这门学科,提高物理教育水平是我们在教师的工作岗位上必须要面对的问题。
  • 作者: 薛小金
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  74-74
    摘要: 时代在发展.国家的教育制度也在进行变革.如何让学校的教育在改革的浪潮中取得丰硕的教学成果是学校管理工作的头等大事。学校管理是一门科学,它决定着学校的办学水平和效益.左右着学校前进和发展的方向...
  • 作者: 赵素辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  76-76
    摘要: 学生迟到是让教师永远头疼的一件事.教师治理学生迟到花样百出:有的罚学生站着.有的罚学生擦黑板.有的罚学生打扫卫生……这些做法我也试着用过.可迟到现象依然没有杜绝。另外我也发现学生迟到都有自己...
  • 作者: 吴国玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  78-79
    摘要: 随着课程改革的发展。教育目标也在发生变化.由原来只重视基础知识和技能的传授变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感、态度、价值观,关注学生的一般发展。改变了长期以来过分强调知识的掌...
  • 作者: 孙海云 王志武
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  83-83
    摘要: 我曾看到这样的一段话:在指责中长大的孩子.将来容易怨天尤人:在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;在恐惧中长大的孩子。将来容易畏首畏尾:在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩……时至今日.这段...
  • 作者: 胡明宪
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  85-85
    摘要: 教学是一项系统、长期、有计划的活动,涉及多个方面.要协调、运作好整个教学过程,就要对教学进行控制.做好教学管理,这样才能取得教学的效益.小学教学管理如何与时俱进.关系到小学教育作为奠基工作的...
  • 作者: 耿海辰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  86-86
    摘要: 在当今各项事业蓬勃发展的今天.党和国家对我们教育工作者的素质提出了更高的要求。特别是工作在小学教育战线上的教师们,作为学生的第一任教师.对学生的启蒙教育直接关系到他们今后的进一步学习和深造。...
  • 作者: 黎文义
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  93-93
    摘要: 课堂教学质量是学校教育的核心问题.也是社会各界关注的话题。在初中物理教学中,很多学生对物理存在畏惧的心态,很难学进去.这直接导致了物理教学质量的低效。为此,教师在教学中要多思考怎么教学生,怎...
  • 作者: 韩雪娥
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  94-94
    摘要: 加德纳的多元智力理论认为:“每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式.有自己的学习类型和学习方法。”因此.我们的教学也要以学生的个性来进行.在小学语文作业的设计上要渗透“以人为本”的...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  108-108
    摘要: 教学中精心创设情境.营造良好氛围;更新教学观念,逐步树立信心;有效设计活动,开发学生资源;利用视听媒体,优化互动条件,师生才能在和谐合作的过程中实现教学效益的最优化。英语这门课程是一门实用性...
  • 作者: 王军平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  123-123
    摘要: 随着初中语文教学改革的深入.语文教学也逐渐呈现出令人可喜的局面。广大语文教师都在积极探索语文教学的方式和方法.为培养更多的合格人才而不断进取。但是其中也存在着许多问题.值得我们思考与探索。
  • 作者: 王月坤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  137-137
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推荐素质教育的决定》指出:全体、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民...
  • 作者: 郭广志
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  142-142
    摘要: 美术课程是提升学生文化艺术素养.提高审美能力.扩充知识和锻炼能力的一项课程.它不同于其他理论性课程的是.将审美实践与鉴赏评述以及动手和动能的能力都融合到了一起,深化的是修养,塑造的是品质,培...
  • 作者: 孙东宝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  150-151
    摘要: 江泽民说过:“创新是一个民族进步的灵魂。”“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命.”当今世界科学技术突飞猛进.现代信息技术高度发展.这就要求教育必须面向新世纪.不断培育...
  • 作者: 赵海霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  155-155
    摘要: 在教学过程中.学生学得好与不好,教师起着重要的作用。因为教师是学生学习的直接教育者,学生学习的组织者、帮助者和引导者。教师要在教学上出成绩.就必须让学生在学习上出效果。教师在教学上不能用“蛮...
  • 作者: 李建民
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  162-162
    摘要: 作为中学音乐教师,我在刚开始执教时.认为音乐是一门学生非常喜欢,容易教,不用费心思的学科。因为.提起音乐.我们会想起动人的歌声、美妙的旋律。在人们的工作、生活之余.会哼唱出一段歌曲。带给自己...
  • 作者: 鲁洁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  164-164
    摘要: 随着教育课程改革的深入.新课标的颁布成为广大一线教师组织课堂教学的新准则.是国家教育质量要求达到的具体指标。中学政治课是中学教育中一门重要的课程.但是.现行的中学政治课教学无论在教学观念上、...
  • 作者: 国胜敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  167-167
    摘要: 学生在学习活动中会因为不同的学习状况表现出不同的学习情绪。比如。有的学生在学习中遇到了困难,就逃避;有的学生考试成绩不好了,就灰心丧气:有的认为自己聪明,学习就不认真等等.这些学生存在的情绪...
  • 作者: 赫俊卿
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  172-172
    摘要: 特级教师钱梦龙说:“要使学生学好语文,关键不在老师讲得如何.而是在于能否唤起学生强烈的求知欲.让学生带着浓厚的兴趣,实现让学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改的目的。”可见。语文在...
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  182-182
    摘要: 经验证明,兴趣是最好的老师。激发学生兴趣.是教师的永恒追求.学生只有兴趣盎然.才能保证思维得到很好的启发.这也是激活内因的优秀手段。教育工作者要千方百计地去点燃学生的兴趣之火.从而保证学生能...
  • 作者: 陈桂如
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  191-191
    摘要: 有什么样的思想.就会有什么样的行为.长时间的行为会形成习惯,习惯决定一个人的命运。可见,对习惯的认识,可小可大。小学阶段是学生成长的起步阶段.让他们从小养成良好的学习习惯意义重大。所以我们要...
  • 作者: 韩虹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  200-200
    摘要: 教师教学得好坏.直接反映了美术教学的质量和教学的能力。上好每一节课是每个美术教师的追求,也是学生的期望。如何上好小学美术课,这一问题值得每一位美术教师去思索。
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  206-207
    摘要: 伴随着我国新课程改革的不断推进.对于中小学教学也提出了新的要求.新课改下的课堂教学要求以学生为中心.以学生的全面发展为目标.在学生收获知识的过程中.不断提升自己分析问题、解决问题的能力。小学...
  • 作者: 韩光辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 由河北省教育学会和河北师范大学报刊集团共同主办的河北省首届“校园文化和谐发展”论坛暨省教育学会“十二-五”重点课题“新课改形势下的校园文化研究”开题会在河北平山温塘西苑宾馆顺利召开。

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