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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 李颖
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  20-20
    摘要: 高中的生活是枯燥无味的,尤其是对高三的学生,我们作为高中的人民教师.用自己多年的教学经验来引导学生,培养学生对学习的兴趣。不仅仅是对生物这门课程。也要求学生对高中的所有课程都能够更好地学习。...
  • 作者: 王翠霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  32-32
    摘要: 我们在教育教学中应全方位地进行开放式的语文教学.应开放教学课堂,为学生构建轻松和谐的学习平台。搞好小学语文教学除了有过硬的基本功外,还要用新的教育理念武装头脑.讲究教学策略的应用。
  • 作者: 谢爽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  37-37
    摘要: 本文紧密围绕课标,以“主动参与”为中心,从课堂教学“起始、新授、巩固——多元评价”三环节来阐述引领学生主动参与的实践研究.用朴实的语言记录了师生参与体验之快乐.对小学音乐教师有一定的参考借鉴...
  • 作者: 周乐
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  43-43
    摘要: 随着素质教育的逐渐深入,英语教学以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,发展每个学生的主体能动性,提高听力和语言运用能力。
  • 作者: 王秀军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-45
    摘要: 随着课堂教学改革的不断深入.要求教师在进行课堂教学过程中,要树立以学生为本的教学理念,优化课堂结构,充分体现学生在课堂上的主体地位,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力。作为数学教师,必须...
  • 作者: 张晓林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  63-63
    摘要: 关于新教材的编排,我们要充分认识,提高使用效率。教师要发现并领会编者的意图,使教学效率更高.学生能力有进一步的提高。
  • 作者: 赵小京
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  64-64
    摘要: 经过很长一段时间的摸索.我总结了一些关于初中政治课的教学方法和经验。我认为要想搞好初中政治课的教学,首先要了解熟悉教材,其次要了解初中学生。
  • 作者: 封瑞林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  71-71
    摘要: 只要一提起文言文教学.同事们都有一肚子苦水:都说文言文艰涩难懂,学生学习起来十分困难.不好教。这种论调均来自于在文言文教学中只注重了古板的文言词句的解释.没有将教学课堂搞活.没有仔细地鉴赏和...
  • 作者: 刘丽宏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  72-73
    摘要: 教育家陶行知说过:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”我认为,教师要从新课程理念出发,在落实学生主体地位、在学生合作学习上、在充分调动每一个学生的学习积极性上下工夫.切实提...
  • 作者: 张月花
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  74-75
    摘要: 高效教学不仅体现在教师的“教”.更重要的是学生如何“学”。这就要求教师更新语文教学观念,注意实效,讲疑解难,提高学生兴趣。讲求艺术,从而建立建立语文教学的新格局,取得真正成效。
  • 作者: 白雪松
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在教师眼里.学生不经意地被分成了优秀生和后进生两类,就像赛马一样有了优劣之分。“如何对待后进生”是每个教师必须面对的问题。战国时期,田忌放弃驽马,在不利的情况下取得了赛马的胜利。这个故事一直...
  • 作者: 王艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  87-87
    摘要: 语文新课标在小学低年级的写作要求中提出:“写自己想说的话.写想象中的事物.写出自己对周围事物的认识和感想。”语文教师要求学生写日记是很正常的事.而班主任要求学生写日记并点评并不多见。经过多年...
  • 作者: 翟玉梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  88-88
    摘要: 受传统教学影响,许多教师只是注重对学生的知识传授,而忽视了对学生进行养成教育,这种现象在农村特别明显。随着时代的发展,城乡差距的缩小,养成教育也变得十分重要。所以,教师一定要对养成教育引起重...
  • 作者: 胡庆文
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  97-97
    摘要: 一、培养学生特长的重要性 一般地说,作为家长,总希望子女成龙成凤,可为什么会出现那么多错误的做法呢?究其原因.就在于他们对培养学生特长的重要性认识不足。那么,培养学生特长究竟有些什么重要性...
  • 作者: 张红青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  99-99
    摘要: 《数学课程标准》的基本理念是“人人学有价值的数学.人人都能获得必需的数学.不同的人在数学上得到不同的发展。”这就要求数学教学必须面向全体学生.全面提高学生的能力水平。作为一名教育工作者。在教...
  • 作者: 何明婷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  118-119
    摘要: 一、留心观察生活。写好观察日记 没有生活。写作就成了无源之水.无本之木;没有认真仔细的观察.就发现不了生活的真谛。所以说.“生活是写作的源泉.观察是写作的前提。”如果离开了生活.离开了观察...
  • 作者: 梁红梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  124-125
    摘要: 课堂教学延伸是课堂教学的重要环节,《历史与社会》的课堂延伸应该走出追求形式、猎奇求异、没有关联的延伸等误区:做到与乡土资源交融、与社会生活交融、与第二课堂交融,使课堂教学延伸落到实处。
  • 作者: 陈梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  130-130
    摘要: 语文课堂教学是教师与学生共同参加的双边活动.是师生之间、生生之间相互作用的过程。优质的语文课堂.不是教师的“独角戏”。教师要通过各种途径吸引学生参与到课堂当中.形成“互动”的课堂.让教师、学...
  • 作者: 朱旭艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  148-148
    摘要: 现代科学心理学理论较少涉及的问题.诸如友爱、创造、自我、人生价值、生命意义、人生成长等,都是人文主义所关注的问题。人除了有和一般动物共有的本能需要之外。
  • 作者: 武敬波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  148-149
    摘要: 通过丰富精彩、形式多样且富有可读性的主题图或组图来呈现数学信息.是冀教版小学数学教材的主要特色。《数学课程标准》指出:要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力,让学生学会通过读图、分析...
  • 作者: 梁军荣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  149-149
    摘要: 学习能力是学生在学习过程中形成的一种综合能力,在掌握知识的同时,又能把其内化成自己的能力。教师的教学质量如何也是由学生的学习能力来反映的,因此,教师教学要注重培养学生的学习能力。
  • 作者: 贺净霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  150-150
    摘要: 语文是一种语言学科.文学的宝库中.我们随时随地都能了解到世界各地的历史文化、风俗习惯、名人古迹、天文地理、哲学史诗等。这些社会知识不仅能拓宽学生的知识视野.还能有效激发学生的阅读兴趣.培养学...
  • 作者: 池玉英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  155-155
    摘要: 学生的良好习惯养成对于保证数学学习质量有着至关重要的作用.甚至使学生受益终身。培养良好习惯要重在养成——认真听课、积极思考的好习惯;重视细节——认真细致、工整规范、保质保量的好习惯;自主学习...
  • 作者: 臧秀玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  162-163
    摘要: 现实教学中。很多学生对英语写作望而却步。即使写出来也是七拼八凑.内容单调,单词、语法等错误百出.以致在考试中无法拿到好成绩。初中英语新课程中关于英语写作水平明确规定.初中毕业学生应符合以下几...
  • 作者: 马丽辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  162-162
    摘要: 近几年.我们国家基础教育界最为响亮的口号.莫过于素质教育。素质教育的实施必须坚持优化教学过程:向课堂要质量.而素质教育的核心就是创新。为此.教师在课堂上必须培养小学生的创新能力.尤其是阅读教...
  • 作者: 孙丽荣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  168-168
    摘要: 学生创新能力的培养是创造力开发的最根本、最有效的方法。江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此.实施创新教育.构建创新教育的基本模式已成为当务之急。尤其在新...
  • 作者: 宋爱华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  171-171
    摘要: 创新是民族进步的基石。现代数学教学的主要目的和任务早已不再是简单的知识传授及方法传导.而是通过数学教学在掌握知识和方法的同时培养学生的各种思维能力.尤其是创新思维能力。作为基础学科之一的数学...
  • 作者: 刘鑫毅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  189-189
    摘要: 随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展.世界教育的基本理念正在发生深刻的变化。对教育民主化、目标教育、回归生活教育、教育的可持续发展、个性化教育、创新教育等等的强调。使现代教育的发展进入了一...
  • 作者: 杜海欧
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  191-191
    摘要: 音乐是一门艺术.对学生情操的陶冶、审美观的提升具有极其重要的地位.是实施素质教育的一个重要组成部分。音乐可以让学生从艺术的角度来看待问题.给学生以美的享受.促进学生身心全面发展。小学阶段是学...
  • 作者: 曹荣杰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  204-205
    摘要: 随着教育改革的不断深入.中等教育和大学教育都已经打破了“铁饭碗”“包分配”的局面.这就有许多家长和学生.甚至有的教师都认为“辛辛苦苦考学,又不包分配,还要自己找工作,上学有什么用呢?”一时间...

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