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学周刊C版2014年第8期出版文献
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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31.
文化休克与对策研究
作者:
王晓晖
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
7-7
摘要:
文化休克(Culture Shock)是1958年美国人类学家奥博格(Kalvero Oberg)在他的一篇学术论文中提出来的一个概念,是指一个人进入到不熟悉的文化环境时,因失去自己熟悉的所...
32.
浅谈中职学校机械制造专业教学的改革与创新
作者:
蒋文阳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
12-12,13
摘要:
我国的工业化进程的加快对于相关人才的需求越来越大,如何结合时代的需求进一步做好职业学校的机械制造专业教学成为我们面临的挑战。本文就机械制造专业当前的现状进行分析,指出了其改革与创新的方向。
33.
试析语文教学中的口头评价的原则
作者:
王珍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
13-13
摘要:
对于语文课堂教学来说,口头评价是最为常用的教学评价方式,也是师生之间最为普通的情感交流方式。由于口头评价贯穿于课堂教学整个过程,教师看似平淡无奇的话语,对学生而言则可能是学习当中的阳光雨露,...
34.
关于新时期下五年制高职数学教学的改革探析
作者:
王力
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
16-16
摘要:
本文简述了五年制铁路高职高专数学教学的现状,并就如何提高五年制高职数学教学质量,给出了一些方法,为学生能够更好地学习专业知识、服务社会,成为一名合格的应用型人才打下基础。
35.
浅谈美术研究性学习中教师的能力培养
作者:
林斌
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
17-17
摘要:
36.
浅谈如何搞好档案工作
作者:
鲁忠丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
25-25
摘要:
37.
信息技术与语文学科的整合
作者:
赵梅保
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
58-58,59
摘要:
本文粗略探讨了信息技术与语文学科整合的问题。首先探讨整合的可能性,再探讨必要性及整合的形式、应注意的问题、整合的前景等等。
38.
如何提高政治教学质量
作者:
张志华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-60
摘要:
39.
浅谈小学数学教学
作者:
刘梅
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-70
摘要:
本文开篇即分析了让数学知识有生命力的问题,随后解读了培养学生独立思考、合作交流的方法,最后以诠释激发学生学习的兴趣结尾。宋人献曝,分享同仁,敬请商榷与匡误。
40.
语文教学中小组合作学习的有效性的实践与探究
作者:
王凡
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
79-79
摘要:
小组合作学习是一种有效提高学生学习能力的教学策略,学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向,以合作探究为基本方式,讲求教师主导与学生主...
41.
政治生活的有效教学
作者:
李红桥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
80-80,81
摘要:
高中思想政治课程必修二为政治生活,相对于经济生活、文化生活(包括生活与哲学)而言,政治生活与我们特别是学生的生活比较脱离,政治术语性强不易把握,这就要求我们政治教师相应地进行有效教学,本文主...
42.
如何提高小学生学习数学的效率
作者:
刘彩群
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
83-83
摘要:
众所周知,数学是一门应用性很强的学科,在我们的日常生活中有着重要的作用。小学数学在整个数学教学过程中处于最基础的地位,这不仅会为学生的知识积累打下基础,同时还能培养小学生学习数学的兴趣,直接...
43.
大拇指的艺术--浅析家庭赏识教育
作者:
徐丽萍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
96-96
摘要:
现在我们知道的“赏识教育”作为一个完整的教育理念是在周弘的《赏识你的孩子---一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出的。周弘认为,所谓“赏识教育”,无非是要看得起自己的孩子,从生命的角度来...
44.
浅谈班主任对农村留守学生的教育
作者:
李静 苏守峰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
105-105
摘要:
随着社会经济的发展,大量的农民工涌入城市,农村的部分学生成为了留守学生。留守学生的教育已经成为社会、学校教育面临的新课题,而担任留守学生教育的重要角色---班主任,要通过深入了解,建立档案;...
45.
对小学生责任教育细节化的尝试和思考
作者:
潘鸿琴
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
114-114
摘要:
小学生责任意识的缺失和小学责任教育重兵投入的对比,让笔者反思小学责任教育的问题所在。通过思考,笔者发现责任教育细节化的成功在于细节化教育符合学生的年龄特征和认知特点,符合人类从实践到理论的心...
46.
浅谈在物理教学中渗透德育
作者:
党小侠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
117-117
摘要:
初中阶段是中学生良好性格品质、人生观、价值观形成的重要阶段。因此,对学生进行德育是非常重要的,而物理课是物理教师进行德育的的最好场所。教师在物理教学工作中要树立德育观念,抓住物理教学过程中的...
47.
让文学的阳光照亮语文课堂
作者:
王芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
118-118
摘要:
48.
初中英语“学-会-用”课堂模式浅探
作者:
刘亚静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-120
摘要:
49.
浅谈以讲学稿为载体的初中英语作业
作者:
石福生
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
121-121
摘要:
教师依托讲学稿精选作业题,精心设计学生英语作业,以讲学稿为载体的初中英语作业设计,努力改革布置英语作业缺乏科学性、选择性和随意性大的弊端,尽量避免作业中出现“费时低效”现象,讲学稿的使用使学...
50.
数字地图在现代地理教学中的作用
作者:
马楠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
132-132
摘要:
本文结合目前中学地理学科教育与现代高度发展的计算机技术主导教学的联系进行探索、研究,介绍了目前在中学教学中能利用到得一些数字地图的概况,以及其对数字地图在中学地理教学的巨大作用作了详细的分析...
51.
运用情境教学法提高中学思想品德课教学有效性
作者:
宋学琴
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
135-135
摘要:
52.
情景教学法在英语教学中的应用
作者:
周海燕
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
144-144
摘要:
英语教学的任务就是通过听、说、读、写的基本训练,培养学生听、说、读、写运用英语的能力。训练和培养学生听说读写四项能力是英语教学的最终目的,而在这四项基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最...
53.
初中学生写作方法略谈
作者:
宋艳姣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
172-172
摘要:
54.
让“自主”阅读融入语文阅读教学
作者:
张拔扬
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
185-185
摘要:
新课改不但对当前学生的知识结构和素质能力提出了更全面的要求,更进一步明确应当着重培养学生的自主学习意识,这对于提升当前小学语文教育的实效性起了关键性的引导作用,有助于语文阅读教学效果的进一步...
55.
初中语文课堂中如何体现素质教学理念
作者:
贾春妹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
202-202
摘要:
56.
谈重点导学课如何更好地为主题活动课服务
作者:
刘军侠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
208-208
摘要:
57.
浅谈如何在语文教学中培养学生素质能力
作者:
杨秀林
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
215-215
摘要:
人文素质教育是中等职业教育中基础性的教育,加强人文素质教育是为了实现教育的整体优化,达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。笔者对中专语文教学中提高学生人文素养进行了探讨。
58.
简谈多媒体教学在语文课堂教学中的应用
作者:
周守祥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
221-221
摘要:
随着信息时代的飞速发展,多媒体教学手段地不断运用,改变了传统语文课堂教学模式。尽管运用多媒体开展语文教学活动,可以使语文课堂教学变得丰富多彩,教学环境凸显宽松愉快。但我们仍然要保持清醒的头脑...
59.
把握生活脉动,让品德课堂活力无限
作者:
吴秀凤
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
231-231
摘要:
小学品德课程的基本理念是回归儿童生活。这一课程理念要通过回归儿童生活的教学得以实现。本文从把握时代生活的脉动、把握儿童生活的脉动两个方面对课堂教学时如何回归儿童生活进行了思考和探索,力求追求...
60.
运用多媒体,让品德课堂灵动起来
作者:
陆萍红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
238-238,239
摘要:
随着时代的发展,社会的进步,人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活,如何做人的重任,要求教师要努力提高学生的道德认识,培养学生的道德情感,指导学...
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