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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 刘莹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要: 学习风格是影响学习者个体差异和学习效果的重要因素和变量。广播电视编导专业的学生与其他同类型专业的学生相比,在英语成绩和英语学习风格上具有明显差异。本文以问卷的方式,对我校广播电视编导专业学生...
  • 作者: 孙毅然 杨明远 王丽娜
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-9
    摘要: 图书馆是方便师生来充实、完善和提升自己的“充电站”,是广大师生学习和提升自己的“供给站”,作为学校教学的重要补充,图书馆在学校的正常运转中也有着极为重要的作用,特别是进入大学阶段后,学生的很...
  • 作者: 周广兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: 地球上的动物一直是人类的伙伴和朋友。所以大概每种语言中都有与动物有关的熟语。(以下简称“动物熟语”)泰语和汉语也是这样,这两种语言中都有大量的动物熟语。作者从泰语工具书中共查到了720条动物...
  • 作者: 何辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-25
    摘要: 古典乐派与浪漫乐派是西方音乐的两个杰出代表,古典乐派到浪漫乐派的转变是社会发展的必然结果。学习古典乐派如何向浪漫乐派转变,我们会更深刻地了解欧洲音乐的发展史。首先,我们需要了解西方音乐史上古...
  • 作者: 汤利华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32,33
    摘要: “翻转课堂”这一课堂管理理念最早来自美国,在美国受到了很大的推崇和认可,这样的课堂模式对传统课堂来说无疑是一种颠覆,在全球范围内也掀起了一场教育革命。而在我国,不少学校已把“翻转课堂”这一理...
  • 作者: 高雅西
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 本文选取HLZ中学172名高中学生为研究对象,运用SPSS统计软件,对高中生化学实验情况进行了因素分析。并且根据所得结果对学生的填表情况采取了相应的应对措施。
  • 作者: 邵艳侠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要: 课外体育活动是实现高校体育目的的重要途径之一,积极参与课外体育锻炼可以增强体质、娱乐身心,并扩充体育课所获得的知识、技能,检验体育教学内容实施的效果,促进学生体育锻炼习惯的养成,提高学生的群...
  • 作者: 于连君
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-51
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络等手段已经深入我们的教育教学活动中。小学语文学科是学生学好一切知识的基础,将信息技术与小学语文进行有效整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文学科教学效率...
  • 作者: 朱继军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 师幼互动是幼儿园教育的基本形态,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在教育观念、教育能力和外显教育手段与教育行为相结合的综合表现。《幼儿园教育指导纲要》明...
  • 作者: 王力
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-58
    摘要: 拥有一个健康的身体是学生能够进行学习的基础。所以,对于初中的学生来说初中体育的课程就显得尤为重要了。作为初中体育教师,我们应该重视体育的教学。重视体育课程不但是简单地重视学生的身体素质,让学...
  • 作者: 尤军杰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  68-68,69
    摘要: 情境教学法是通过带有一定情感色彩、直观而形象的场景,让学生在具体的场景与真实的活动中来展开主动探究。将情境教学法运用于化学教学中,改变了以往单纯而枯燥的讲解与分析,让学生结合具体的场景与特定...
  • 作者: 刘娇
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-74
    摘要: 阅读是语文教学的主要组成部分,语文教学的一个重要目标就是提高学生的阅读水平。但是长期以来阅读一直处于语文教学的边缘地位,学生很少有读的时间与机会,大多语文课题只是在进行着教师讲学生听,教师问...
  • 作者: 冯杰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  91-91
    摘要: 体育教学是学校教学工作的重要组成部分,现代教育提倡的是以生为本的素质教育,强调学生的全面发展和提高。但是就目前来看,因为受高考指挥棒的影响,很多学生和部分学校在体育课程学习中存在着轻视或者忽...
  • 作者: 王丽红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-97
    摘要: 篮球胸前传接球是有目的的转移球,是篮球运动的重要基本技术之一,双手胸前传接球是最基本最常用的传球方法。众所周知传球时要蹬(地)伸(臂)翻(腕)拨(指)动作协调连贯,接球时要伸(臂)收(臂)屈...
  • 作者: 张惠君 郭占武
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  120-120,121
    摘要: 加强和改进医院文化建设对开展思想政治工作具有积极的促进作用。以科学发展观指导医院文化建设,将医院文化建设融入到社会主义核心价值观的教育中,积极开展健康向上的医院文化活动是实现思想政治工作的有...
  • 作者: 贾清
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  125-125
    摘要: 作为语文教学的重中之重的阅读,受应试教育的影响,往往是采用的是以教师为中心的分析式教学,学生并没有充分的阅读权。现代教学非常关注阅读教学,新课改明确提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师...
  • 作者: 孙蕊
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  129-129
    摘要: 学校管理评价对于完善学校管理制度、提升学校管理水平、强化办学理念、创建特色学校等,均有积极的促进作用。通过对学校管理评价模式形成、评价机构与组织队伍建设、评价标准体系构建、评价实施等问题的初...
  • 作者: 陈丽丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  138-138
    摘要: 一、中学生生命安全教育背景生命教育的研究状况:明确提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·华特士。早在1968年,他即倡导和实践生命教育思想。探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。生命教...
  • 作者: 赵俊敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  143-143
    摘要: 高中物理学科,一些定律需要验证,还有一些需要探究总结出的结论。经常有教师不知怎么才能上好实验课。有时候上得乱哄哄,而有时又过于沉闷,学生不敢动手。怎么才能够上成功一节物理实验课呢?我认为应做...
  • 作者: 杨娟娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  159-159
    摘要: 我是2006年参加工作,到现在也有几年的教龄了。当班主任每天要面对的几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何使这一颗颗的心灵健康地成长?这不仅仅需要班主任具有强烈的事业心...
  • 作者: 李淑芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  179-179
    摘要: 在低年级的“写话”教学中,往往都是“看图写话”,学生有图可依,写得比较得心应手,而中年级学生关于“写作”目标要从第一学段定位的“写话”过渡到第二学段的开始“习作”,有大部分学生不太适应这种过...
  • 作者: 蒋力军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  180-180
    摘要: 新课程改革提倡自主合作探究式学习,新课标明确提出:“要全面推进素质教育,要求地理课程改革必须转变‘学科本位’、‘知识中心’的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点,创设...
  • 作者: 邓丽红 陈海军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  190-190
    摘要: 语文是人们最重要的交流工具,是人类文化的重要组成部分。语文能力是人们从事学习和生活的前提,是学生学习其他学科的基本工具。在小学现阶段,识字、写字是阅读和写作的首要条件,阅读是写字与写作的桥梁...
  • 作者: 王菊兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  211-211
    摘要: 新课标要求低年级学生识字数量增多难度加大,对目前小学语文识字教学提出很高的要求。因此,教师要激发学生参与识字的兴趣,采用多种形式,运用不同教法、通过多种途径让学生在趣味盎然的教学活动中识字,...
  • 作者: 王永芝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  214-214
    摘要: 在这个信息时代,多媒体被应用到各行各业,而教育事业更是多媒体施展的舞台。在中学语文的教学中使用多媒体技术作为辅助教学手段,能够取得特别理想的效果,可以使学生更为生动形象地学习知识。多媒体利用...
  • 作者: 赵国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  226-226
    摘要: 随着多媒体信息技术的日趋成熟,现在的学校教学形式也由原来的“以教师为主,学生为辅”变成了“以学生为主,教师为辅”了。积极提倡教师引导和教会学生怎样去学习,充分发掘学生的个性潜力、发挥学生的创...
  • 作者: 袁宝金
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  230-230
    摘要: 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》,突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说,基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要...
  • 作者: 周治声
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  231-231
    摘要: “快乐教育”主张给学生以爱,给学生以美,激发学生的兴趣,激发学生的创造精神。笔者从情感的交流、创设美的音乐环境、兴趣是“快乐学习”的重要因素和创造性对幼儿发展的重要性四个方面阐述了让学生在快...
  • 作者: 郭琳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  232-232,233
    摘要: 音乐课程标准的评价建议中明确指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念,着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学地、个性化地评价,有效地促进学生发展,推动...
  • 作者: 郭灵霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  234-234,235
    摘要: 现代信息技术的运用为教育教学带来了改革与发展的重要契机。以图文声像来传递信息,创设图文并茂、声像俱全、动静结合的教学情境,可以激起学生浓厚的学习兴趣,更加利于学生对于抽象而枯燥的语言知识的理...

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