语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 葛峰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-58
    摘要: 本文在对课堂教学实践分析的基础上提出:课堂上,教师在进行追问时要“精心预设,紧扣追问的落脚点”与“善于捕捉时机,找准追问的切入点”以及“提升资源,挖掘追问的生长点”相结合,赋予“追问”实际意...
  • 作者: 卢炼
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  59-59
    摘要: 数列不仅在高中数学里有特别重要的比重,而且对大学数学也有重要影响,数列和函数、不等式、方程、积分、微分、极限、级数等等都有很大的联系,而且在数列题目中,经常会涉及到分类讨论和等价转化,这些都...
  • 作者: 单松华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要: 基本不等式a,b∈R+,a+b2≥槡ab的应用是高考、竞赛联考的重点内容,也是热点内容,我们要给予足够的重视,对利用基本不等式求函数最值(或值域)的题型,综合性强,涉及面广,灵活多变。解题时...
  • 作者: 关莹 王培先
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要: 导数的应用问题一直是近几年高考考查的重点和难点,处理此类问题时经常需要研究原函数的导函数。若求不出导函数的零点,学生解题容易没有头绪,手忙脚乱,导致错误百出。针对这种情形,笔者在课堂教学过程...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 本文首先给出了产与销矛盾平衡转换的求解方法,然后给出了表上作业法的相关步骤,再对常见运输问题中产大于销及销大于产时产与销矛盾的模型转换作了研究,最后通过两个案例来说明怎么解决产与销矛盾的转换...
  • 作者: 周昌炯
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63-63
    摘要: “黑箱”是相对于“白箱”、“灰箱”而言的,黑箱手段就是将研究对象封闭、凝固而不予打开,不探究其内部结构,不追问其具体细节,只看输入和输出。控制论专家艾什比举例说,一个人开锁时,用钥匙插入即可...
  • 作者: 姚力娇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-64,67
    摘要: 元认知是影响解决问题能力的重要变量。在初中阶段,学生的心理发展正从具体运演阶段向形式运演阶段过渡时期,可塑性强,本文系统的介绍了运用元认知进行解题的策略,培养学生良好的解题习惯,为学生形成真...
  • 作者: 徐丽娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  65-67
    摘要: 向量是高中数学教材重要内容之一,它融数与形于一体,既有代数的抽象性,又有几何的直观性。向量应用于代数中的一些不等式的证明,三角函数问题,几何尤其是立体几何问题中,使得需要苦思冥想的技巧显得不...
  • 作者: 李新征
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-68
    摘要: 计数原理中关于数字问题是一类重要模型。教师要根据实际问题分析一些具体情况,搞好习题变式的教学,特别是搞好基本、简单习题的变式教学。这样不仅能加深基础知识的理解和掌握,更重要的是能发展学生智力...
  • 作者: 杨文雅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  69-69
    摘要: 一直以来动点和图形的运动问题始终是孩子们试卷中失分的“重灾区”,每每提起,听到的都是一声叹息。其实动态题并没想象中的那么神秘,所谓“动态问题”就是指题设图形中存在一个或多个按某一规律运动的目...
  • 作者: 王林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-70
    摘要: 当前职业高中学生学习兴趣不高,上课效率不好,为了改变改变这种情况,我经过分析,在自己所教授的班级实施分层教学法,在备课、授课、练习和作业等几个重要的环节根据学生实际学习情况将学生分为A、B、...
  • 作者: 周海东
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71-71
    摘要: 课堂生成资源是在教学过程中动态生成的,增根与无解是分式方程中学生容易混淆的两个概念,而因此而引发的学习冲突,正是有效的课堂生成资源,及时捕捉并正确地利用这种生成资源有利于教学目标的实现。
  • 作者: 贾海霞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-72
    摘要: 本文首先对算法的概念进行了科学的界定,简述了高中数学新课程中算法的内容;其次,从新课程标准对算法的要求、学生认知能力及高考要求这三个方面对算法的教学进行定位进行了分析并在此基础上对算法初步的...
  • 作者: 陈少平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-73
    摘要: 梳理图形变换问题时,应尽量做到题型全面、方法系统化,尤其是:一要借助数形结合的方法理解题意;二要掌握相关的数学思想,能熟练用于解题;三要注意从运动过程中的特殊情况入手,找寻解题思路和解题方法...
  • 作者: 田素娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-74,75
    摘要: 解析几何是高中数学的难点也是重点内容之一,所以在高考中占有重要的地位,是高考数学的主要考察内容之一,试题难度分布幅度大,既有容易的基本题和难度适中的小综合题,也有综合性较强对能力要求较高的难...
  • 作者: 杨明雄
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-75
    摘要: 针对一道中考数学压轴题,本文笔者进行了详细的剖析,提出了“动中求定,以定制动”的教学观点,认为对于动点问题的教学,必须引导学生树立“动中求定,以定制动”的意识。
  • 作者: 杨元超
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-76,77
    摘要: 深刻的理解集合论的概念和相关知识,有助于解决如:概念类、逻辑推理类、函数、不等式以及几何等很多数学问题;但是这之中也有很多值得注意的问题。如:集合中元素的特征、元素的互异性、空集的概念以及补...
  • 作者: 杨霞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  77-77
    摘要: 函数单调性,揭示了函数图像的趋势,表示了自变量和因变量之间的关系,是数形结合数学思想的基础,与函数的奇偶性呈并列的关系,他俩从不同侧面研究函数性质,在函数性质中具有举足轻重的地位。研究好函数...
  • 作者: 吴玉虹
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-78
    摘要: 职业中学数学教学是中学数学教学的重要组成部分。由于职校学生素质的参差不齐,它不仅具有普通中等数学教学的一般特征,又具有与职业教相衔接的特殊内涵。本文重点分析了职业中学数学教学中存在的问题以及...
  • 作者: 潘真真
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-79
    摘要: 该文通过分析学习《数学分析》课程,并将数学分析运用于中学数学中,可以使因为中学知识无法解决的问题得到了解决。《数学分析》是数学专业的一门重要基础课,对于提高学生的数学分析能力有着重要的作用。...
  • 作者: 王国俊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  80-80
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和发展,对中学数学教学的教学方法、授课方式也提出了更多的要求。许多创新性的教学手段和方法也应运而生,并且被越来越多的教师所实践。初中数学是初中的一门基础课程,对于学生...
  • 作者: 项钰瀛
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 随着课程改革的开展与推进,人们越来越重视数学思想方法的渗透。本文简单阐述了思想方法如何渗透入初中数学教学中的一些想法。
  • 作者: 王烨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-82
    摘要: 概率作为描述随机事件发生可能性大小的度量。概率与统计的对象大多来源于生活,其教学自然也不能脱离生活实际。本文旨在说明在教学中为学生提供问题的实际背景,不但有助于学生对相关知识的理解,还能让学...
  • 作者: 毛嫦娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  83-83
    摘要: 《数学课程标准》指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。这就要求我们要关注学生的生活体验,课堂中要注重把数学知识和学生的实际生活紧密结合起来,充分调动学生的学习积极性...
  • 作者: 王自力
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-84
    摘要: 本文结合数学新课程教学实践,从引导观察,体验学习过程;加强操作,提高实践能力;大胆猜测,感悟转化思想三个方面探讨了体验数学学习过程,感悟数学思想内涵的问题。
  • 作者: 耿隆新
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  85-85
    摘要: 变式教学是数学教学中经常运用的一种教学方法,也是初中老师必须掌握的一项教学基本功。它通过从不同角度、用不同方式变换事物非本质属性,以揭示数学概念的本质属性。
  • 作者: 郑哲煊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要: 为了提高初中数学的教学质量,不仅是提高成绩方面,还要培养学生的数学思想。本文通过几个常见数学应用问题的例子,阐述了初中数学建模的重要性和开展建模活动的方法,以此培养学生对数学的兴趣,加强其建...
  • 作者: 郑洁琼
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  87-87
    摘要: 随着教育改革的不断深入到基层教育中,传统的教学模式在发生着改变,很多教师也对自己所教授的课程进行了革新,其中的小组合作创新性初中数学课堂教学模式就极具代表性,这一新型的教学模式减少了过去教学...
  • 作者: 钟彦兵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-88
    摘要: 数学活动化教学是新课程理念下,在各地数学教学改革中实施的一种新型教学方式,是因为初中生理性思维和抽象思维水平较弱的特点而开发。笔者在近几年新课程理念下的数学教学中,主动对一些数学问题进行活动...
  • 作者: 陈艳霞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-89
    摘要: 初中数学教学与学生的生活密切联系可以提高学生的学习兴趣,加深对学习内容的理解,有利于学生思维能力和生活能力的提高。本文通过对多年数学经验的总结,论证了初中数学教学生活化的理论正确性和实践可行...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊