语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 王丽婧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  154-154
    摘要: 数学是一种高度抽象的精确的语言,数学语言除了文字语言外,还包括图形语言、符号语言,我们的数学教学中,应该重视数学阅读的教学,培养数学阅读过程要关注学生阅读过程细节,确保学生理解全面,要注重学...
  • 作者: 迟传兴
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  155-155
    摘要: 机械类的专业都将机械制图作为自身必修的基础性实践课程,通过实践制图可以帮助学生巩固所学习的课程知识,同时也可以锻炼学生的实践操作能力。在机械制图实习和实训中为了能够更好地培养学生的专业技能,...
  • 作者: 陈为烧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  156-156
    摘要: 教学一直被大多数理解为教师“教”,学生“学”,这种理解导致很多学生对学习失去探索求知的兴趣。目前初中数学教学中,如何提高学生的数学探索能力成为学校、教师和家长都十分关注的问题。本文对能够提高...
  • 作者: 陈柱
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  157-157
    摘要: 数学运算能力是思维能力和运算技能的结合,对运算能力的培养既要注重运算技能的训练,也要注重算法算理的分析和数学思想方法的运用。
  • 作者: 黄丽红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  158-158
    摘要: 数学思想是数学教学中重要的一部分,数学方法是解决数学问题的重要程序,在解决数学问题的过程中也会反映出数学思想的本质,教师要充分了解新课改的的要求,领会新课改精神,把握教学方法,运用多种教学方...
  • 作者: 姚正元
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  159-159
    摘要: 数学作为自然科学的基础其本身就具有许多美的特性,这些美是形象、鲜活而具体的。生活的诸方面均展现着教学自身的美。这些美一旦让学生觉知,就可以改变学生对数学固有的偏见,激发学生学习数学,喜爱数学...
  • 作者: 赵向英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  160-160
    摘要: 在教学过程中,让学生获得学习的自信心,找到学习数学的兴趣点,并且在学习的过程中,体会什么是成功,就可以使学生在学习的过程中健康的发展,教师对学生的良好期待,能使学生增强自信心和上进心,对学生...
  • 作者: 陈晋
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  161-161
    摘要: 随着数学如今在社会生产的实践、科学技术中的作用与日俱增,人们也越来越清楚地意识到数学在初中生科目中的重要性。众所周知的兴趣是孩子最好的老师,应该让孩子感受到学习数学的乐趣,挖掘孩子的潜能,营...
  • 作者: 齐胜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  162-162
    摘要: 数学是一门研究物体数量、结构、变化等概念的学科,是理科的基础。高中数学不仅是学生逻辑训练的必经之路,而且在高考中占有很大的比重。这就要求高中数学教师在教学中更加注重培养学生的数学分析和解决问...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  163-163
    摘要: 近年来张掖市甘州区实行“先学后教,高效课堂”的教学模式,把新课程改革推向一个高潮。时代呼唤人才,时代需要人才,人才的关键在于教育。教育是知识传播、应用的主要阵地,也是培养人才的摇篮。教师在课...
  • 作者: 胡良龙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  164-164
    摘要: 在数学教学中,发展创造性思维能力是能力培养的核心,而直觉思维、发散思维、求异思维和逆向思维是创新学习所必备的思维能力。因此,在初中数学教学中应要让学生逐步树立创新意识,独立思考,着重培养学生...
  • 作者: 唐淑珍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  165-165
    摘要: “为创造性而教”,培养学生的创新能力已成为素质教育的一种趋势。作为数学教育工作者,应从教学思想、教学方式、思维形式等方面启发学生,让学生在实践中不断创新。
  • 作者: 金巧根
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  166-166
    摘要: 培养学生创新思维能力既是学科教学的重要任务,又是推进课程改革的重要途径。数学教学中,学生非经逻辑推理的直觉反应屡见不鲜,其效能也往往超乎想象,这表明数学教学在培养学生创新思维能力方面有着明显...
  • 作者: 张景智
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  167-167
    摘要: 应新课程改革之风,高中数学的教学提出了更高的要求。其中,创新能力就是一项重要的数学目标。在这方面,教师应该改变原来那些传统的填鸭式教学风格,营造出民主自由的学习氛围,调动学生的学习兴趣。从而...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  168-168
    摘要: 创造性思维是数学学习中一个重要的思维,是解决数学问题必不可少的,是自觉的能动思维,是一种非常复杂的心理和智能活动,他的主要特征是新颖性、突破性、独创性、价值性和真理性。实施创造性思维能力的培...
  • 作者: 冯仰松 王峰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  1-1
    摘要: 数学应用性内容教材安排在相关知识之后,目的是让学生有一个解决实际问题的体会,是对相关内容教学的深化。教学时出现了不科学的做法,本文略作分析探讨,目的是促进应用性内容教学。
  • 作者: 张学珍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  2-2
    摘要: 高中数学教学不仅要达到高效传授数学基础知识和基本技能的目标,同时教师还应该有意识地将精力投入到学生的思想品质、综合素质等方面的提高上,要关注他们的生活实际,为他们创设具有启迪性的生活教学情景...
  • 作者: 李丽丽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  3-3
    摘要: 目前,就现阶段的教育状况而言,大纲中更加注重教师对学生的价值观的有效培养,更加注重对科学活动的深入探究,以及培养其终身学习的能力,这就倡导我们教师为了学生的智育发展要采取真实有效的措施。我们...
  • 作者: 王世珠
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  4-4
    摘要: 现代社会的教育工作之中,情境教学无疑成了各阶段、各学科教学中至关重要的一部分。对于高中数学而言,情境教学使得教学过程中存在的一些难以直接用文字解释的数学原理、公式等用生动的方式表达出来,使学...
  • 作者: 张彦锋
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  5-5
    摘要: 让学生掌握数学解题的方法,是提升学生数学解题效率的关键。本文笔者从用数形结合的方法解题;用分类讨论的方法解题;利用反证法进行解题;运用函数与方程相结合的方法解题等四个方面对高中数学解题方法进...
  • 作者: 李倩芸
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  6-6
    摘要: 高中数学开放性试题在高考试题中所占的比例越来越大,无论是高中数学教师还是高中学生都有必要关注数学开放性试题的解题策略,真正将开放题的有效性研究彻底,才能把握高中开放性试题的做题思路,掌握开放...
  • 作者: 王蕾
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  7-7
    摘要: 整体思想解题的方法是高中数学教学过程中,是把整体和全局作为基础并以此作为出发点来解决实际问题,是一种思维活动方式。也就是说,对于高中数学问题的解决,我们研究形式和结构,从而从整体上做出作各种...
  • 作者: 韩克刚
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  8-8
    摘要: 随着社会的发展,对人才素养与能力的要求越来越高。职业教育所培养的学生将直接面临着走上社会、走向工作岗位,这使得我们的教学方法、教学模式与基础教育有着明显的不同。我们不能只注重知识的传授,更为...
  • 作者: 黄海生
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  9-9
    摘要: 为更好地促进学生适应高中数学学习,本文结合初中高中数学学习实际,分析初高中数学分化的成因,并提出了有针对性的教学对策。
  • 作者: 许玉丽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  10-10
    摘要: 严谨的高中数学作为理科学科中最典型的代表,与文科的学科相比,不管在内容上还是形式上都缺少了些许的生动与丰富。所以很多时候,数学课的课堂上,学生会显得比较沉闷,整个的课堂气氛没有语文课历史课那...
  • 作者: 杨广
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  11-11
    摘要: 在高中课程之中,数学以其具有较高的逻辑性和抽象性成为较难学习和掌握的课程,数学又直接决定着学生的综合成绩的高低,这就要求高中教师和学生共同努力,找寻出科学合理的路径和方法,更加有效地学习和掌...
  • 作者: 赵和平
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-12
    摘要: 伴随着新课改的不断深入,高中数学教材也发生了一定的变化,这就使教师在进行数学教学中,必须改变传统的教学模式和教学方法,提高数学课堂教学的质量和效果。就在这样的大背景下,开放式的教学模式被教育...
  • 作者: 郑洋
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  13-13
    摘要: “概率与统计”是高中数学新课程的重要组成部分,也是最能反映数学应用性的课程。本文从“概率与统计,,的背景和地位,内容与要求以及教学的方法和策略及高考的要求来分析阐述高中“概率与统计”的教与学...
  • 作者: 严羽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  14-14,16
    摘要: 在高中数学的学习过程中,学生往往会存在依赖、恐惧、浮躁等学数学的心理障碍。这样的学习心理障碍会影响学生思维的发展和学习成绩的提高。如何根据学生心理发展的规律,结合不同章节的教材特点,指导学生...
  • 作者: 张志明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  15-16
    摘要: 数学教育在学校教育中占有特殊的地位,基础教育中高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分,但是在现有的学生学习中,“似懂非懂”现象普遍存在,...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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