语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 王克政
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  20-20
    摘要: 在解决一些代数问题中,如能巧妙构造向量,并利用不等式a→·b→≤|a|→|b|→(a→,b→同向时等号成立)来解答。可使解答过程更简捷、清晰。
  • 作者: 洪小玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  21-21,22
    摘要: 在近几年各地的中考试卷中初中数学的动态几何综合题在中考中出现的频率非常高,很多学生都不能很好地把握这类题,导致考试成绩不理想,出题者出这类型的题的目的,考查同学们对图形的直觉能力以及从变化中...
  • 作者: 王俊杰
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  27-27
    摘要: 本文笔者对一道高考数列题进行背景解析,给出了解答过程,总结出了集中此类数列题型的解答方法。
  • 作者: 过江英
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-28
    摘要: 在命制本市高三数学会考适应性试卷时,本文笔者构思了一道解析几何的试题。图形背景对学生来说并不是很陌生,但是解法多种,而且尽显解析味,对学生来说,是很值得借鉴的。现提供给大家,以期共飨。
  • 作者: 王铁金
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-37
    摘要: 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。要激发学生的学习积极性,首先就是要使学生产生学习的兴趣。教师在...
  • 作者: 秦丽芬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 新课程理念下的教学模式,由教师为主体转变到以学生为主体,培养学生的自主学习能力。自主学习是一种能力,自主学习的教学模式强调学习者是认知过程的主体,它有利于学生的主动探索、主动发现、主动学习,...
  • 作者: 林伟建
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-43
    摘要: 近年来多媒体教学的兴起,当它进入了数学课堂教学,利用它可以增强了教学的直观性、趣味性,加大了课堂容量,为学生的学习节省了大量的时间,减轻了学生的课业负担。利用多媒体辅助教学,让学生尝到了成功...
  • 作者: 何洪亮
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-54
    摘要: 课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要精心设计的,是传授知识的媒介。一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力...
  • 作者: 王雄伟 许少雄
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-57
    摘要: 近年来在高考解答题中,常渗透数列不等式证明的内容,而不等式的证明是高中数学中的一个难点,它可以考察学生逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力。特别值得一提的是,高考中可以用数列前n项和或积...
  • 作者: 呼艳霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  65-65
    摘要: 在初中数学教学中提高教学质量是很重要的,教师要和学生充分互动交流,通过共同努力提高教学质量,这不仅是学校教育发展的重要要求,也是实现学生全面发展,实现学生思维能力和创新能力发展的重要手段。提...
  • 作者: 甘海霞
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77-77
    摘要: 小学教育是人民最初接受的正规的教育,是九年义务教育的组成部分,数学作为小学教育中的主要学科对学生逻辑思维能力和理解能力的提升具有巨大的作用。而在实际的教学中如何引导孩子们产生对数学的兴趣,积...
  • 作者: 方小红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  81-81
    摘要: 函数与导数是近年来高考的热点,经常考查函数的单调性,函数的极值,函数图象的切线问题,本文是从一道函数与导数的题目引起的思考,从而归结一类,用来解决这一类问题的通用方法。
  • 作者: 田颖
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  83-83
    摘要: 计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计...
  • 作者: 吕广建
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  87-87
    摘要: 兴趣是学习的最佳动力,如果在教学过程中能根据学生们的兴趣进行教学,将会得到积极的效果,但兴趣因人而异,如何对班级整体因趣施教,是本文章的出发点。文章根据班级的整体兴趣分布,讲究教学措施,调动...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  88-88,89
    摘要: 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人教育价值的需求。实践表明,有效的高效课堂必须具备三个要...
  • 作者: 汪晓芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  91-91
    摘要: 多媒体教学是提高教学质量的重要手段,也是教育面向现代化的重要标志。采用了先进的技术手段,利用图文声像并茂的特点,创造出了更理想的教学环境,从而使教学效果更加完善。在这几年的数学多媒体教学实践...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  110-110
    摘要: 本文主要分析了传统数学教学的不足之处,进而提出初中数学教学有效性研究的必要性,最后结合工作实际,就提高初中数学教学有效性的具体措施展开分析。
  • 作者: 高进
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  111-111
    摘要: 在《分数基本性质》的试教、执教的过程,也是对小学数学教学的不断思考丰富和教学理念不断创生的过程。
  • 作者: 陈黔玉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  112-112
    摘要: 课堂提问是中学数学教学的核心问题,这是不需要怀疑的,课堂提问是激发学生思维和创造性的起点和最有效的方式之一。中学数学教学离不开课堂提问,有效的课堂提问可以激发学生的学习兴趣,是提高教学质量的...
  • 作者: 王瑜
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  113-113
    摘要: 日前笔者听了一节沈辉老师执教的《图形的旋转》数学课,给我留下了深刻的印象。感触最深的是不同的设计流程带来了不同的教学效果,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。
  • 作者: 汪凇
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  117-117
    摘要: 《新课程标准》指出:不同的人在数学上得到不同的发展。俗话说“十个手指伸出来各有长短。”何况学生是一个个活生生的人,他们每一个人都有自己独特的个性和发展倾向,每一个学生在学习的过程中由于个性差...
  • 作者: 高喜花
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  136-136
    摘要: 语言学中的修辞手法能把事物表达得准确、鲜明且生动有力,在数学教学中,恰当的运用比喻、拟人、排比、反问、对比等修辞手法,可以使学生更快更好地接受数学知识,使学生感悟到数学的美,从而激发学生学习...
  • 作者: 陈果平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  137-137
    摘要: 中学数学是一门以课堂教学为主线的学科,课堂教学的成功与否,决定着整个教学过程的质量,所以,在新一轮的课程改革中,中学数学教学应该合理地优化课堂教学方法设计,从而保证中学数学课堂教学能够取得最...
  • 作者: 陈淑梅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  140-140
    摘要: 在数学教学中,我们要树立新理念,努力构建崭新的数学课堂,从而提高数学教学的实效性。数学源于生活,生活中又充满着数学。教师在课堂教学中,就要注意把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,...
  • 作者: 杨爱民
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  141-141
    摘要: 九年级学生处于初中阶段的最后一年,面临中考的压力,常会被读题、审题、解答等问题困扰,从而严重影响着九年级学生学习的有效性,尤其是在数学学习中,导致学生行为过程存在诸多低效行为。因而必须根据初...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  142-142
    摘要: 培养小学生数学学习兴趣对提高小学数学教学质量有举足轻重的作用,文章从创设教学情境、改变教学方法、大胆动手实践、全面提高学生的素质四方面进行论证,阐述了如何培养小学生的数学学习兴趣的具体做法。
  • 作者: 段俊婷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  144-144
    摘要: 数学是学生学习的基础学科,也是学好其他科目至关重要的学科,而初中阶段的学习中,对于各科目的把握与学习不仅仅局限于老师教学生听,在现代的教学过程中,越来越重视于对学生兴趣的培养,也推出不少新的...
  • 作者: 黄春红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  151-151
    摘要: 发散性思维是数学思维中非常重要的一种,培养学生的发散性思维是新课程改革中的基本理念之一。发散性思维有利于培养学生的想象力和创造力。在教学中应根据学生的实际情况用合适的方法不断地培养学生的发散...
  • 作者: 勇继红
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  157-157
    摘要: 数学是初中课程体系中的一门非常重要的学科,不仅可以培养学生的逻辑思维能力,也可以让青年学生在创新思维方面得到锻炼。从素质教育和新课程理念角度来看,在初中数学教学中培养学生的创新思维已经成为一...
  • 作者: 李芬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  161-161
    摘要: 数学课堂是培养与激发学生的非智力因素的主要阵地,教师可以通过激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲,在设置疑问中,引导学生去质疑,从而维持学生学习的热情,达到提高学习的效率,长期的坚持就能锻炼...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊