语文建设期刊
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语文建设

Language Planning
曾用名: 文字改革

影响因子 1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大语文教师。
主办单位:
语言文字报刊社
ISSN:
1001-8476
CN:
11-1399/H
出版周期:
半月刊
邮编:
100010
地址:
北京朝内南小街51号
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  • 181. 卷首
    作者: 罗常培
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  1
    摘要: 关于汉字 语言文字是一个民族文化的结晶,这个民族过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来推进.凡属一国的国民对于他本国固有的语言文字必须有最低限度的修养,否则就不配作这一国的国民.
  • 作者: 刘晶
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  4-8
    摘要: 统编教材整体设置了革命传统类课文,编排推进有序,形式丰富多样.本文认为,教师在教学时要融合双线定准教学目标,整合资料明确教学路径,借助教材资源把握价值取向,以此提升学生的学习能力.
  • 作者: 姜凌佳
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  9-12
    摘要: 统编教材十分重视对青少年的革命文化熏陶,在内容选择上作了精心的编排.由于此类课文创作年代久远,学生在认知与情感上存有疏离,因此,教师须打破传统教学的藩篱,立足学生,以问题驱动深度学习,引导学...
  • 作者: 蒋清锋
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  12-15
    摘要: 革命传统类课文是革命文化教育落地的重要载体,但此类课文时代背景特殊,脱离学生现有生活经验与认知,教学时须借助教材内外资料.本文认为,教师在教学过程中,应把握资料"助"的原则,守住"学"的本质...
  • 作者: 陈建先
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  16-19
    摘要: 革命传统类课文中的人物形象立体、全面地呈现了革命者的爱国情怀和优秀品质,这些血肉丰满、感人至深的人物形象是教材中鲜活的例子,我们要充分挖掘人物形象的精神内涵和育人价值,引领学生从宏观、中观、...
  • 作者: 郭宏君
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  20-24
    摘要: 统编教材中编排了多篇古典文学作品改写文,其内容大多源自中国古典文学作品,以白话文改写后呈现,因而常被混同于一般现代散文,在普通阅读指导下失去了经典的韵味与"例用"价值.基于该问题,本文整理出...
  • 作者: 张燕 杨碧洁 王丽华
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  25-30
    摘要: 统编教材习作单元作为特殊的单元类型,采用单线组元形式,具有独特的单元内部结构,目标指向习作方法的习得与运用.习作单元精读课的教学价值包括三个方面:一是指向习作,二是注重表达,三是实现迁移.本...
  • 作者: 俞悦
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  31-33
    摘要: 四年级童话单元的教学,要实现人文主题和语文要素的融合式落地,就要优化单元整体设计,强化主题化语文活动.在关注童话情节美、语言美、形象美的基础上,本文认为可以采用大情境创设、大问题引领、大文化...
  • 作者: 张海宏
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  34-36
    摘要: 在统编教材古诗文数量增加的背景下,古诗如何教学更有效?本文从放开声音读古诗,放飞想象品古诗,巧妙组合联古诗,生活之中用古诗四个方面介绍了古诗教学的策略,旨在进一步激发学生学习古诗的兴趣,提高...
  • 作者: 相振港
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  37-40
    摘要: 本文从三个角度阐述了教材中传统文化的教学策略:从宏观层面提出"以文化人,古为今用"的策略,指明了传统文化教育的基本理念与原则;从中观层面提出"学习语言,自主建构"的策略,阐述了传统文化教育的...
  • 作者: 段天才
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  41-43
    摘要: 深度学习是核心素养培育与发展的基本途径,也是新时代小学语文课堂教学转型的价值追求.本文认为,以深度学习为指导的小学语文课堂教学可以从四个方面呈现:建立学习机制,促进主动参与,让语文学习的动机...
  • 作者: 莫晶 张卫其
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  44-48
    摘要: [教材分析] 《小英雄雨来(节选)》选自管桦的同名小说,主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护李大叔,同敌人作斗争的故事.本文编排在"成长"专题中,刻画了抗日战争时期机智、勇敢的小英雄形象....
  • 作者: 徐华军 陈燕
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  49-52
    摘要: [教材分析] 《我的"长生果"》是作家叶文玲写的一篇散文,编排在"读书明智"专题中.本文是一篇叙事散文,"长生果"加上引号,说明它有特殊的含义,在文中指的是书.书是人类的精神食粮,是人类文...
  • 作者: 童娣
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  53-56
    摘要: 统编教材二年级下册第七单元中的四篇童话分别讲述了大象的长相、蜘蛛的职业、青蛙的住房与小毛虫的出身困境.本文认为这四篇童话隐喻了人类在成长过程中遭遇的自我认同危机、生存荒诞感、生活空间与出身局...
  • 作者: 陈先云
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  57-61
    摘要: 选文标准是小学语文学科的基础理论问题,也是教科书编写的核心问题.聚焦小学语文教科书选文标准,需要厘清教科书、语文教科书、教科书选文与课文等相关概念.本文基于价值论立场,从文化、社会、儿童三个...
  • 作者: 叶建松
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  62-65
    摘要: 对课文的整体把握能力是重要的阅读能力,整体感知也是阅读教学的重要环节.统编教材在课后习题中,安排了相当一部分整体感知类练习,教师在教学过程中,须把握这类课后习题的编写特点,从目标、内容、过程...
  • 作者: 李晓红
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  66-68
    摘要: 统编教材设置了专门的习作单元,目的是通过读写联动,充分利用课文资源,以提升小学生的写作能力.但在单元目标的设置和单元测试评价中,无视单元习作目标、随意设置习作试题的现象并不鲜见.针对这些问题...
  • 作者: 纪海龙 刘知晓
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  69-72
    摘要: 语文教学中落实劳动教育有着重要的意义,本文在厘清劳动教育内容在统编教材中的编排特点后,提出了采取渗透、渐进和隐性的课堂实施策略,用语文的方式落实劳动教育.
  • 作者: 玉肖美
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  73-75
    摘要: 抓好前置性学习是提高语文课堂教学效率的有效途径.本文从设计语文前置性学习单,加强前置性学习学法指导,融合信息技术,优化语文课堂教学模式四个方面来论述实施小学语文前置性学习有效策略的可行性.
  • 作者: 王海文
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  76-78
    摘要: 文本细读是研究文学作品的重要方法之一.语文教材可以称得上是较为连贯、系统的文本合集.文本细读指的是在语文课堂上抓住文本内容和形式上的特点,仔细品读整篇文章.本文认为,抓住文本的主旨、文本的重...
  • 作者: 周媛香 肖志浪
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年10期
    页码:  78-80
    摘要: 在小学阶段对学生进行创造性阅读能力的培养,可以使学生在已知的领域内搜寻更大的空间,向更新、更高、更复杂的方向开拓.创造性阅读是有目的的阅读,可以使学生在丰富的阅读环境中尽快找到阅读的目标,提...
  • 202. 卷首
    作者: 罗常培
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  1
    摘要: 凡是大有成就的学者都是"精""博""通"并重的.但近年来学术界的状况,往往专家多而通材少.通材的末流固然可以由通而浅,由浅而俗;专家的下乘也往往因专而僻,因僻而陋.国文系学生虽然未见得人人可...
  • 作者: 吴欣歆
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  4-7
    摘要: 根据高中课标的要求,革命传统作品教学应关注其呈现出的革命历程、蕴含的革命精神、伟大崇高的审美特征以及对学生精神成长的独特价值.为达到课标要求,需要在教材自然单元的基础上重组重构,需要落实革命...
  • 作者: 郑昀 徐林祥
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  8-13
    摘要: "中国革命传统作品研习"学习任务群的教学,承担着弘扬与传承革命精神的重要功能.与其直接关联的统编高中语文选择性必修教材单元选文多数存在增删修改,有鉴于此,本文引入真实语境建构模型,在原稿与选...
  • 作者: 刘锦华 张丁丁
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  14-17
    摘要: 革命传统教育日益成为全社会尤其是教育界关注的热点.语文学科应当以《革命传统进中小学课程教材指南》为政策导向,发挥语文学科的工具性和人文性,开发基于革命传统教育的阅读课程、写作课程、活动课程,...
  • 作者: 冯永忠
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  18-20
    摘要: "以文化人"是语文学科实施革命传统教育的重要路径.统编高中语文教材奠定了"以文化人"之"文"的坚实基础;在具体教学中则应在"以文化人"之"化"上下功夫,用语文的方式来教化、渐化、默化,重在熏...
  • 作者: 谢贵荣
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  21-24
    摘要: 在初中语文统编教材的使用过程中,教师的备课环节仍存在"教学目标"散乱的现象.在当前形势下,有必要提出"教学点"这一概念,从单元整体教学、"教读—自读—课外阅读"三种课型以及学情(生源层次)等...
  • 作者: 张冬秀
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  25-28
    摘要: 在经典课文的教学中,许多语文教师急于摆脱前人的影响,进行教学创新,但未免陷入过犹不及的"套路".语文教材中经典课文的解读,受到作品题材与创作手法、文本自身内容、教材编排意图、学生能力水平等内...
  • 作者: 陈兰村 许晓平
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  28-31
    摘要: 传记是中华优秀传统文化的有机组成部分.优秀的传记作品具有独特的魅力.近年来,教育部统编的初高中语文课本中都增加了优秀的传记作品,可见传记与中学语文教学的关系更密切了.有感于此,本文认为,作为...
  • 作者: 孙绍振
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2021年11期
    页码:  32-36
    摘要: 统编高中语文教材选择性必修中册选入了毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的?》.这篇文章表面上是议论文,难度并不太大,但是其在世界观和方法论上立人的意义,当为语文教学的最高宗旨,至今尚未得到一线...

语文建设基本信息

刊名 语文建设 主编 李世江
曾用名 文字改革
主办单位 语言文字报刊社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-8476 CN 11-1399/H
邮编 100010 电子邮箱 ywjs@chinajournal.net
电话 010-65592961 网址
地址 北京朝内南小街51号

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