论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 语言文字期刊 \
- 语文教学通讯·A刊期刊 >
语文教学通讯·A刊2001年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
分享
投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、语言教学是语文教学的核心所在1.语言教学是语文教学进行规律性运转的命脉.语文教学是一个"语言--思想--语言"循环往复、螺旋上升的过程,也是语文教学的不以人们的意志为转移的终极目的,因...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 盛:新修订的中小学<语文教学大纲>对长期争论不休的学科定位作了明确的回答:语文是人类最重要的交际工具.您认为这将会对语文教学改革产生怎样的影响?
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 课堂教学中由于教学目的、教学任务和课堂活动特点的不同,按照一定的标准可以划分出不同的课型类别.各年级教学目标与任务不同,研究方向不同,课堂教学分类的侧重点也有所不同.高三语文课堂教学从教学...
-
4. 《致恰达耶夫》教案及评点刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 教学目的1.了解作家作品及写作背景.2.理解诗的思想内容,领会作者热爱祖国、追求民主自由、献身祖国的强烈感情.3.把握抒情诗直抒胸臆的特点.
-
5. 《雨霖铃》教学一法刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 古人说:"断其十指,不如伤其一指."教学中四方出击、面面俱到,不若抓住重点讲深讲透效果好.本词中写景的词句是体会情景交融写作特点的关键,课堂上对这三句诗我都做了精讲,引导学生着重领会.
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 鲁迅先生善于捕捉人物的鲜明的个性特征,寥寥几笔,就能使人物跃然纸上,声态毕现.如在<阿Q正传>中鲁迅用的白描手法,传神地勾勒出人物的性格和特征--阿Q与小D的龙虎斗,阿Q和王胡由捉虱子到动...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 你熟悉余杰吗?<火与冰>的封面上这样提示:中国大陆的第一个李敖,北大的"第二个王小波",一个北大怪才的抽屉文学.为什么称"北大怪才",又为什么称"抽屉文学",我带着疑问打开<火与冰>.
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 修订后的大纲第一次明确具体地指定了中学生课外文学名著必读书目.指定的20部名著,可以分为三类:文学作品18部,剧本2部,文艺理论2部,都是朱光潜先生的:一部是他撰写的通俗美学读物,另一部是...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 名著不厌百回读.之所以不厌百回读,是因为在每一次读的时候,都因为自己人生情境、学术视点的变换,而能够在名著中发现一些新的含义,这些含义,在作品中潜隐着,等待着读者给以新的发掘.这一次我读<...
-
10. 活用补白拓展阅读刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 试验教材增加了不少补白,或介绍作者,或解释名词,或提供资料,或另引相关文段,扩大了补白的范围.怎样使用好这些内容,本文试以第二册第五单元为例谈两点看法.
-
11. 色彩点染的魅力刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 学习艾青的<大堰河--我的保姆>,很多学生对"大堰河"的灵魂为什么是"紫色的"提出了疑问.乍看起来,这是对一个句子的理解,其实,涉及一个美学欣赏问题,即如何理解颜色对表现人物身份、性格、感...
-
12. 《六国论》读解拾遗刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 其一,关于<六国论>的中心论点.由于<六国论>全篇对宋未着一字,而"六国"二字则始末点明,处处紧扣,故极容易把它误解为专论六国破灭原因的史论.教材"预习提示"将该文断为"史论",不能不说也...
-
13. 关于第六册第五单元的几个注释刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 1."没"不是"没收"<荆轲刺秦王>:"父母宗族,皆为戮没."教材注"戮没":"杀戮和没收.重要的杀,较轻的没收入官为奴婢."先秦文献中,表示没收罪犯家属为奴婢的词一般用"入".如<周礼·...
-
14. "竖子"是责骂谁的?刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 高语第六册<荆轲刺秦王>中有句:"荆轲怒,叱太子曰:‘今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱.今太子迟之,请辞决矣!''"对"往而不反者,竖子也",课本注释...
-
15. 瑕瑜互见《六国论》刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 苏洵的<六国论>立意巧妙,明是讲历史,实则讽谕现实,言在此意在彼,是借古讽今、委婉劝谏的典范之作.
-
16. 现代文阅读指代义理解六法刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、文意概括法××社华盛顿10月23日电,专家们今天说,从销密的卫星数据中整理出新的海底图,其详尽程度是过去海底图的30倍,把他们与船上探测获得的大比例尺海洋图加在一起,可以使科学家们更加...
-
17. "扩展语句"题型解说刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、"扩展语句"常用的考查形式1.主谓句的扩展即将一个结构简单的主谓关系的句子按照要求扩展开,如例句一、二.
-
18. 语文备考应重视课本刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 现在高考实行"一纲多本",高考命题不与教材直接挂钩,因而有人对"本"的作用产生怀疑,表现在复习中抛开课本,热衷于复习资料或社会上流行的种种试题.这样费时费力,其效果也不一定好.
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、音辨法即通过朗读该词,发现词中字的书写错误.例如:(1)缀学 (2)惦量此处将"辍学"(音chuò·xué)写成"缀学"(音zhuì·xué),将"掂量"(音diān·lang)写成"...
-
20. 中学生作文指导又遇新问题刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 中学生作文指导是一个系统工程.工程不仅涉及到文章学的许多复杂而深邃的问题,而且涉及到教育学、社会学、心理学和中学生学历段的学习、生活、思想等诸多实际问题.这些问题,当然应纳入中学生作文的指...
-
21. 话题的赝品和发散的伪经刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 2000年高考作文全国卷和上海卷均为话题作文,属于开放性作文命题,这恐怕不是偶然巧合.不过,2000年全国卷作文材料本身虽然表现了创新思想,并允许学生多个角度、多种文本地选择,但真正从开放...
-
22. 逆向思维作文训练设计刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、根据1991年高考大作文"近墨者黑/近墨者未必黑"的逆向思维方法,设计如下一组逆向思维的作文题目.
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 1.第一项工作是进行调查统计分析,体现为论文<关于中学生作文现状的调查和分析>,该<分析>对学生作文兴趣、写作训练中诸多具体操作问题(例如"写作方式""开头结尾""文体选择""命题状况")...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、改革阅读考试,为培养学生的创新能力营造良好的环境.在标准化考试方式导向下,阅读教学这一优势发挥不出来,不符合标准答案,考试不得分,因而学生的积极性和创造性被扼杀.标准化选择题型现成的答...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 语文教师有目的地设计一些语文研究专题,有步骤地指导学生进行简单的语文研究,是培养学生研究性学习的重要方式.我们结合语文学科性质设计了四类专题.
-
26. 应用文教学兴趣谈刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、设计新异的开端,营造与课文内容相适应的情绪.新学期第一节课,我首先发问:同学们和远在他乡的亲朋联系交流时,使用什么文体?丢失物品需要寻找时,采取什么方法?
-
27. 由语文"赛课"所想到的刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 我认为有一个重要的问题没有指出,那就是:"赛课"用的材料不能取之于课本,要取之于课外.其理由如下:
-
28. "语感"培养的基本措施刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、教师要为学生创设良好的语言学习的环境.1.指导学生介入生活.2.指导学生尽量直接接触阅读材料.3.在阅读中总结规律.
-
29. "课外阅读卡片"的制作刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 编、制"课外阅读卡片"有利于督促阅读、激发兴趣、明确要求、夯实"双基".
-
30. 2001年作文命题趋向之我见刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 首先,我们回顾一下1998年的作文命题<坚韧--我追求的品格>.在这个作文命题中,观点(中心论点)已给定,考生只需以相关材料或生活体验加以印证,确定了考生仍无法跳出议论文的一般模式,不利于...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
语文教学通讯·A刊评价信息
语文教学通讯·A刊统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
