语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
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4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  52
    摘要: 一、科学类文章阅读:关注文化,突出有效信息的快速提取1.在材料的选用上,侧重选用社会科学类文章,自然科学类文章明显减少.2007年18套试
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  53-54
    摘要: 一、关注自我就是关注生命全国卷I看图作文题是一道关注现实生活、激励自我成长、考查考生独立分析判断能力的好题.题目好在它与考生生活的联
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  55-56
    摘要: 一、诗化命题语言,增加写作难度为营造命题(含导语)的诗意,命题者往往实话虚说,俗话雅说,具体的事物抽象说.这化易为难、化简为繁、化平实为诗意
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  57-58
    摘要: 北京卷作文题阅读下面文字,按要求作文.细雨湿衣看不见,闲花落地听无声是唐诗中的名句.有人说,这是歌咏春天的美好品
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  59
    摘要: 提篮春光看妈妈,千呼万唤,安徽高考作文题终于浮出水面.命题作文,一改过去话题作文的命题思路,给人耳目一新之
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  60-62
    摘要: 教育管理体制的地方分权特征决定了美国长期以来没有全国统一的教育考试制度,当今最为主要的高校入学考试是由教育考
  • 作者:
    发表期刊: 2007年28期
    页码:  66
    摘要: 当代著名语文教育家.女,1932年生,江苏宜兴人.1952年毕业于复旦大学中文系,在中学任教14年,曾仔上海市五四中学语文教研组长.1978年起调任上海市教育局教
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  1
    摘要: 我们在文学研究和教学中,基本上是在不自觉状态下以两种不同的思路面对特定的文学作品的.这两种不同的思路或者说模式,就是诗歌学和解释学.两种研究模式早已存在,只是在索绪尔结构语言学提出共时语言学...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  4-6
    摘要: 个人小传路胜利,1963年7月生,1984年7月参加工作.中学语文特级教师,山西康杰中学党委副书记、校长.参加工作24年来,一心扑在教书育人大业上,勤勤恳恳,任劳任怨.走过了白发替代青丝的悠...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  7-8
    摘要: 从粉碎四人帮算起,到2007年已经三十年了,中学语文教学改革与教学研究,也走过了三十年的艰难路程.一上世纪70年代末,大家怀着
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  9
    摘要: 作为新时期中小学最重要的教学科研策略,校本教研因具有针对性强的特点和小、灵、快的风格,能对教学进行及时的诊断和对策性研究,从产生起便受到普遍欢迎.值得注意的是,在校本教研内涵日益丰富的同时,...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  10-11
    摘要: 一、被边缘化的学生主体阅读活动阅读活动的主体是学生,阅读教学的本质是阅读主体在教师的引导下,自主开展阅读活动,并解决阅读活动中存在的问题.由此可见,学生主体阅读活动在
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  12-13
    摘要: 新课标指出:在教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,合作学习有利于调用群体智慧、发挥团队力量,在互动中生成新知识,获得新发现,解决诸多问题;更有利于在互动中刺激个
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  14-17
    摘要: 进入新时期以来,教学研究与探讨的方式渠道越来越呈现出多元化的态势.随着信息技术的成熟与普及,利用网络进行教学交流已被越来越多的老师所采用.许多老师以教师博客为平台,进行网络教研,进行教学互助...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  18-19
    摘要: 一、问题的设计应讲究主次分明,虚实相生有人统计,教师一堂课的提问少则几个,多则上百个,数量不等,多少悬殊.笔者以为,关键不在于所提问题的多少,而在于是否做到了主次分明,虚实搭配.一
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  21-22
    摘要: 听过不少公开课,也耳闻不少教师的议论,一个共同的观点就是:时代背景、作家作品等文学常识层面的知识点要清除出课堂,否则就不足以体现新课程的特征,就是因循守旧抱残守缺.
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  23
    摘要: 一个基本的切入点:观照写作背量任何文章都不是孤立的,都是一定社会条件的产物,都是作者彼时彼地彼境彼情的唯一.如果了解了文章写作的时代背景,作者的生活境遇、脾气秉性、创作风格乃至创作心态,那么...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  24-27
    摘要: "黑板语文"是蔡明老师和他的学生们共同想出来的名词.在新课程背景下,蔡老师始终把语文素养的养成作为语文学习的主要目标.一册新教材,-般情况下一个月左右就被学生阅读完了.余下来的时间,除了读名...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  27
    摘要: 给蔡老师评课,实在是在做一件颠倒事.世上只有特级评普通,哪有普通评特级的?观课后,体味一番,觉得蔡特级真是有点特,现向大家推荐如下:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  28-30
    摘要: 人教版第五册第四单元是西方现代主义文学单元,共选入四篇文章,依次是《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多(节选)》《百年孤独(节选)》.现代主义文学作品相对于传统文学而言,显得有些另类,带有叛逆...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  31-32
    摘要: 《等待戈多》的重要意义在于其意旨被广泛而多样地理解,而非造成我们曾经认为的巨大困惑.多样化的阐释成就了《等待戈多》在荒诞派文学史上的经典地位,但同时也使阐释的尝试本
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  33
    摘要: 格里高尔为何会异化为非人?其原因如下:一是在现代资本主义社会,科技与工业迅猛发展,降低了人的价值,社会的商业化和金钱万能的世风,淹没了正常的人性……物,变成了同人对立的力量,形成了物操纵人、...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  34-35
    摘要: 鲁迅的《记念刘和珍君》多年来已被众多评论者作出过繁多的评说,但一些根本特点尚未被读和评出来,而这些根本特点实在是极为宝贵的,对于我们不断加深对鲁迅作品的认识,从中得到有益的启发,并且在教学中...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  36
    摘要: 一、三个层面,纵横自如文题中漫笔二字,既指内容上的漫无边际,也指思维方式上的浮想联翩,漫笔恰到好处地标明了鲁迅杂文散漫无拘、笔随兴至的写作意趣.文本立足三个层面(日常生活层面、中国历史层面、...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  37-38
    摘要: 阿Q最典型的性格特征当属精神胜利法.这种精神胜利法是以畸形的方式自我麻醉,自欺欺人,借以寻找逃路,并求得精神上的安慰.它的各种表现,归纳起来大致有如下几点:自欺欺人,妄自尊大;欺软怕硬,凌弱...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  38-39
    摘要: 一清、静、悲凉乃郁达夫先生的散文名篇《故都的秋》的景物特点和情感主旨,这似乎早已成定论.《教师教学用书》(人民教育出版社)称:最能表现情景一体的是'清''静''悲凉'的描述.'清''静',既...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  40-41
    摘要: 一、少讲写作技巧,多谈生命感悟写作是生命的存在形式,写作即人的生命本身,写作是为人的精神世界而存在的,诸如此类的话都告诉我们,写作首先是为了自己的精神生活,为了自己精神的健康,为了自己精神的
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  42
    摘要: 一、现状-收有余而放不足写作教学的初衷是要让学生掌握祖国语言文字,从而进行书面表达与交流.《普通高中语文课程标准(实验)》也明确提出:力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作.而...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  43
    摘要: 一、什么是张力张力一词,最早见于物理学.文学张力与物理学上的张力有相似的特质,但分而论之,文学张力又具有以下四个特征:其一,多义性.文学张力追求文本的充盈感,其基础在于文本
  • 作者:
    发表期刊: 2007年31期
    页码:  44
    摘要: 真味-生活事,下过眉头,久在心头文章的第一生命是真.缺乏真实,记叙文透露的只能是虚幻的天外音,无病呻吟的矫情语.记叙文应该写出人生体验中最令自己牵挂的经历与怀想.我们在史铁生的《合欢树》中只...

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刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
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主办单位 山西师范大学  主管单位
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