语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者: 吴连助
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  80-80
    摘要: 什么是“有效教学”?“凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为‘有效教学’。”有效的课堂应该是“教得有效,学得愉快,促进学生的成长和发展”。怎样实现课堂有效...
  • 作者: 陈茹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  81-83
    摘要: “《金米》是一部以油菜坡为背景的乡村题材小说。寄托了作者对生活复杂而深刻的认识,对理想境界的追求,对人性的讽刺与嘲弄,以及同情和悲悯。”这是2007年12月第三届湖北文学奖评委会献给晓苏的颁...
  • 作者: 宋阿娣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  84-85
    摘要: 庐隐是“五四”运动以后在中国文坛上享有过盛名的女作家。她在自己的篇幅众多的小说和散文里,大胆地冲破了传统的封建意识的羁绊,向读者展现了许多青年男女充满生气的心灵,表达了“五四”运动以后中国知...
  • 作者: 黄容春
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  86-87
    摘要: 目前,由于课改文本的增多,为赶时间,讲授(讲读)课型仍是主流,又迫于高考的压力,为快出成绩,练习(自测)课型成为新宠。这与“阅读是学生的个性化行为,不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。”(...
  • 作者: 陈治勇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  88-89
    摘要: 《蝉》,篇幅短小,内涵深刻却似乎一目了然,若不细细品味,很难有深人灵魂的感慨。拜读文本再三,终于发现躲在字缝中的虚词是作者传情达意的关键所在,倘若去掉虚词,文章则将文不成文!犹如鲁迅发现字缝...
  • 作者: 程雪燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  90-91
    摘要: 看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念,时间是这个世纪的前半段,地点是作者魂牵梦萦的江南。《春酒》这篇散文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述,表...
  • 作者: 曲春燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  92-92
    摘要: 当代女作家毕淑敏的《我很重要》,作为第一册的第一篇——新生入学的第一课,体现了教材编定者的良苦用心。课堂上分析写作意图时,有些学生就直言不讳地说,从小学到初中,“我”从来就没有重要过。尽管有...
  • 作者: 任泽寿
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  93-93
    摘要: 教学《窦娥冤》一课时,当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时,有同学在下面轻轻地说:“干什么要写窦娥的善良、孝顺?这样差的婆婆没有必要孝顺她,窦娥真傻。”
  • 作者: 程建波
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  94-94
    摘要: 学习目标:1、了解作者的生平、诗歌的创作背景。准确流畅地背诵这首诗歌。2、通过朗读、质疑和短剧表演理解诗歌的思想内容与作者情感。
  • 作者: 戴锦程
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  95-95
    摘要: 我在教学苏教版高中教材中《啊,船长,我的船长哟》这篇课文时,发现苏教版教材上是——“他已浑身冰凉,停止了呼吸”,而以前人教版教材上是——“他倒下来了,冷了,死了”。我问同学们:“你们认为哪种...
  • 作者: 唐秀良
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  96-97
    摘要: 母爱是一个千古永恒的话题,耐人寻味。那么在中学语文教材里母亲的形象到底有哪些?一.坚毅勤劳铸大孝朱德《回忆我的母亲》情深意切,感人肺腑。朱德回忆了母亲钟老太太饱尝艰辛,“勤劳一生”。上孝顺长...
  • 作者: 韩春玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  98-99
    摘要: 高中语文课本中摇曳生长、多姿多彩的外国作品是高中学生了解世界的重要窗口之一。从1950年到2005年,高中语文教材经历了由人民教育出版社独家经营到多家出版社联袂担当,由一种版本负重前行独秀一...
  • 作者: 曹俊丽 王纬明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  100-101
    摘要: “苏武留胡节不辱。雪地又冰天,苦愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边……”一首曲调古朴闻之令人落泪的歌曲,唱出了苏武的忠贞。但要想真正读懂苏武身上的坚贞不渝,就必须“破译”苏武出使匈奴19年...
  • 作者: 徐桂珍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  101-101
    摘要: 朝鲜族女作家金仁顺创作的剧本《刀》是很值得中学学习的戏剧,作品演绎了一个叛逆的女学生伙同男友从自己母亲那儿骗钱准备离家出走的故事。主人公张微微正当花季,但是事业有成的父母却疏忽了与她的交流,...
  • 作者: 王薇薇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  102-102
    摘要: 自启动义务教育新课程改革以来,新编的苏教版语文教材就被各地区广泛使用,并且得到众多的好评。与此同时,教师们在教学中也发现了苏教版存在许多不足之处。本文就苏教版的优势与不足进行了初步的探讨,希...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  103-103
    摘要: 水仙子 寻梅 冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜,树头树底孤山上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。
  • 作者: 安玉芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  104-104
    摘要: 苏教版第十一册《螳螂捕蝉》是篇寓言故事,讲述的是一位少年以“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前的利益,不顾身后的祸患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。
  • 作者: 王荣华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  105-105
    摘要: 面对社会发展的需要,面向新世纪的教育,在学科领域实施素质教育,对语文教学提出了更高的标准和要求。语文新教材的实施,要求从语文的实际出发,致力于学生语文素养的形成与发展。关于口语交际,
  • 作者: 官美章
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  106-106
    摘要: 经笔者调查,当前农村初中汉语语法知识教学的现状是,教师不教,学生不学。究其原因主要是:教师对考试要求的误解。《语文课程标准》明确:“语法修辞和文体常识不列入考试范围。”人教版初中语文教材在《...
  • 作者: 倪金红 高培利
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  107-107
    摘要: 口语交际能力是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力不仅是社会发展的要求,也是初中语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》明确指出:“应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的...
  • 作者: 周忠军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  108-108
    摘要: 直感性、确切性、形象性是语感能力的基本特征,是语感培养的主要目标。语感能力是基本的语文能力,语感训练应该与基本的语文训练相统一,贯穿于语文基本训练之中。听说读写训练、品味语言训练、思维能力训...
  • 作者: 陈严 陈鸿儒
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  109-109
    摘要: 一、举三反一的内涵及模式结构作文教学中的“举三反一”就是指教学中先给学生提供多个范例,让学生反复阅读,并在老师的点拨讲解下融会贯通,然后让学生独立地有创意地进行作文的一种方法。这种方法是从“...
  • 作者: 赵目珍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  110-111
    摘要: 流派是中国文学研究中的大概念。它的提出,一向被认为是文学成熟的一大标志。尽管自古及今也有些人如浙西词派的厉鹗、新月派的徐志摩等反对提倡文学流派意识,但是流派的产生始终都是文学发展中的一件大事...
  • 作者: 胡杨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112-113
    摘要: 第一部分:调查的准备及实施一、调查意义与目的良好的学习方法是学生掌握知识和发展能力的重要条件。教师不仅要研究教材教法,更重要的是研究学习活动的主体——学生,要根据他们的年龄特征和心理特点来因...
  • 作者: 徐颖 黄学军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  114-114
    摘要: 目前,高考诗歌鉴赏题目分值是8分,可是大部分学生不管怎么做最后只能得4分5分或是更少,什么原因呢?究其根本是教师在平时的诗歌鉴赏教学过程中过多地注重了教授答题技巧、答题模式,而学生呢,只是生...
  • 作者: 成芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  115-115
    摘要: 诗歌鉴赏一直是高考重要的考点,如能了解常识,把握规范模式,诗歌鉴赏也能轻松解答。第一步:关注诗题探方向诗题就是诗歌的灵魂,它蕴含着丰富的信息。
  • 作者: 谢青
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  116-116
    摘要: 对初中阶段的文学作品该如何正确讲读?对这些经典文学的学习又该达到什么样的目标呢?全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对初中阶段的文学作品阅读就提出了明确的要求:“欣赏文学作品,能有自己的...
  • 作者: 陆永和
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  117-117
    摘要: 新课程改革要求强调学生在学习上的主体性,培养学生的探究精神,开发其创造性思维,从而全面提高学生的整体素质。但在新课改的课堂下,仍有许多不如人意的地方,就以九年级语文教学为例:传统的应试教育始...
  • 作者: 苏祖艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  118-118
    摘要: 对小学语文教学中的评价机制的改革,可以从根本上减轻学生的负担,实现素质教育的目的,让学生自然、和谐的发展。小学语文教学的评价要做到多元化,就需要从以下几个方面人手。
  • 作者: 汪永贞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  119-119
    摘要: 促进教师专业化是教育的发展趋势,更是教育改革的需求与方向。作为教研员,应成为教师专业发展的领头人,成为教师信赖的服务者和指导者。只有教研员充分发挥自己的职能,才能有效促进教师专业发展。然而,...

语文教学与研究(下半月)基本信息

刊名 语文教学与研究(下半月) 主编
曾用名 语文教学与研究(大众版)
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