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医学教育管理
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Medical Education Management
影响因子
1.7292
主办单位：
首都医科大学
ISSN：
2096-045X
CN：
10-1335/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
100069
地址：
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摘要： 作为各企事业单位人事管理的基础性内容，人事档案涵盖管理对象个人身份、学历以及工作经历等相关内容，是个人成长与发展的重要记录，在职称评定、社会保障等方面发挥着重要的作用。在当前信息化技术不断发...
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摘要： 目的：探讨构建以岗位胜任力为核心的临床实践能力培养模式，培养合格的医学人才。方法通过查阅国内外文献、问卷调查、头脑风暴法、专家咨询等研究方法，邀请学校教学专家与具有丰富教学经验的临床教师研讨...
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摘要： 医师资格考试是《中华人民共和国执业医师法》确立的我国医师资格考试制度。16年来，医师资格考试取得长足发展并得到逐步完善。本文在阐述医师资格考试16年发展的基础上，对主要经验、面临问题、未来展...
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摘要： 自2010年起,全国高等医学院校大学生临床技能竞赛已经举办六届,临床技能竞赛的准备和参与工作提高了医学生的综合素质,提升了教师队伍的教学水平,完善了临床实践教学体系,竞赛的过程也反映出了实践...
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摘要： 随着经济社会发展和医疗改革的深化，人才问题越来越成为制约卫生事业改革发展的瓶颈，老百姓反映的“看病难”，一定程度上可以说是“看好医生难”，根本出路在于加强医教协同深化医学教育改革，培养更多人...
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摘要： 目的 通过对住院医师规范化培训生临床技能结业考核结果进行分析,寻找住院医师规范化培训过程存在问题,探索进一步做好住院医师规范化培训工作的对策.方法 对承担的2016年度部分专业住院医师一阶段...
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摘要： "健康中国"与高等药学教育改革发展息息相关,焦点不仅在于专业发展,更在于人才培养模式的构建.在有效提高药学人才培养质量,打造卓越药学培养机制的路径上,审视我国药学教育发展现状、人才培养定位与...
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摘要： 临床医生的胜任力是能在日常医疗服务中熟练精准地运用交流沟通技能、学术知识、技术手段、临床思维、情感表达、价值取向和个人体会，以使得所服务的个人和群体收益。本次研究借鉴美国、英国、加拿大等国家...
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摘要： 在住院医师规范化培训的背景之下，“双轨合一”人才培养模式为临床医学专业学位研究生提供了新思路。目前，“双轨合一”模式以在全国进行试点实施，本文将对培养思路及目标、实施现状及其问题进行探讨，以...
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摘要： 通过对12批966名医生开展以提高临床带教岗位胜任力为目的的培训，探索全科临床师资培训新模式。本文初步构建了全科临床师资胜任特征模型，包括带教能力、构建全科临床思维、全科医学专业知识、医学基...
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摘要： 整合医学是为了解决医学发展过程中专科划分过细、知识碎片化带来的诊疗局限性问题。整合医学是从人的整体出发，将医学各领域最先进的知识理论和临床各专科最有效的实践经验加以有机整合，并根据社会、环境...
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摘要： 诊断相关分组(diagnosis related groups,DRGs)作为一个病例组合的管理工具,通过风险调整的思想,给不同难度的病种组合赋予不同的权重,进而实现同一地区不同医院、不同科...
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摘要： 医学专业学位硕士研究生是国家为提高医师临床工作能力而设立，而科研能力是每一位研究生必不可少的基本科学素养，科研能力的培养有助于医学研究成果向临床转化及解决临床难题，所以加强专业型硕士研究生科...
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14. 我国高等药学教育改革热点与对策摘要： 本文在对全国药学院校办学状况进行广泛调研的基础上，对当前我国高等药学教育改革的热点问题进行深入剖析，并从药学教育规模调控、理顺人才培养通道、加快药学教育国际接轨、完善质量保证体系等方面入手，...
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摘要： 目的：探讨以问题为基础的教学法（problem-based learning, PBL）与案例教学法（case-based learning, CBL）相结合在脊柱外科临床见习中的应用及其优...
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摘要： 专业学位硕士研究生教育和住院医师规范化培训并轨，大大节约了教育成本。由于此种培养模式还处于初期阶段，无论是管理者、导师还是学生在培养过程中都会遇到一些新问题，面对这些问题，需要各方面都认真思...
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摘要： 随着应用型本科高校建设和教育部卓越医生教育培养计划试点项目的开展，学院分析高等医学教育形势，根据卫生事业发展要求，结合医教协同及“5+3”卫生人才培养实际，适时提出了基于医学生岗位胜任力培养...
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摘要： 临床医学“5+3”一体化是我国在新的历史时期，为培养卓越医生而实施的新模式。该模式有机融合了本科医学教育、执业医师资格考试、住院医师规范化培训、临床医学专业学位硕士研究生教育的多重要求，实现...
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摘要： 通过更新临床教育教学理念,以医学生岗位胜任力培养为目标,进行临床教学改革顶层设计,从院科两级层面推进"一个目标,两大举措,三条途径"的临床教学模式创新改革,实现临床教学由传统的技能培训向岗位...
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摘要： 本文主要探讨Mini-CEX在呼吸内科住院医师培养中的应用及价值.选取2014年7月~2015年7月间上海市肺科医院22名新入职内科住院医师,通过Mini-CEX对他们进行考核,每名住院医师...
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摘要： 目的 探讨基于微信平台的以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)在血液科见习中的作用.方法 基于目前传统医学教学模式存在的问题,本文提出开展PBL教学模...
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摘要： 目的：以问题为中心（problem based learning,PBL）教学模式在糖尿病足临床实习带教中的应用。方法将54名在我院进行糖尿病足临床实习的学生随机分为两组（n=27），对照组...
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摘要： 目的：探讨目前医学院校本科毕业生再进行三年住院医师通科轮转培训后的年轻临床医师，胜任工作所必需达到的核心能力和专业能力。方法文献法、德尔斐(Delphi)法、问卷调查法、访谈法。结果年轻临床...
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24. 康复治疗师教育及从业现状研究摘要： 目的 了解康复治疗师的供需、教育及从业现状.方法 通过广泛的文献检索和阅读,对中外康复治疗师的教育模式、培养机制、执业资质进行对比.结果 我国目前康复治疗师数量严重不足,存在较大的缺口;我国...
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摘要： 研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分,为培养高层次临床医学专业人才而设立的高层次的研究生教育,在临床医学教育中发挥着重要作用.随着国家医学教育的进一步发展及新的教育政策和制度的出台,临床...
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摘要： 住院医师规范化培训制度的实施是中国医学教育史上具有里程碑意义的一件大事。临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训有机衔接是遵循医学教育规律、借鉴国际经验、结合中国国情，经过多年探索...
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摘要： 目的 了解上海市住培医师培训满意度的现况及相关影响因素,为提高该群体的培训满意度提出针对性的举措.方法 以上海市4所住院医师规范化培训基地临床医学专业的住培医师为研究对象,从中完全随机抽样3...
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摘要： 目的 分析我国社会体育指导员发展现状及问题,为我国健康服务业和体育健身事业政策制定提供参考.方法 通过文献检索和专家访谈等方法 ,对既往文献进行梳理和研究,结合领域内专家意见和从业人员的真实...
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摘要： 目的 探讨在内分泌科临床教学中应用典型病例教学结合以问题为中心(PBL)教学法结合的效果与价值.方法 选取内分泌科临床见习学生82名为研究对象,经随机数字表法,分为A组41名,B组41名,A...
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摘要： 目的：通过对美国应急预案建设现状的梳理，为我国应急预案建设提供建议。方法检索美国应急预案建设的相关文件以及文献，归纳、总结美国预案建设的成果。结果美国以情景构建为基础的预案体系建设极大地提高...
医学教育管理基本信息
| 刊名 | 医学教育管理 | 主编 | 吕兆丰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都医科大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-045X | CN | 10-1335/G4 |
| 邮编 | 100069 | 电子邮箱 | mem@ccmu.edu.cn |
| 电话 | 010-83911607 | 网址 | mem.ccmu.edu.cn |
| 地址 | 北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱 |
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