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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 以系统功能语言学的评价理论为基本框架,用定量分析与定性分析相结合的方法,选取3篇激励类英语演讲语篇进行研究,分析各类评价资源在TED激励类英语演讲语篇中的资源分布频率和特点,为进一步研究英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 选取高校外专外教管理模式作为研究对象,分析外专外教在提高教育质量、增强教育国际竞争力方面的重要作用.对比传统人事管理模式与战略人力资源管理模式在管理理念、管理地位、管理目标三个方面的差异,提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从生态视角审视高职英语数字化教学资源建设现状,发现存在教学资源丰富但实用性与针对性不强、因缺乏整体规划和设计而难以实现资源共建共享、因分类不科学而造成资源使用不便等问题.提出以用户思维、平台...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析初中英语教学中学生的质疑现状,基于问卷调查的数据分析,说明初中英语教学中存在学生不想质疑、不敢质疑、不会质疑,教师不重视质疑等问题.从构建质疑式英语课堂、讲授质疑方法、培养兴趣、重视质疑...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析传统英语写作教学的现状,探究融入批判性思维的英语写作多模态教学模式的理论依据,构建基于切题度、论点明确度、论证深度、思路宽度和逻辑连贯性五项主要指标的写作等级评阅体系.通过实验,对比分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 针对词汇教学中存在的问题,结合新目标《英语》Go for it!七年级(上)Unit 7 Section B部分1a-1c的教学,探讨自然拼读法在初一英语词汇教学中的具体应用.认为自然拼读法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 通过问卷调查的形式,对英语专业的复语班与非复语班学生的英语阅读认知策略进行对比研究.发现复语班与非复语班学生没有明显的英语阅读认知策略差异,说明阅读认知策略的使用与是否学习复语关系不显著.认...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对2007~2016年国内高中英语语法教学的研究进行分析与评述,发现近十年在此方面的研究文献数量呈总体上升趋势.分析国内高中英语语法教学研究的主要内容,将其分为11类,并对分类中占比较高的语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 简述高中青年英语教师专业知识与科研能力的现状,分析提高高中青年英语教师专业水平的必要性.从个人反思、名师引领、同伴互助和师徒结对等四个方面说明基于行动研究的高中青年英语教师专业发展培养策略以...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 结合专四听写真题,分析学生在听写过程中存在的忽视听前预测、节奏把握不当、注意力分配不合理、词汇量不足、书写速度滞后、标点符号使用不当、信息遗漏等问题.指出在英语专四听写教学中,教师应指导学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阐述评判性阅读的定义,结合教学实例,探究评判性阅读策略在高中英语阅读教学中的运用.认为在高中阅读教学中采用评判性阅读策略可以培养学生的问题精神、批判性思维和深层次理解能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从内容、准确性、流畅性三个方面分析初三学生在新学年英语摸底测试中书面表达存在的问题.选取2011年广州市初中毕业生学业英语考试的书面表达题,采用"审—列—加—连—美"五步法教学模式进行教学,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析课堂提问在高中英语教学中的重要性,认为教师应树立正确的课堂提问理念,做到明确课堂提问的价值、注意提问情境的生活化、设置合理的课堂问题、综合运用多种提问方式.以译林版牛津高中《英语》模块6...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于英语学科核心素养,以人教版Go for it!初中《英语》八年级(上)Unit 6 I'm going to study computer science为例,探索阅读教学的执教理念,解...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析平时成绩传统评定方法的弊端,结合互联网技术,针对所存在的问题提出平时成绩考核方式的改革策略.以南京审计大学20名在校生为对象,研究他们在成绩考核方式改革前后的平时成绩和考试成绩的变化.实...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析语言与文化的辩证关系,探究语言与文化互为渗透的关键点,提出语言与文化互为渗透的四种教学方法——直观法、对比法、归纳法、表演法.认为英语教师在教学中不仅要传授给学生一定的语言知识,还要重视...
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18. 让英语预习成为学生自主学习的常态刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析课前预习在英语学习中的重要性,以及高中英语教学中学生预习存在的问题.针对存在的问题,从课前、课中和课后三个环节探究预习案的设计.提出,在课前,教师要指导学生掌握科学的预习方法、设计合理的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析有效课堂教学要素,基于生本教育理念和有效教学理念,阐明构建"225"课堂教学模式的合理性.概述"225"课堂教学模式的结构框架,以人教版高中《英语》必修3 Unit 4 A strono...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 介绍我国目前英语学科核心素养的研究状况.以《牛津高中英语》模块8 Unit 4 Film and film events阅读部分的教学为例,从创设教学情景、设计教学活动、注重实践探索、加强策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析初中英语阅读的重要性,结合教学实例,从快速阅读、讨论交流、多样互动、合理拓展、正向迁移等五个方面探讨如何在初中英语阅读教学中科学地设计阅读教学环节.指出教师应合理设计教学步骤,引导学生对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 简述"少教多学"思想的内涵,分析阻碍学生英语阅读能力提高的因素.结合教学实践,从读前布置预习任务、读中渗透阅读策略、读后注重课堂反馈等三个方面探讨"少教多学"思想在初中英语阅读教学中的运用....
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析培养学生思维能力的重要性和USE教学模式的理论依据.以一堂初中英语写作复习课为例,借鉴USE教学模式,从理解范文、小组分享和表达任务三个方面探讨如何在初中英语写作教学中培养学生的思维品质...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 概述词汇教学法的发展历史.介绍思维地图可视化工具在中学英语词汇教学中的重要作用.将思维地图分为圆圈图、起泡图、双起泡图、括弧图、流程图、复流程图、树形图、桥型图等8种类型.根据教学案例,分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析传统英语语法教学存在过度强调语法规则、缺乏英汉语言结构的比较、语法理解与语法练习的语境化不够、"淡化"语法教学等四个问题.结合具体的教学实例,探索以导学案运用和小组建设为支点的高效"导学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析初中英语有声作业的现状,针对初中英语有声作业存在的问题,从结合校园活动、充分挖掘教材的文化元素、融入生活化元素、运用多样化的评价方式等四个方面探讨如何有效设计有声作业.指出教师应认真研读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 结合公开课教学实例,以观摩者的身份,分析多位授课教师在利用教材、挖掘教材、激发学生学习兴趣等方面的经验和优点.探究如何培养学生的基本英语素养,发展学生的思维能力,实现从"教材"到"学材",从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于时代背景和英语学科教学要求,分析英语教师的阅读教学技能的重要性.阐述王笃勤编著的《英语阅读教学》的主要观点和内容,对该书进行赏析与评价,探讨基础教育阶段英语教师课堂阅读教学的培养策略,并...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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30. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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