职业教育期刊
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 周利
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  24-25
    摘要: 激励法在班级管理中的作用是显而易见的,运用激励手段调动学生的积极性是班主任的首要工作.本文从激励的作用、激励的运用和激励应注意的事项三方面进行阐述.
  • 作者: 周晓星
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  26-27
    摘要: 21世纪的中国是一个网络社会、传媒社会,网络与大众传媒对于青少年的道德影响、价值影响不言而喻.本文探讨了如何在传媒影响日趋强大的时代背景下进行有效而不空洞的职高德育课教学.
  • 作者: 龚晓萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  28-29
    摘要: 语文教育要"用我们民族与全人类最美好的精神食品来滋养我们的孩子,让他们的身心得到健全的发展,为他们的终生学习与精神成长‘打底'".作为人文学科,语文教学过程要成为促进人发展的过程,成为完善和...
  • 作者: 王娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  30-31,40
    摘要: 文章针对中职学校学生特点,从正确把握合作契机、合理安排合作对象、采用有效探究方式等方面来探讨提高中职数学小组合作学习的有效性.
  • 作者: 黄春艳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  32-33,46
    摘要: "问题分层"教学法是职高数学课中能取得较好效果的一种教学方法,它将难度偏大且学生参与率不高的问题分解成适合不同层次学生的几个支问题,学生通过对这些支问题的层层解决,最终达到预期学习效果.
  • 作者: 傅赛春
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  34-35,51
    摘要: 省数控专业课改新编教材<机械识图>充分体现了"浙江省职业教育六项行动计划"的有关精神.本文介绍了使用该教材的一些教学体会,认为该教材结合本省中等职业学校的教学需求,内容更符合中职学生的认知能...
  • 作者: 沈洁波
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  36-37
    摘要: 中职生作业一方面量不够,另一方面质不高.政治课要结合中职生自身的特点和其所学专业的特色,合情合理地布置作业,减少理论性作业,增加体验性作业,使知行合一.
  • 作者: 骆敏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  38-40
    摘要: 笔者结合自己多年的教学体会,从五个方面对<钳工工艺学>的教学作了有效的探索,总结出了一套深入浅出的教学方法,由此收到了较好的教学效果.
  • 作者: 翁燕君
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  41-42
    摘要: 图文混排是对Word 2007的综合应用,已经应用到很多领域.提高排版效率,是很多计算机操作者共同关注的问题.笔者根据自己的排版经验,认为要提高排版效率应该做到:对一些常用选项设置好默认值;...
  • 作者: 孙月娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  43-44,56
    摘要: 本文立足中职语文教学实际,结合课堂教学,分析课堂教学实效性差的原因,认为中职语文教学必须转变课堂教学理念,结合职业和专业特点,设计多样化的课堂活动,才能激发学生学习语文的主动意识,提高学生语...
  • 作者: 史晓央
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  45-46
    摘要: 本文分析了任务驱动法在中职计算机课堂教学中的应用,旨在提高课堂效率,切实培养学生的专业技能.
  • 作者: 张燕敏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  47-48
    摘要: 创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养.本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造...
  • 作者: 欧阳洁
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  49
    摘要: 本文讲述了观看关于2010年在宁波举行的浙江省语文优质课光盘中潘媛老师的<赤壁赋>一课的真实感受.
  • 作者: 朱芬蓉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  50-51
    摘要: 文章阐述了人文素养对个人健康发展和社会和谐发展的重要性,针对职高学生综合素质相对较低的现状,就职高生人文素养的培养提出一些对教育者的要求以及学校教育应该开展的工作和建议.
  • 作者: 龙冰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  52-54
    摘要: 6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,它起源于日本,并在日本企业中广泛推行.中职学校在班级管理中融入6S管理理念,让学生了解社会、了解现代企业,并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境,提...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  55-56
    摘要: "教育为本,德育为先",德育是学校教学工作的重中之重.而语文教材中蕴涵丰富多彩的思想道德教育素材,在语文教学中适时渗透爱国主义教育、环保意识教育、坚持与协作教育、感恩教育、审美教育、责任感教...
  • 作者: 韩劫芸
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  3-5
    摘要: 本文简要介绍了宏程序在数控编程中的地位和概念,并以加工椭圆、球面、倒角及倒圆为实例,介绍了数学模型的构建方法及宏程序的编制,给出了采用FANUC 0i系统编制的加工程序及程序注释.
  • 作者: 席晓凤
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  6-8
    摘要: 中职数学必须适应学生的发展与职业技能学习的需要.本文结合中职数学教学实践,分析了当前中职教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面对中职数学教学改革进行了探讨.针对中职学生的特...
  • 作者: 胡炳旭
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  8-10
    摘要: 在中职学校计算机课堂上,学生游离教学内容的现象非常普遍,严重影响到计算机教学质量的提高.本文分析了学生游离教学内容的主要原因:教学设备为学生提供了玩游戏的条件、学生自身心理不健康、社会影响对...
  • 作者: 贺义宗
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  11-12
    摘要: 本文针对中职机械制图课程教学,提出了做即学,任务驱动的教学策略,并详细说明了该教学策略的具体应用.从投影原理的认知到机器及零件的测绘、图样的规范与标准等的教学实务,都突出了工程实践操作训练,...
  • 作者: 史娜约
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  13-14
    摘要: 当今,中职文秘专业毕业生就业形势不容乐观.要改变这种现状,应从改革教学方法人手,并由教师落到实处,不断提高学生的职业能力,从而使文秘专业毕业生在择业竞争中处于优势地位.
  • 作者: 郭育鹏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  14-16
    摘要: 结合当前中职学校德育教学现状,笔者认为,应该重新认识德育的地位和作用;切合学生的实际需要和社会要求,加快校本课程的开发步伐;树立“学生为主体,教师为主导”的素质教育创新理念;加快教学改革,创...
  • 作者: 叶海丽
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  17-18,16
    摘要: 中职语文阅读是一种基本的智力技能,对中职学生来说,这种技能是取得学业成功的先决条件,也是影响就业创业能力的重要因素.然而,目前中职语文阅读教学效果并不理想,存在较多误区.从心理学视角看,要取...
  • 作者: 张爱华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  19-20
    摘要: 中职教育中,学生的厌学现象比较普遍.应用任务驱动法开展技能教学,可以激发学生学习的积极性,增强学生任务分析能力与综合实践能力.
  • 作者: 王佩卿
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  21-23
    摘要: 在英语语法交互模式的教学中,语法能力、语篇能力、语用能力以及策略能力等交际能力相互作用、相互制约,对成功交际起至关重要的作用.我们分析语法的功能与实质,深入评述各交互式语法教学模式,包括Ha...
  • 作者: 王真真
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  23-26
    摘要: 通过对职业技术教育研究在我国发展阶段的梳理,以职业技术教育研究内容、研究方法、研究团队为切入点,分析传统的惯性研究思维对现行职业技术教育研究发展的阻碍,即未能从职业教育自身学科的发展进行研究...
  • 作者: 高海燕
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  27-29
    摘要: 本文以课堂教学实践为例,对在中职商务英语课程中开展非主流教学任务进行探讨,旨在通过介绍非主流教学任务的类型、教学实践过程以及教学反思,引起读者共鸣,进而对如何优化中职商务英语课堂教学作出更多...
  • 作者: 何云娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  29-31
    摘要: 针对目前职高学生数学学习消极被动,数学课堂时常出现启而不发,引而不进,教学成效极其低下的现状,笔者提出了在数学课堂教学中要通过激发学生学习兴趣来提高课堂教学效率.本文根据教学实践,尝试在课堂...
  • 作者: 王捧林
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  32-34
    摘要: 比较法是数学思维最基本方法之一,在课堂上科学合理地使用比较法,对数学课堂教学能起到事半功倍的效果,对激活学生思维提高学生能力也有着不容忽视的作用.本文结合教学经验,从实践出发,提出了使用比较...
  • 作者: 李冰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年15期
    页码:  34-36
    摘要: 我校图书馆在现行中职学校招生改革情况下,针对生源的变化,就如何提高学校图书馆的利用率和更好地发挥图书馆的职能进行了不断的探索、改进和创新,采取了一系列有效措施,取得了较好的效果,为学校人才培...

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