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职业教育2020年出版文献
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
职业教育
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投稿
ZhiYe JiaoYu
曾用名:
中等职业教育
影响因子
0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
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181.
米哈斯:地中海边美丽的"白色小镇"
作者:
王高岩
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年7期
页码: 
59-60
摘要:
182.
《地心引力》:生命即非凡,我们人人都有
作者:
丢爷
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年7期
页码: 
61
摘要:
183.
书事
作者:
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年7期
页码: 
62
摘要:
184.
剧事
作者:
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年7期
页码: 
63
摘要:
185.
居家?那就开个线上技能节吧
作者:
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年7期
页码: 
64,封3
摘要:
186.
抗击新冠肺炎疫情给职业学校管理的启示
作者:
翁孝川
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
3-5
摘要:
新冠肺炎疫情给我国社会带来了较大的冲击.职业教育作为我国重要的教育类型,相较普通学校而言,其与社会的联系更加紧密.新冠肺炎疫情的冲击,对于职业学校来说,既是一个挑战,又是一个发展机遇.该文基...
187.
重大疫情应对下中职学校基于大数据的网格化风险和危机管理体系及其构建
作者:
傅瑞蓉
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
6-9,16
摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情的全球大流行,对中职学校的风险和危机管理是挑战也是机遇.中职学校如果能以这次重大疫情应对为契机,建立起一项高效的常态化风险和危机管理机制,那么不但能够及时发现和消解风险,...
188.
新冠肺炎疫情背景下中职学校网络舆情引导工作方法探析:提高责任教育吸引力
作者:
陆宗尧
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
10-12
摘要:
新冠肺炎疫情发生以来,中职学生在家上网课时间大增,伴随而来的是更复杂的网络自主行为.其中一些易造成舆情危机的行为,会给学生身心发展、家庭亲子关系、学校安全管理、社会网络秩序带来风险,学校有更...
189.
加强公共卫生安全教育筑牢校园文化建设根基
作者:
顾颖娴
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
13-16
摘要:
新型冠状病毒肺炎的突然爆发,引起全社会的关注.反思校园文化建设,发现公共卫生安全教育目前处于重视不够状态,而公共卫生安全教育具有独特的自身价值,应被列入校园文化建设之中.只有通过加强公共卫生...
190.
分层管控在中职学生顶岗实习中的应用探究
作者:
徐秀萍 陈玲娇
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
17-18,25
摘要:
根据疫情发展的不同时期,以班级为单元,以实习生为主体,确定不同的分层内容、方案,对中职顶岗实习生实施分层管控的管理方式,有效解决了传统实习生管理模式的局限性,进一步推动了两个联动——"家校合...
191.
重大疫情应对下对社区教育新功能的思考——基于社区治理视角
作者:
郭维娜
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
19-21
摘要:
习近平总书记指出,"这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考".社区是社会的最小单位和"神经末梢",社区治理对社会治理质量提升具有决定性的意义.这次疫情让社区治理的四个特征...
192.
战"疫"时期农民教育培训模式创新与实践
作者:
徐贵祥
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
22-25
摘要:
面对突如其来的新冠肺炎疫情,乡镇成校该如何应对?该文探索构建了战"疫"时期"三课堂六机制"农民教育培训新模式,形成了三个体系,实现了四大创新,在实践中取得了一定效果.
193.
特殊时期线上教学热潮下的冷思考
作者:
曹荐科
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
26-28,57
摘要:
疫情期间线上教学的火热,会对今后的课堂教学产生什么影响?这是一个值得教育工作者和一线教师冷静思考的问题.线上教学有着教育资源多元、学习方式灵活、技术手段多样、教学评价及时的优势,但也存在教育...
194.
疫情之下职业学校专业课程教学的探索与思考
作者:
严示强
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
29-31
摘要:
重大疫情的突然发生,影响了各行各业的生活、生产节奏,职业学校的教学工作也不例外.但是在国家的统一指导下,各个行业很快都启用了新的应对方案,在疫情中建立起了新的秩序.职业学校在面对这突如其来的...
195.
输入·输出·输力:抗"疫"元素融入中职职业生涯教育的路径研究
作者:
冷晓梅
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
32-34,53
摘要:
在这场抗击新型冠状病毒肺炎疫情的战役中,国家采取的果敢措施,涌现出的感人故事,彰显出的抗"疫"精神构成了抗"疫"元素,这些抗"疫"元素内涵丰富、意义深远,是生动的教育教学素材.在中职学校职业...
196.
浅谈抗"疫"期间中职英语网络课堂设计与应用——以"甬上云校"英语基础模块三第二单元听说录屏课为例
作者:
王惟珺 邱盛
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
35-38
摘要:
抗"疫"期间,宁波市中职英语教师"青年先锋"(YP)教研班积极录制面向全市高一、高二学生同步英语课,以补充线上中职英语资源不足,辅助各校实现"互联网+"英语教学.该文基于课堂录制者和录课使用...
197.
疫情下县域中职学校学生在线学习成效的探讨——以平湖市职业学校为例
作者:
姚雁
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
39-41,49
摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情肆虐,教育部决定延期开学,实施在线学习.中职学生学习基础相对薄弱,开展在线学习充分考验其学习的主动性和自觉性.中职学生家长与教师需要在学生学习期间扮演与日常不同的重要角色...
198.
"525"暖心行动,助力职校学生打赢防疫心理战
作者:
黄百央
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
42-45
摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情,让职校学生群体首次面临防疫关键事件.随"疫"而来的还有普遍的心理焦虑.当前,加强职校学生心理干预和疏导,成为职业教育立德树人的重要内容.开展"525"暖心行动,从了解反...
199.
疫情背景下意义疗法理论对中职学生意义感缺失的干预
作者:
林娅
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
46-49
摘要:
一场疫情带来了生活状态的失序.对处于青春敏感期且相对自律能力较弱的中职学生而言,其更容易被失序所干扰,陷入无聊、无助、空虚、焦虑、抑郁等负面情绪中,导致生命意义感的缺失.该文以奥地利心理学家...
200.
疫情期间高校心理育人实践模式探究——以金华职业技术学院为例
作者:
何育民 李凯丽
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
50-53
摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情蔓延全球,对宅家抗"疫"、坚持"停课不停学"的高职院校大学生造成了巨大的心理冲击,对做好"隔离不隔爱"的高职院校心理育人实践工作提出了新的挑战.遵循"三全育人"理念,探索...
201.
疫情下中职家长对子女学习参与度调查与对策研究——基于湖州中等卫生专业学校16个升学方向班级的调查
作者:
黄美红
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
54-57
摘要:
疫情防控背景下,网课成了当下社会热点话题之一.为提高学生的学习质量,维持班级教学的正常秩序,该文选取湖州中等卫生专业学校升学方向的班级家长作为调查对象,运用问卷、电话访谈和视频会议的形式,针...
202.
重大疫情下叙事疗法在改善中职学生亲子关系中的应用
作者:
胡妍妍
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
58-60
摘要:
在新型冠状病毒肺炎这一重大疫情下,全民居家隔离给中职学生家庭带来了新的挑战.长时间的亲子相对却缺乏合适的沟通方式,导致亲子问题成为中职学生在重大疫情中面临的主要心理问题之一.叙事疗法中,建立...
203.
疫情防控背景下中职园林专业家庭园艺实训课"亲子反哺式"教学模式的研究与实践
作者:
胡巍
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
61-63,74
摘要:
家庭园艺是中职园林专业实训操作课程.在疫情突发和防控背景下,该课程线上教学出现了实训场所缺少、实训材料缺乏、操作要领难以展示等难题.同时,疫情期间由于学生在家时间延长,亲子关系呈紧张趋势,亲...
204.
"停课不停学"背景下线上教学现状分析与对策研究
作者:
祝朝映
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
64-66
摘要:
突如其来的疫情和"停课不停学"线上教学的要求,让学校和师生措手不及.面对校本网络教学平台缺失、数字化教学资源不足、教师信息化教学能力和学生自主学习能力难以满足线上教学需求的现状,学校精心组织...
205.
疫情背景下中职语文网络公益课程的开发与实践
作者:
余芳 戴智敏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
67-70
摘要:
在疫情背景下,中职语文的网络公益课程,更突出语文学科的育人功能和课程的公益性.戴智敏名师工作室网络公益课程开发团队直面当前中职语文网络课程开发的困境,精选平台与团队,精准开发课程,精研在线教...
206.
疫情防控形势下化工单元操作实训课程线上教学探索实践
作者:
王珏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
71-74
摘要:
"停课不停学"、开展线上教学,是教育部应对新冠肺炎疫情防控而推出的一项重要要求.为了化学化工实训课程能够继续有效开展,保证教学进度,实现"教师离校不离教、学生离校不离学"的目的,该文通过分析...
207.
重大疫情应对下中职学生体育兴趣培养策略研究
作者:
欧阳中香
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
75-76,80
摘要:
体育兴趣有利于学生体育锻炼习惯的养成,提高学生身体素质,促进中职教育目标的实现.新型冠状病毒肺炎疫情发生后,为落实"停课不停学"要求,各中职学校利用网络直播软件开展远程网络教学.如何提高体育...
208.
疫情背景下数据驱动的在线学习状态分析模型及应用研究——以机械识图课程为例
作者:
王姬
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年8期
页码: 
77-80
摘要:
对学习状态的深度分析是提升在线学习效能的关键.在疫情背景下,以机械识图课程为例,构建大数据驱动的学习状态分析模型,以此获得学习状态七维数据,并将此模型应用于在线学习过程中,提升在线学习的效能...
209.
抗疫战斗是职业院校一堂生动的爱国主义教育课
作者:
张益民
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年9期
页码: 
3-4
摘要:
210.
抗逆力视角下浙江省高校复学工作研究
作者:
高明
刊名:
职业教育
发表期刊:
2020年9期
页码: 
5-9
摘要:
抗疫复工背景下,师生的返校复学成为全社会的热点议题,厘清高校开学的行动方略兼具理论价值和时代要义.基于对四类问题的研判,借鉴积极取向的社会工作范式,将抗逆力理论应用于浙江省高校开学工作的治理...
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