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中国教育科学
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Education Sciences in China
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1. 我的语文教育观刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 我1949年开始从事教育工作,长期从事语文教材编写与语文教育研究工作.在语文人生中,我向叶圣陶、吕叔湘诸先生和当代诸贤士学习,形成了一些基本的语文教育观点:语文是基础工具,语文教学既要"实"...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 刘国正长期从事语文教育研究,其语文著述,蕴藉深沉,纯朴素雅,叙写对语文教育的深层憬悟和对语文生活现实的诠释,总是以丰厚的内涵发人深省.他早就提出并建构的富有思维创新性和语用发展性的写作教学观...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为了对建构主义进行反思,至少应考虑四个方面的问题:建构主义的教育思想到底是以学生为中心还是主导—主体相结合;建构主义的教学观念是单纯倡导自主、合作、探究还是有其他内涵;建构主义的认识论到底是...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 关注学习的道德维度,探讨学习的价值规范问题,是教学论和教育伦理学研究的核心议题.开展学习伦理研究具有重要的现实意义、理论意义和时代价值,它既是教学伦理研究的重要拓展,又是落实立德树人教育根本...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 促成学生生命质量的提升,培养健全的国民,构筑生命共同体,是生命教育应有的价值追求.生命教育是一种融整全性、常态性、文化性和共生性于一体的实践活动.它以具身体验为切入点,以人与自我共在、与他人...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学校德育变革是整个教育变革进程中难度最大、最复杂的部分,它的每个环节都深受社会变革和各种社会因素的影响.社会道德是影响学校德育变革进程最重要的社会因素之一,不良社会道德是制约学校德育变革的最...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 德育工作是学校教育的重中之重,此次重大公共卫生事件给小学德育带来了一定的影响.为了解重大公共卫生事件期间小学生的品德状况以及教师的德育工作实施状况,对东部、中部、西部地区的1 472名小学生...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 利用CiteSpace软件对CNKI数据库CSSCI和核心期刊2 012篇国家认同教育相关论文进行统计分析发现:发文量出现两次峰值,其波动主要与相关政策颁布有关;发文作者主要来自高等师范院校...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 冯友兰提出了道德"知易行难""知难行易"的观点.理解两种"对立"观点的关键在于辩证把握"知"的深义:"知易行难"的"知"是基础层次的认知,是通常具有的感知;"知难行易"的"知"不仅包含知道、...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 人的全面发展作为学校课程建设的价值坐标,规定了学校课程建设以人的现实境遇为现实基点,以人的发展要素为内容维度,以人的现实需要为目标向度,并以唤起人的生命姿态为价值旨趣.人的全面发展视域下的学...
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11. 论课程品质及课程力自增的哲学理据刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新课程品质及课程力自增,是新课程改革呈旺盛势态的标志.充实哲学理据以接近本质,建议从三个方面着力解决问题:一是理顺新课程改革的结构性问题,能正确理解课程与课程力之间的主体和载体的关系,全面实...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学习理念的大量涌现,不断刷新人们对学习的认识.这种景象促进了学习科学的发展,也给研究者把握多样的学习理念带来了困惑.为了直观地呈现学习理念的比较结果,以"Web of Science核心合集...
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13. 试论我国科学教育的本土文化转向刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 当前,我国学校科学教育正面临西方科学文化歧视与异化、神化形象、学生学习困难三方面的严峻形势,需要重思文化对科学教育的影响作用,进行本土文化转向.借鉴科学文化哲学与文化相关教育学的研究成果,重...
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14. 吕叔湘语文教学思想及其当代启示刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 吕叔湘是当代著名的语言学家、语文教育家.他从语言学家的视角研究语文教育教学问题.在语文教学中,他始终重视语言的基础性和重要性,提倡学生自主学习,重视语言的运用能力,在学习语言的基础上注重审美...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 综合素质评价是新高考改革的重难点内容,其难以实施的主要障碍在于应然性与实然性存在冲突,使高中综合素质评价与高校综合"参考"评价无法形成有机联系.形成有机联系的关键策略在于建立必要的转化机制,...
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16. 陶西平:杰出的教育思想者刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 陶西平(1935-2020)先生(以下简称陶老)是杰出的教育思想者.每当见到陶老手托下颌的那张代表性照片时,我就会情不自禁地联想到法国著名雕塑家罗丹创作的那尊"思想者"的经典雕塑.尽管陶老与...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 恩格斯分析了资本主义大工业生产条件下,资产阶级对英国工人,特别是对妇女和童工的残酷剥削,使工人没有受教育的机会的惨状.恩格斯认为,教育在阶级社会具有阶级性.只有消灭私有制,在未来社会才能把生...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 核心素养是面向未来社会复杂变化提出的本土的育人目标概念,但其概念实质及区别于国际同类概念的中国内涵尚未得到充分挖掘,致使后续理论建构和教育实践无法按照概念提出的初衷推进.时代新人是核心素养依...
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19. 论教学学术刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 过去30年,教学学术无论是理论建构还是制度实践,都逐渐成为高等教育改革运动的热门话题.集中于技术促进学习及教师发展、批判性思维培养、学生参与教学学术及教学学术的学科应用四方面的实践,教学学术...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当前,世界正处于百年未有之大变局,国家教育发展正处于威胁国家安全的政治环境、“双循环”格局的数字经济环境、“老龄”和“少子”两极分化的不均衡社会环境、“卡脖子”的科技制约环境、“多极”文化入...
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21. 重建乡村小规模学校的战略和策略刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 城镇化和乡村振兴及其结合、融合是现代化的必然趋势和追求目标.农村城镇化引起的乡村小规模学校数量增减和质量变化成为乡村教育振兴及其结合、融合的农村教育现代化的“晴雨表”.办好乡村学校应以乡村振...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教育史学史是教育史学的客观演进历程,不仅为人们提供教育史学演进的知识谱系,而且提出教育史学研究中的问题、局限性与不确定性.由于中国教育史研究源于新式学堂的教学需要,服务教学成为中国教育史的研...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 为摆脱理论理性的缺陷,冲出结构主义的语言牢笼,布迪厄开始关注语言与符号权力间的亲密关系,将语言分析还原到具体生动的生活实践中,使语言规则与语言实践耦合,建构了独特的实践语言学理论——语言交换...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 加快推进我国STEAM教育改革不仅是培养综合型、创新型、应用型人才的必由之路,也是提升国家竞争力和教育发展应对自身危机的可行之径.然而,改革中却存在诸多阻力.从“教育改革”的视角出发探赜改革...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： STEM教育作为一种重要的科学教育理念,包含注重打破学科壁垒的整合教育、强调面向真实世界的情境教育以及培养问题解决能力的循证教育三重意蕴.然而,当前STEM教育的大规模发展使其陷入了功利化倾...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以学术发展为核心的科学知识生产与创新是高校青年教师的生命线,其学术发展既需要个人努力,更需要外部支持.然而,由于高校青年教师处于相对“弱势”,其学术发展面临社会空间掣肘学术理想、学术评价制约...
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27. 大学劳动教育简论刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 大学劳动教育具有引导学生内修德性、外砺品行、专业成长、自由创造这一由内而外、螺旋累进的价值指向.较之中小学劳动教育,大学劳动教育具有独特性,其核心要义是以马克思主义劳动观为指导思想,以融合学...
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28. 反思智能时代教学论研究的人文情结刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 智能时代的教学论研究因在“技术”的语境中守护“人性”而表现出一种集体研究心态,即教学论研究的人文情结,表征为追求生命心智发展的教学过程观,凸显非认知性交往的师生关系观和彰显个体精神自由的定制...
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29. 碎片化学习时代课程的继承与革新刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 移动终端式阅读的社会化发展促使人类快速进入碎片化学习时代.作为信息技术与社会文化高度契合的时代产物,碎片化学习早已呈现出与社会发展进程相适应的盛行态势并在一定程度上引起了教育界对浅陋学风的高...
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刊名： 中国教育科学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以往研究在德育教材编写的理念、德育教材的功能和定位、优秀传统文化与社会主义核心价值观融入德育教材的路径等方面提出了一些富有新意和价值的观点,值得肯定.但是,以往研究也存在一些不足.在研究基础...
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