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中国林业教育
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Forestry Education in China
曾用名：
林业教育研究(1983-1989)
影响因子
1.1742
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
出版周期：
双月刊
邮编：
100083
地址：
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 该文根据水土保持与荒漠化防治专业的特点,提出该专业教学质量监控与评价体系的构建方案.专业教学质量监控与评价体系的构建必须充分体现当代专业教育理念,以人为本,树立全面的质量观和多元化的质量观;...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 该文使用结合学校实际做出适当修订的SEEQ问卷,以西南林学院学生为问卷抽样调查对象,对学校的西方经济学教师进行了教学效果评价.结果表明:教师的教学效果总体得到学生的认可,但青年教师的学术水平...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 目前的高校思想政治理论课教学效果评价主要由学校教务处具体负责组织实施,评价主体包括学生、院系领导和校督导组,缺乏教师的充分参与;评价指标不够全面和科学;评价内容失之偏颇,因此需要构建高校思想...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 毕业论文(设计)是对学生知识运用能力的综合考察,其质量评价不仅反映学生对所学知识的掌握程度,而且反映指导教师的科研水平和学校的教学水平.该文提出,应从毕业论文(设计)的选题、基础理论和专业知...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 风景园林专业硕士是研究生教育领域的新生事物.根据风景园林专业硕士的特点,河北农业大学对风景园林专业硕士培养模式进行了探索与实践,以培养复合型、应用型人才为目标,以强化研究生的实践动手能力为突...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在科技期刊审稿过程中发现,研究生学术论文的合格率低下,退稿率超过来稿总量的80%,普遍存在论文学术含量不高和论文写作水平较低等问题.该文认为,研究生教育机制的灵活性不够、研究生参加科学研究的...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： "就业指导"课是为了促进高校毕业生就业工作而开设的一门新课程.该文通过对"就业指导"课的开设情况进行分析,认为该课程面临着精品教材缺乏、课程定位不准、师资队伍不稳定、教学效果差等问题.针对这...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： "园林植物病虫害防治"是一门实践性和应用性很强的课程,提高实践教学的质量对于培养园林专业实用型人才具有重要的意义.该文对"园林植物病虫害防治"课程实践教学进行了改革和探讨,认为更新和优化实践...
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69. "森林保护学"教学方法探析与实践刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： "森林保护学"或相似的课程是我国农林院校林学专业和森林资源保护与游憩专业的重要专业课程.该文结合教学实践,分别从教学内容的编排与调整、绪论教学的重点、课堂讨论的方式、多媒体和板书教学的关系、...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 该文阐述了"图式理论"的基本概念和国内外的研究背景,在此基础上对大学外语课堂阅读策略进行了研究.结果显示,学生较倾向于使用与语言能力相关的阅读策略;内容图式对于学生理解篇章细节有很大影响,而...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文全面总结了北京林业大学改革开放30年来科技工作的发展历程,阐述了学校科技工作在3次全国科技大会的精神指引下,发挥优势,抓住机遇,在科研实力、科技成果产出、人才培养、科技条件平台建设等方面...
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72. 构建和谐校园培养创新人才刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 所谓和谐校园,就是学校处在一种统筹兼顾、均衡有序、全面协调发展的和谐状态.和谐校园对人才培养具有重大的影响.构建和谐校园,就是要建设和谐的校园文化,形成融洽的校园氛围,营造优美的校园环境;构...
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73. 当前园林教育若干问题的思考刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 与招生规模迅速扩展相比较,我国园林专业教育体系的建设却十分滞后.该文分析了当前我国园林专业教育在招生机制、专业名称、教材、专业知识结构和教学模式等方面存在的一些突出问题.针对这些问题,提出了...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 森林可持续经营是林业可持续发展的核心,是林业发展永恒的主题.森林经理学科的建设与发展,对加快中国森林可持续经营的进程具有不可替代的作用.目前,森林经理学科的建设尽管已经具备良好的发展基础,但...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 大学生志愿者在大型赛事活动中发挥着非常重要的作用,大型赛事活动志愿服务工作的顺利开展离不开高校、场馆和志愿者之间有效的信息沟通,高校对志愿者工作有着一套完整的管理机制.该文阐述了信息沟通的含...
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76. 青年教师导师制的探索与实践刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 青年教师导师制是北京林业大学经济管理学院为了加快青年教师培养而采取的新举措.青年教师导师制的实施,迅速提高了青年教师的教学水平和科研能力,增强了教师间的凝聚力,效果十分显著.该文阐述了实施青...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 大学生宿舍是大学生学习、生活和思想交流的基本单位,是高校德育工作的重要阵地,大学生宿舍教育与管理工作,已成为高校学生工作的重要课题.该文主要是从选聘学生作为宿舍辅导员(简称学生宿舍辅导员)的...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我国新农村、新林区和生态文明建设等一系列战略部署的提出,使农林院校遇到了前所未有的发展机遇,农林院校研究生的培养问题也日益得到人们的重视和关注.该文从生源、科研、教学和质量考核4个方面对我国...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文基于整体语言教学观的理论,提出构建研究生综合英语教学的新模式,即以读促听说、以读促写、以写促听说,以及利用反馈促进学生的英语学习;通过为期1年的教学试点,相关访谈和问卷调查证明,新教学模...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新时期普通高等学校的成人教育在得到了难得的发展机遇的同时,也面临着很大的挑战.选择适当的市场战略,抢抓机遇,加快发展,是高校成人教育的一项紧迫任务.该文采用SWOT分析方法对普通高校成人教育...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文在对林业技术岗位需求变化的背景进行深入分析的基础上,指出行业的变革是技术岗位变化的重要因素,林业技术专业建设与教学要适应这一变化.研究表明,林业信息化技术应用岗位是市场上急需的岗位之一;...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文在阐述旅游英语专业建设背景的基础上,着重从以职业要求引领课程体系建设、以"双证"融通引领教学组织、以"双能"并举引领能力培养3个层面分析了"双证"和"双能"职业要求引领下的旅游英语专业建...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文分析了园林专业设计类课程实验教学存在的问题,探讨了有针时性的改革措施,提出了园林专业设计类课程实验教学的"‘2+2'四段式"模式,强调徒手绘图与电脑设计在园林设计不同阶段的优势及其互补性...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 开发森林资源经营管理课程试题库系统是精品课程建设的一个重要部分.该文从森林资源经营管理课程的特点以及现代试题库系统的发展现状出发,阐述了开发该课程试题库系统的必要性;从试题库系统的总体功能、...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 农林院校非英语专业本科生英语课教学应当如何克服自身的不利因素,在纷繁复杂的教学理论中找到能够取得最佳效果的教学法,这是当今农林院校外语教育工作者思考最多的问题.该文从北京林业大学"梁希实验班...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： "林业遥感技术"是林学专业的一门理论与实践结合非常紧密的专业基础课程.该文根据学生掌握知识结构的一般规律和林业生产部门对林学专业毕业生知识和能力的要求,对"林业遥感技术"的教学内容、教学方法...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 该文根据艺术类学生的文化基础和特点,探讨适合艺术设计专业的"设计制图"教学模式.在教学观念上,树立以学习设计为主体的教学观念来培养学生全程设计的意识;在教学内容上,结合学生在高年级所分专业方...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新能源新材料技术是21世纪高新技术的先导和支柱,以化学工程、生物工程和信息技术等手段大幅度提高森林资源利用价值成为林业工程类专业的发展趋势,"生物质能源利用原理与技术"课程正是在这一大背景下...
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刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 应用型本科"家具CAD/CAM"课程作为木材科学与工程类专业的专业综合课程,具有知识密集、学科交叉、综合性强等特点.课程应围绕应用型、技能型人才培养目标,让学生在数控理论和家具设计与加工能力...
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90. 简讯刊名： 中国林业教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
中国林业教育基本信息
| 刊名 | 中国林业教育 | 主编 | 宋维明 |
| 曾用名 | 林业教育研究(1983-1989) | ||
| 主办单位 | 北京林业大学 中国林业教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-7232 | CN | 11-2729/S |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | liuxiaoling@bjfu.edu.cn |
| 电话 | 010-62338090 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区清华东路35号 |
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