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中国数学教育(高中版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
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8
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2019年全国各地区高考试卷中,对圆锥曲线与方程内容的考查与前几年基本相同. 命题的思路仍突出对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,渗透数学文化,聚焦学科素养. 复习工作要注重高起点重构...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2019年的高考数学试卷中,对圆锥曲线与方程专题的考查以主干知识为主,强调通性、通法. 以发展学生的数学学科核心素养为导向,着重考查了圆锥曲线的定义、方程、几何性质(如渐近线、离心率等)、直...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2019年高考试题对概率与统计、计数原理的考查,体现基础性、应用性、综合性原则,在知识的交会处命制试题,以实际问题为载体,给试题创建新颖、丰富的背景,既考查基础知识,又考查学生分析问题、解决...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 通过对2019年全国各地区高考试卷中有关概率与统计、计数原理的试题进行分类解析,发现统计图表、离散型随机变量分布列、古典概型、二项式定理仍是考查的重点. 充分体现了以核心知识为重点、以基本问...
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125. 2019年高考"选考内容"专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对2019年高考数学试卷中坐标系与参数方程和不等式选讲的试题从命题的角度进行了分析,总结了选考内容的试题特点,指出了试题与教材中的例题和习题之间的联系,提出了相应的教学建议,为2020年选考...
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126. 2019年高考"选考内容"专题解题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对2019年高考试卷中选考内容相关试题进行分析,以全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷为主,以地方试卷为辅,总结研究试题的特点和解题方法,提出相应的教学建议,为2020年的高考选考内容的复习教学提供...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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128. 数学运算素养的理解与商榷刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本研究通过回顾数学教学大纲(或数学课程标准)从数学运算能力到数学运算素养的演变,理清了数学运算素养的发展历程. 通过对运算、运算能力、运算素养内涵的梳理阐述了对数学运算素养的理解. 研究提出...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以一个项目"测量……"的规划、实施全过程为例,具体解读了数学项目学习. 项目学习是以终为始的,因此首先要确定项目作品,在任务的驱动下,学生由教师引导,通过完成阶段性的项目作品自主开展项目学习...
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130. 基于数学运算素养培养的平面向量教学思考刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 向量运算系统的建构反映了经验性和演绎性的辩证关系,体现了数学研究的本质特征.向量教学要关注向量运算与力的合成等实际问题的联系与差异,关注向量产生背景对运算法则的影响,关注运算对问题解决的价值...
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131. 渗透唯物辩证法观点,落实立德树人理念刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 唯物辩证法是全面、丰富、深刻的发展学说,高中数学的教学内容、教学过程和教学要求符合唯物辩证法最普遍的规律,在教学中渗透唯物辩证法观点,是数学学科特点决定的,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 教学创新要立足落实核心素养. 创新要根植于教材;要读懂学生,从学生出发抓关键节点;要立足教法,抓思维难点,重知识生成,借课例生成.
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133. 长方体:培育数学核心素养的重要介质刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 三维空间是人类生存的现实空间,是人类感知事物变化形态的基本形式. 利用长方体模型对三维空间进行直观感知、度量运算、切割拼接和思维论证,从而认识和探索空间图形的性质,感悟物体的大小、形状、位置...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 从一道简单题出发,在"一题多法、一题多变、一题多问"的过程中引发学生持久而深入的思考,使他们逐渐由浅层学习走向深度学习,为核心素养的生成奠定基础.
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135. "三角函数模型的简单应用"教学设计刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 三角函数模型的简单应用是高中数学建模内容的重要组成部分. 本节课设计了以成都气温和四川水力发电为背景的具有周期变化规律的两个问题,让学生通过自主探究和分组讨论的形式开展研究性学习,利用信息技...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 通过分析课例"三角函数模型的简单应用",提出了数学教学内容的三个层次及其划分,由此阐述了根据教学内容层次确定教学目标的方法,并指出运用数学模型解决问题是提升数学素养的重要途径. 在此基础上,...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： "均匀随机数的产生"是概率必修内容的收尾篇,教学过程以情境问题入手,以数学实验课模式开展,以活动探究推进,展示成果提炼方法,促进数学建模等学科核心素养的形成. 授课教师能较好地整合教材来创设...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 函数是描述客观世界变化规律的数学模型."几类不同增长的函数模型"一课的教学重点是让学生体会指数函数、对数函数和幂函数增长速度的差异,体会直线上升、指数爆炸和对数增长.授课中借助信息技术,结合...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学文化就是数学思想、数学精神、数学方法、数学观点、数学语言,及其形成和发展过程. 渗透数学文化是考试大纲和课程标准的要求,在历年高考中对数学文化的考查主要涉及到数学家、数学史、数学精神、数...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以高三最后阶段上过的一节复习课"函数的性质研究"为例,分析了临近高考学生所面临的问题,给出了调整最后阶段复习的策略.
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141. "单极值点偏移"型函数的性质与应用初探刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 针对考试热点,对"单极值点偏移"型函数的图象、性质和应用做出初步探索,并尝试梳理研究函数综合问题的一般思路.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对同底数的指数函数与对数函数的图象交点的个数问题,给出了限于高中数学知识的证明方法.
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143. 2020年《中国数学教育》欢迎订阅刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在明确理解党和国家提出的新时代数学教育教学改革与发展的新任务、新要求的基础上,提出中学数学名师工作室在今后一段时间需要研究的一些课题,并对数学教育教学研究应该坚持的基本特色提出了看法.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对中国教育学会中学数学教学专业委员会举办的首次"中学数学名师工作室研讨与培训会"的情况进行了总结,并展望了本项研讨活动的发展前景.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 张金良名师网络工作室利用互联网,通过目标导向、网络直播、课题推动、送教下乡、资源建设、前沿研究等方法开展活动. 主持人设计的"茶馆式 + 网络直播"与线上线下相结合的名师面对面活动是混合式教...
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147. 名师工作室建设与管理的重庆经验刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 从名师工作室的建设定位、名师工作室的组建、名师工作室的开展内容和开展方式、名师工作室的培训成果,以及名师工作室的管理几个方面出发,给出重庆市名师工作室建设与管理的经验,并对名师工作室成员的成...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 名师工作室应以打造名师队伍、辐射引领区域中某学科发展改革为功能性定位,以创立集学习共同体、教学共同体、科研共同体、创新共同体为一体的学习型研究团队为目标,以自主学习、集中研讨、在线交流为研修...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教师的专业核心素养包括数学素养、心理教育素养、课程与教学素养、教学设计能力、课堂组织实施能力、教学反思与研究能力. 前三个成分指的是基础理论及其生成的教育观念和意识,后三个成分是在教学实践中...
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150. 数学骨干教师培训基地的政策解析和活动设计刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教育培训的质量源于精心的设计. 市区政府命名的学科骨干教师培训基地由教育主管部门制定建设意见和管理条例. 培训基地主持人要以"名师后备"为培训教师的目标,对基地活动要统筹规划,对培训方案和培...
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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