中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王桂艳
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  34
    摘要: 班级管理是学校管理的重中之重,班级管理是一所学校良好班风、学风形成的前提与保证.而班主任是班级管理的直接组织者,是学生全面发展的指导者.班主任在班级管理工作中应该不断提升自己的业务理论知识,...
  • 作者: 胡秋芬
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  35,39
    摘要: 班主任作为一班之主,对学生心理成长的影响极为重要.他们不仅肩负着向学生传授知识经验的重任,更担负着塑造学生心灵与灵魂的任务.分析了当前小学阶段进行心理健康教育的重要意义,并探讨了存在的问题,...
  • 作者: 蓝艳实
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  36-37
    摘要: 小学生可以通过课外阅读积累大量的好词好句,提高语文写作的能力.因此,如何有效培养小学生课外阅读的习惯,值得我们去探究.通过分析当下小学生课外阅读的现状和存在的问题,总结了培养小学生课外阅读习...
  • 作者: 王正华
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  38-39
    摘要: 在新课程改革的不断贯彻落实下,素质教育已经成为教育界关注的焦点.而心理素质作为素质教育的重要组成部分,也是越来越受到人们的重视,通过在学科教学中培养学生的心理素质是一个非常有效的实施途径.因...
  • 作者: 唐军
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  40,100
    摘要: 近年来,对学生核心素养的培养已成为中学基础教育领域的关键词,新课标强调教育的目标是实现学生核心素养的发展,必须强化中学生核心素养发展的研究,积极探索培养学生核心素养的有效途径.随着高中教育改...
  • 作者: 胡克取
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  41
    摘要: 新课改背景下,小学教育教学的重要性越来越突出.从小对学生知识的灌输、素质的提升、品德的教育等,都是影响学生学习和发展的关键因素.因此,小学教育教学管理不可忽视.在素质教育的当下,老师要把"以...
  • 作者: 程彦辉
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  42,45
    摘要: 最近,云智能教育平台的诞生和推广应用,逐步建构了融学生、家长、学校三方为一体的信息分享和有效互动的一种科技化教育模式,在进一步优化、辅助和补充传统成分基础上,充分显现了重塑教育生态系统的重大...
  • 作者: 马玲
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43
    摘要: 班主任工作精细而繁杂,每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣.尤其是小学低年级,因为学生年龄较小,自理能力和自制力相对较差,而这个时期又是学生接受人生观、世界观的起始阶段,所以班主任的有效引导就显...
  • 作者: 巩建新
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  44-45
    摘要: 对于高中生来说,班主任既是其学习的监督者,也是学校教育的组织者,在高中学习阶段,班主任在班里创建出良好的学习气氛不仅能有效促进学生的学习效率,也能提高自身教学艺术.对此班主任在教学过程中应着...
  • 作者: 沈艳
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  46,49
    摘要: 初中数学的教材、教学要求、教学方法和学习方法与小学阶段有很大变化,学生在数学学习中产生很大的分化,数学成绩下降,这势必会引起学生的心理变化,如对学习产生厌烦情绪、上进心减弱,自信心缺乏、对学...
  • 作者: 冯宗耀 李文辉
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  47,53
    摘要: 在英语学习的过程中,兴趣是十分重要的,一个好的兴趣往往能够引导学生自主学习,发现问题并解决问题.然而只有兴趣是不够的,老师还应引导学生形成一个良好的学习习惯,并持之以恒.学生学习英语要有一种...
  • 作者: 李伟伟
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  48-49
    摘要: 高中学习起到了承上启下的作用,对于学生来讲也是十分关键的.高中生物是理论性较强的学科,需要学生去理解记忆.传统的教学模式往往照本宣科,枯燥乏味.久而久之,学生的兴趣将会有所下降.思维导图是一...
  • 作者: 胡屹
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  50-51
    摘要: 口语交际是语言的一种实际应用,在各种社会活动中,口语交际是最重要的语言信息交流手段.现代语文教学正朝着实用性方向发展,由听话说话发展而来的口语交际正是体现了时代的要求,成为一种教学策略.它要...
  • 作者: 刘朋宇
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  52-53
    摘要: 语文是高中教学实践中的重点内容,同时在考试之中也占有较大的比重,尤其对于高三学生来说,学好语文知识是至关重要的.但是从当前的高三语文教学情况来看,其中还存在着一定的问题.阅读法在高三语文教学...
  • 作者: 刘维伟
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  54
    摘要: 基于语用理念开展小学语文阅读教学,有助于培养学生的语文素养.通过恰当的教学设计,学生能够根据教师布置的学习任务进行学习,教学活动顺应着合理逻辑深入展开.基于语用理念的研究角度,提出小学语文阅...
  • 作者: 刘东丽
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  55,100
    摘要: 小学是学生养成良好学习习惯的重要阶段.小学低段数学是一个逻辑性较强的学科,如果能够在小学低段数学的学习中进行高质量的学习,不仅可以提高学生的数学成绩,而且可以培养学生逻辑思维能力,而且对于其...
  • 作者: 宋玉龙
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  56,60
    摘要: 新课程标准要求初中化学教学应当面向全体学生,尊重学生的个体差异.采用分层教学法,能够满足新课程标准要求,使化学教学实践活动面向每位学生,调动学生的学习积极性与学习兴趣,有助于提高学习效率与学...
  • 作者: 刘鹏义 王丽娜
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  57
    摘要: 在素质教育不断深入的当下,德育教育至关重要.尤其是对于正在成长的小学生而言,因其缺乏对事物的是非辨别能力,对其进行思想教育和德育教育就显得更加重要.开展德育教育,是帮助学生增强认知能力、完善...
  • 作者: 孙文娜
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  58,69
    摘要: 作文教学在初中语文教学中是一个重要的内容,新课标对学生的作文能力提出了更高要求,学生只有具备良好的作文水平,才能从整体上全面实现语文综合能力的提升.当前初中语文教学存在很多问题,学生的作文水...
  • 作者: 史绍武
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  59-60
    摘要: 高中物理的教学内容中,关于抽象的"力"的知识运用越来越多,对学生的要求也越来越高,要想让学生在物理学习中取得好的效果,抽象思维能力的培养成了必不可少的因素.但是在高中物理教学中,如何才能培养...
  • 作者: 徐丽华
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  61,74
    摘要: 高中历史学科中蕴含着丰富的人文资源,可作为人文素养教育的知识载体.因此,高中历史教师要充分发挥历史学科人文素养教育作用,肩负起培养学生人文素养的重要使命.高中阶段是学生形成价值观的关键时期,...
  • 作者: 王允胜
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62,64
    摘要: "先学",就是在课堂上揭示课堂教学目标,提出自学的相关要求,进行学前指导后,学生带着问题自学相关内容."后教",就是针对学生自学过程中暴露出来的问题及练习中所犯的错误,教师指导学生相关问题的...
  • 作者: 陶翠玲
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  63-64
    摘要: 小学数学课内练习设计的有效性研究,是提高课堂教学效率的重要手段和保证,是学生巩固知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段,同时也是培养创新精神的重要途径.合理的课内练习应具有针对性、典型性,要...
  • 作者: 于腾霞
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  65
    摘要: 随着教育事业的高速发展以及新课程改革的推进,提升小学语文教育质量,增强语文课堂教学活力,成为人们关注与思考的重点.基于此,以小学语文教学为研究对象,结合案例,就应用创设情景教学法,促进小学语...
  • 作者: 朱宏艳
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  66
    摘要: 生物教学中的资料分析能力是指从文字、图形、图表符号信息中读出生物信息,并把解读出的生物信息通过头脑的梳理、分类、合并,把它们和已有的生物知识进行联系、整理,然后进行深度加工、相互转化,从而达...
  • 作者: 邹燕
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  67
    摘要: 目前,绿色化学理念在教育教学活动中不断渗透,高中化学实验教学工作在这一理念指导下,不断调整实验教学方式,引导高中生在化学知识学习的基础上,掌握化学知识学习的积极作用.在必要性介绍的基础上,探...
  • 作者: 董会峰
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  68-69
    摘要: 初中化学学科具有较强的综合性,其不仅对学生的理论知识学习有着较高要求,同时也需要学生通过学习提高自身的实践能力,从而实现科学素养的有效培养.鉴于此,结合初中化学教学的特点,阐述了培养学生科学...
  • 作者: 雷茜
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  70,72
    摘要: 分层教学是解决素质教育中面临学生个性化差异问题的重要方式,在坚持因材施教的基本原则上,严谨遵循化学课程的教材标准要求进行.正确分析每个学生的具体情况,从根本上做到因材施教,在进行分层指导和分...
  • 作者: 彭爱一
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  71-72
    摘要: 在新课改模式下,高中生物教学思想和模式发生了极大转变.但是,存在的盲目教学问题也影响了生物教学有效性.在此基础上,从新课改模式下生物教学特征、基本要求以及生物教学存在的问题入手,探究了高中生...
  • 作者: 邵宏
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  73-74
    摘要: 在社会经济不断发展的背景下,社会各领域对人才的需求也持续增长,对人才发展提出的要求也发生了重大转变.具体而言,现代人才需要从知识型人才转变为创新型人才,不管是政治、经济、文化还是教育领域,创...

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