中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 王宪斌
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  78,82
    摘要: 新高考实施"3+3"考试模式,分为基础性科目和选择性科目,在这样的背景下,大学物理如何进一步与高考有机结合,是现代高校物理教学的重要发展方向.在构建"大学物理先导课"教育体系过程中,要尊重现...
  • 作者: 吕丽
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  79-80
    摘要: 解答高中数学问题时,有效利用等价转化思想,可做到将直接问题间接化、复杂问题简单化,能够大幅度提升学生的解题效率.针对等价转化思想在高中数学解题中的应用,展开了探讨,并列举了一些等价转化思想的...
  • 作者: 鲍洪兰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  81-82
    摘要: 在中小学数学衔接的过程中,仍然存在着许多问题.在立足小升初数学教学的现状和学生学习情况的基础上,分析微课教学模式在小升初数学教学的优势,力求解决数学教学课堂上知识点过多、学生来不及消化问题....
  • 作者: 高成武
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  83,88
    摘要: 新课改环境下,高中数学教师在教学中越来越注重学生综合能力以及学习效率的提升,并通过多样化的教学方式增强学生对知识的理解与运用,使学生形成正确的价值观以及情感认知能力.通过改变教学方式、改变学...
  • 作者: 黄钲波
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  84,86
    摘要: 移动互联网飞速发展,智能手机已经普及到生活的方方面面,给人带来便捷的生活体验的同时,也影响了很多人的生活、工作和学习.作为一名高中教师,感触最深的就是手机的普及对教育工作的影响.
  • 作者: 马洪收
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  85-86
    摘要: 作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,写作能力是对学生语文素养的综合考察,同时也是检验学生语文知识积累和运用最直接有效的方法和途径.由此可见,打造高效的小学作文课堂,具有十分重要的意义.小...
  • 作者: 包小红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  87-88
    摘要: 物理是一门逻辑性较强,要求学习者具备较好的思维能力的学科.对于初中的学生来说,其思维还处在发展阶段,他们的逻辑思维还不够成熟,对于物理具有抽象性的知识,理解起来具有一定的难度.因此,作为教师...
  • 作者: 董恩振
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  89,93
    摘要: 在小学数学教学中,会涉及关于数学思想的问题,如何将这些抽象的教学内容呈现在学生面前,使学生学习和理解,是教师面临的重要问题.数形结合思想在数学教学中应用,可以将复杂的数学问题以直观的方式呈现...
  • 作者: 季莹莹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  90-91
    摘要: 为了促使学生进行课堂内的自主阅读,基于课堂实例探讨自主阅读能力的培养,阐述了"自主阅读+理解表达"的课堂教学模式的实践研究.
  • 作者: 袁芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  92-93
    摘要: 为引导学生在阅读文章时,重视对续写内容的了解,掌握写作技巧,提高英语续写能力,主要对英语读后续写教学支架的搭建提出了几点建议,包括:深入分析阅读文章,梳理文本脉络;分类划线词语,探究其内在关...
  • 作者: 袁月
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  94,96
    摘要: 中国社会经济的发展,带动了农村教育的发展.在越来越重视农村教育的大环境中,义务教育是重点.而农村初中英语教育是其中的薄弱环节,也是重点内容.从新教师的概念入手,谈及农村初中新任英语教师在就职...
  • 作者: 任会娟 齐庆兰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  95-96
    摘要: 随着信息技术的不断发展,言语交互教学也与时俱进,电子白板在小学英语课堂中的作用越来越明显.但基于电子白板的言语交互式教学模式在我国小学英语课堂并未普及.因此,结合自身教学实践中的所见所思,为...
  • 作者: 吕莹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  97,99
    摘要: 随着我国教育水平的不断提高,初中办学规模的日益扩大,初中英语教学的整体水平得到了较大的提升.但在教学中仍存在着短板,其中英语写作一直是初中生学习的困扰,因此,将合作学习模式引入初中英语写作课...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  98-99
    摘要: 互动,顾名思义是相互动态的一种交流方式.互动教学,就是指老师与学生能够心灵交流、互动交流的和谐教学模式.这种模式体现了人与环境、他人的相互影响,借助互动的形式来提高教学质量.初中英语课堂教学...
  • 作者: 李东
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  100,105
    摘要: 在高中英语教学实践中,教师不但要为学生讲解基础的理论知识,还要培养其英语核心素养.在实际课堂教学中,英语核心素养的培养是学生情感、道德、文化、思维品质、语言能力的集中体现.教师在高中英语教学...
  • 作者: 沈爱侠
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  101,103
    摘要: 随着时代的进步和发展,中国与世界的接触越来越频繁,社会对英语口语人才的需求量越来越大.但是目前,中职英语口语教学的效果却差强人意,由于师资力量不足、教学效果不理想等各种原因,中职学生的英语口...
  • 作者: 于学志
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  102-103
    摘要: 数学思想是数学知识的灵魂和精髓,它始终站在理论的高度指导着数学的学习和实践.在初中数学教学中,教师不能仅仅向学生传授基础的数学知识,更应该教会学生如何用数学的思想方法解决问题,掌握数学学习的...
  • 作者: 张光兵
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  104-105
    摘要: 数学概念是导出数学公式、数学定理、运算法则的逻辑出发点,也是发展学生知识与技能、过程与方法的良好载体.要想提高初中数学教学质量,首先要提高初中数学概念教学质量,让学生能够在概念学习过程中提升...
  • 作者: 郑纪功
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  106,108
    摘要: 新课程理念指出,核心素养是小学数学新课程教学的根本理念,数学核心素养是让学生通过学习建立的认识、理解、处理周围事物所具备的能力,让学生与周围环境相互作用所表现出来的思考方式和解决问题运用的对...
  • 作者: 吕飒
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  107-108
    摘要: 小学语文本质上是一门关注学生内在素质,提高学生主观世界丰富程度的课程.小学语文学科的核心素养教育,对于改变当前的教育形式,有一定参考意义.因此,对小学语文核心素养的教学进行了一定研究,希望对...
  • 作者: 吕尔翔
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  109,112
    摘要: 素质教育改革大背景下对于中学数学教学而言,需要转变教学理念,传统的以数学教师为主进行课堂知识讲述的教学模式,难以激发学生学习数学的积极性,加上数学本身是一门综合性比较强的学科,知识点比较分散...
  • 作者: 吴珺
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  110,147
    摘要: 语文课程标准明确规定,小学低年级学生要认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,对识字量的要求非常大.而识字写字又是阅读和写作的奠基石,更是低年级语文教学的重中之重.
  • 作者: 后晓贞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  111-112
    摘要: 学生主动性的培养,在新课程改革的过程之中受到了社会各界的广泛关注.要想从整体上促进教学质量和水平的稳定提升,实现学生的个性化成长和发展,老师必须要结合学科教学的具体现状,采取创造性的策略和手...
  • 作者: 孙元营
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  113,115
    摘要: 语文教学不仅承担着语文知识传授的任务,还兼有传承中国传统文化的义务.初中阶段是学生兴趣爱好培养的关键阶段,同时也是学生文化意识和价值观逐渐形成的重要时期.此时,在初中语文教学中对传统文化有创...
  • 作者: 付家艳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  114-115
    摘要: 初中语文课程是学生真正意义上接触文言文的开始,文言文教学的重要性和难度也就凸现出来.古人的用语选择和语言习惯是由当时的社会发展程度决定的,现在的社会要用"日新月异"来形容了.那么,要对文言文...
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  116,132
    摘要: 情感是知识的催化剂,情感也是人际交流的纽带.在高中政治教学中进行情感渗透,开展情感教学,可以激活学生的非智力因素,优化课堂教学质量.所以,在新课改下,高中政治教学中的情感教学策略也成为政治教...
  • 作者: 关静河
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  117,136
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,课堂教学模式的变革也在如火如荼地进行着.因此,将多媒体技术引入到中学数学教学方法的创新中,推动中学数学课堂教学质量的提高也是势在必行的.在此基础上,简单介绍了新媒体...
  • 作者: 刘伟春
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  118,120
    摘要: 随着科学技术的快速发展,单片机对人们工作生活的影响也越来越大,社会对单片机人才的标准要求也随之发生了很大程度的转变.但是,受到传统教育教育理念的影响,当前我国院校在进行单片机教育的时候出现了...
  • 作者: 李桂俊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  119-120
    摘要: 阅读的形式是多种多样的.教师可根据文章的长短有选择性的要求学生或默读,或小声的朗读,或大声地朗读.不管何种朗读方式,都是为了让学生首先熟悉文章的内容.而在此过程中,识记字词是课堂阅读时必须要...
  • 作者: 聂琼宇 龙之洞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  121,124
    摘要: 导学-自学-互学教学模式以感知为基础,以引导为纽带,以交流为作用点,以发展为目标,引导学生自破"藩篱",实现学生素质的全面发展和个性塑造.

中国校外教育(中旬刊)基本信息

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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