中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  7-7
    摘要: 良好的、协调的师生关系对于促进学生全面发展和教师自身发展具有十分重要的意义。尊师是爱生的结果,爱生是尊师的前提。没有爱,就没有教育。教师要尽可能利用各种机会,主动接近学生,了解学生,做学生的...
  • 作者: 李静枝
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 第三者介入是指在教育过程中,以第三方的身份介入他人处理不当的或者无法继续生效的教育过程,从而逆转教育效果。第三者介入教育中可以阻断不恰当的教育措施和摆正教育者和被教育者的位置。
  • 作者: 闫丽莉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  18-18
    摘要: 青春期教育是一种综合性的全面的教育。面对具有逆反心理的学生,教师要对症下药,耐心细致地做好逆反心理的思想工作,并得到家长的积极配合,找出其思想根源,用真诚的爱心去感化他们,用恰当的方法去教育...
  • 作者: 黄永丰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-20
    摘要: 从高校基础教育集团化合作办学的可行性入手,对基础教育集团化合作办学优势和劣势进行了剖析,总结了其合作办学的意义,并提出了一些参考意见。
  • 作者: 黄秀荣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-41
    摘要: 历史是记录人类社会的一面镜子,以史为鉴往往可以使人更加清晰明了地评价自己的人生。初中生处在一个心理发育阶段,对人生观、世界观还没有一个明确的规划,学习初中历史知识,对于其建立正确的价值观有着...
  • 作者: 李源
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-47
    摘要: 随着新课程教学的不断深入,小学数学课堂练习成为了教学发展的一个重要方向,并运用在具体的教学之中。在结合小学生个性发展与知识养成等多方面的因素,突出在课堂练习中提升小学生的解题思维能力的基础上...
  • 作者: 孙国伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-48
    摘要: 在高中政治课堂教学中,遵循高中生的心理认知规律,通过课前、课中、课尾和课后适当运用“留白”的教学艺术,对激发学生的求知欲和探究欲、增强理解力和感悟力、增进实践力和创造力,乃至提高学生的记忆力...
  • 作者: 宋冠才 张士全
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 王惠梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-50
    摘要: 作为社会人,除了共性之外,都存在个性差异。同样,学生是有差异的。我国自孔孟及其以后的教育家都遵循“因材施教”的教学原则,直至现代教育家陶行知和当今名家魏书生等,也都推崇因人而异地施教。这都是...
  • 作者: 王凤玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 胡慧兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  60-60
    摘要: 营造良好的课堂氛围是提高语文教学的首要条件,教师必须通过调整、整合教学中各要素的关系,才能创设良好的教学气氛,使学生产生积极的心理状态和学习热情。
  • 作者: 陈海红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  93-93,70
    摘要: 本文从文秘专业教学的角度,对德育渗透的理论进行实践尝试。探讨如何运用课堂教学进行德育渗透艺术,有效地促进中等职业教育专业课堂中德育和智育并举的新局面。让我们的文秘教育能够顺应时代,培养适应社...
  • 作者: 李金艳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  105-105
    摘要:
  • 作者: 崔燕燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  115-115
    摘要: 中学数学课堂的教学需要有目的、有计划、有组织地进行学习活动,在学生之间、师生之间进行互动的发展过程。为中学数学课堂提供有效教学,将教学结构进一步优化,并且这也成为了中学数学教改十分迫切需要进...
  • 作者: 温彦果
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  118-118
    摘要: 近年来,社会消极因素对学校影响越来越大,而加上学生入学人数的增加,学生道德水平参差不齐,给学校德育工作带来极大压力,也使德育工作者产生许多困惑。德育依旧首位、德育工作依旧有条不紊、德育内容也...
  • 作者: 刘冬妍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  129-130
    摘要: 教育是促进可持续发展和提高人们的环境意识以及解决环境与发展问题能力的关键,在环境严重遭到破坏带来严重的环境问题面前,人类面临前所未有的生存危机,面临着更加严峻的环境与发展挑战。党的十六届四中...
  • 作者: 马建伟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  134-134
    摘要: 区角活动是幼儿在自由状态下的自主活动,在这看似随意的活动中,蕴涵着一定的教育目标,而让幼儿能在区角活动中通过自主活动达到教育目标,就需要教师在整个活动中充分认识自己的作用、地位,时时把握好幼...
  • 作者: 陈俏宏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  136-137
    摘要: 混龄教育最大特色就是能够让幼儿具有多重身份,并处于一种复杂的关系网络之中。身处于复杂关系环境中的孩子,可以是同龄人的玩伴,可以是其他孩子的哥哥、姐姐或者是弟弟、妹妹,甚至可以是其他幼儿的老师...
  • 作者: 李爱民
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  144-144
    摘要: 体育游戏对于提高学生的学习兴趣、智力水平、团队合作精神等有着重要的作用。在体育游戏教学模式下,学生的学习积极性得到较大提高,体育教学的教学质量也得到了质的提升,这有利于体育教学的根本宗旨实现...
  • 作者: 张映晓
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  147-147
    摘要: 小学音乐课堂教学效果的提高,离不开教师优秀的课堂设计,但更需要教师对学生音乐学习的兴趣的激发。学生在兴趣的引导下自主地参与到课堂教学中来,可以充分发挥他们的创造力,提升学生课堂参与积极性,提...
  • 作者: 程建军
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  156-156,160
    摘要: 每年美术的高考总是把素描、色彩和速写的考试作为学生的基本知识和基本技能的测试。这其中有其共性规律可循,作为一个整体来考虑。而创作画是属于综合考试,从创作画中可以看出考生的美术理论水平和鉴赏水...
  • 作者: 道秀萍
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  166-166
    摘要: 信息技术课教学不仅要让学生掌握相关的信息技术操作技能,更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德。本文主要探讨了如何更好地将德育教育渗透于信息技术教学中,不断加强课程整合,从而更好地实现...
  • 作者: 迟桂轩
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  168-168
    摘要:
  • 作者: 崔爱玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  172-172
    摘要: 兴趣是最好的老师,要让学生喜欢英语课,首先要喜欢任课教师,其次是学生自身因素和环境因素。学生对英语有无兴趣直接影响到教学效果。而学生对英语的兴趣很需要教师有意识的主动培养。本文从英语学科特点...
  • 作者: 高金龙
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  177-177
    摘要: 在现阶段的知识经济时代,随着社会的不断发展对人才需求的条件也越来越高。这就要求未来的人才必须要具备丰富的知识和十分优异的专业技能,这就对现行的教育教学提出了更高的要求。在这种环境的要求下就需...
  • 作者: 韩俊秀
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  178-178
    摘要: 分层教学方法是对传统教学模式的革新,是提高初中英语课堂教学效率的重要手段,更是贯彻落实素质教育的重要举措。本文主要围绕初中英语教学中实施分层教学的重要意义展开论述,并进一步探究了分层教学背景...
  • 作者: 孔洋洋
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  179-179
    摘要: 文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,无论在教材中的地位、教学大纲的要求还是从高考中的分值来看,文言文学习对高中学生而言都是极其重要的。同时,文言文距离我们的时代已很久远,写作的文化...
  • 作者: 刘如心
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  184-184
    摘要: 教学活动是教师教与学生学的双边活动。浓厚的学习兴趣又是达成高效教学质量的基础,是师生能够充分展现个性魅力与智慧、演绎生命价值并最终实现共同发展的途径。
  • 作者: 刘文繁
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  185-185
    摘要: 游戏作为体育教学的重要组成部分,以其生动活泼、趣味无穷的特点受到了学生的喜爱。体育教师如何抓住学生的年龄特点和心理特点,结合教学内容创新游戏设计,从而让游戏为体育教学注入活力?本文从游戏在体...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  -4--4
    摘要:

中国校外教育(上旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(上旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(美术)
主办单位 主管单位
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