中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 吴必莲
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  4-5
    摘要: 读写结合是语文教学的常见思路,而结合的模式和方向虽然大同小异,但读写结合中的细节处理、师生互动却不同。素质教育模式下,教师应摒弃枯燥而呆板的教育模式,以灵动化的课堂讲解吸引学生的注意力,调动...
  • 作者: 林丽容
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  6-7
    摘要: 小学高年级语文教学,要从帮助学生积累知识出发,在做好教育改革的基础上进行教育创新,培养学生读写能力,结合交叉内容,设计适合的教学方法,提高小学语文的教育质量。
  • 作者: 郑海芹
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 王欢
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  14-15
    摘要: 如果将语文比喻成一个人体的话,那么阅读就是这个人体的骨骼架构。阅读是学生接触语文学科的钥匙,同时也是提升学生核心素养以及学科综合能力最重要的方法。现阶段,随着教育改革的逐步深入,越来越多的语...
  • 作者: 王江萍
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  16-17
    摘要: 在小学语文教学中,写作教学十分重要,其有助于学生语文综合能力及语文学科素养的有效发展。基于此,本文对如何创新小学语文作文教学、利用课外阅读开展教学活动进行分析。
  • 作者: 韩秀
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  18-19
    摘要: 小学生处于综合能力不断发展的阶段,对于他们来说,阅读是语文学习中的重点和难点,因此教师在阅读教学的过程中要充分考虑学生的年龄特点,重视对小学生语文能力的培养。
  • 作者: 白岩
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  20-21
    摘要: 在小学语文教学的过程中,受应试教育等因素的影响,教师对于考点知识较为关注,重视对学生答题技巧的训练,而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这使得很多学生即便掌握了一定的语文知识,在进行阅读理解时...
  • 作者: 卢小兰
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  22-23
    摘要: 随着“大语文”学习时代的到来,小学语文的教学范围已从学校教材延伸到日常生活中与语文相关的各个方面,小学语文教师的教学目标也应从应试能力的培养扩展至课外书籍阅读能力的培养。本文以教学实践为基础...
  • 作者: 年忠
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  30-31
    摘要: 随着新课改的深化,培养学生核心素养已成为教师必须积极实现的教学目标。在初中语文名著阅读教学中,提高学生核心素养的要求即为素质教育贯彻落实的证明。本文以教学实践为基础,深入分析当前初中语文名著...
  • 作者: 金楚潇
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  34-35
    摘要: 古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话,不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人,会将诗词变成自己的精神“内涵”。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当...
  • 作者: 金楚潇
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  34-35
    摘要: 古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话,不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人,会将诗词变成自己的精神“内涵”。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当...
  • 作者: 孙俊华 李培坤
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  36-37
    摘要: 随着部编版初中语文教材在全国范围的广泛运用,朗读教学也引起了一些学者、教师的关注。然而在当下的语文教学中,朗读教学的实施仍然存在一些问题,究其原因,除了教师对于朗读的认识上存在误解外,最关键...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  40-41
    摘要: 阅读在语文教学中占了较高比重,通过阅读可以提高学生的阅读能力,促进学生语文核心素养的提升。在新课程理念下,语文教师要提升阅读教学工作的质量,保证学生积极参与到阅读中来,明确自身在阅读教学中的...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  40-41
    摘要: 阅读在语文教学中占了较高比重,通过阅读可以提高学生的阅读能力,促进学生语文核心素养的提升。在新课程理念下,语文教师要提升阅读教学工作的质量,保证学生积极参与到阅读中来,明确自身在阅读教学中的...
  • 作者: 房小勇
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  50-51
    摘要: 初中学生写作素养的提升仅凭零散、机械的训练会费时甚巨,但收效甚微,亟待在体系建立与序列优化层面进行设计与探索。本文旨在从语文随笔写作角度切入,以培养学生积极情智为纲,以学会发现、学会热爱、学...
  • 作者: 谢颖
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  54-55
    摘要: 在传统作文教学模式下,学生对于作文的完成度仅限于简单地将任务做完,再交由教师进行批改,学生的参与度和完成度并不高。因此,教师有必要对学生进行作文升格训练,使学生真正喜欢上写作,进而提高自己的...
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  79-81
    摘要: 在小学语文教学中渗透传统文化能够提升学生语文素养,健全学生人格,有利于传承优良的古典文化。但现如今,小学语文课堂中对于传统文化的教学方式往往比较单一,对于课文价值的挖掘也不够深入。所以,教师...
  • 作者: 姚桂霞
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  85-86
    摘要: 童话作为一种儿童文学形式,深受许多学龄前儿童和小学生的欢迎,理应在小学语文教学中予以特别关注。但笔者根据日常教学观察发现,童话教学状况在本地区的表现并不乐观,未能很好地发挥其对儿童学习和成长...
  • 作者: 宋晓慧
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  88-90
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和素质教育的推行,小学语文教学工作取得了不小的进步,但审视当下的教学现状,在课后作业方面,仍然存在着一些问题:学生存在忽略预习作业、应付课后作业、抄袭参考答案甚至拖欠...
  • 作者: 邹鑫
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  94-96
    摘要: 如何在语文教学中实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习,这是当前实施素质教育的重要课题。本文从听、说、读、写字个方面入手,论述有效实施语文创新教育的工作策略。
  • 作者: 赵丙兰
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  100-102
    摘要: 近年来,随着新教育改革的逐步推进,语文教学工作也在原有的基础之上获得了丰富和发展。在面向学生讲解语文知识的同时,教师还肩负着传承和弘扬传统文化的责任。立足于学生的角度上来看,语文课堂是其了解...
  • 作者: 王宝军
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  102-104
    摘要: 近些年中华传统文化越来越受到社会的关注,渗透优秀传统文化教育是我国教育现代化的要求。为此,在现代素质教育中,加强学生的中华传统文化教育势在必行。本文以初中语文教学为例,对如何有效地在课堂上渗...
  • 作者: 王宝军
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  102-104
    摘要: 近些年中华传统文化越来越受到社会的关注,渗透优秀传统文化教育是我国教育现代化的要求。为此,在现代素质教育中,加强学生的中华传统文化教育势在必行。本文以初中语文教学为例,对如何有效地在课堂上渗...
  • 作者: 杨路色
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  108-110
    摘要: 对于学生核心素养的培养是课程改革后教学工作中的重要内容,因此在初中语文教学中,教师应该注重核心素养,工作中不断进行探索,将其落实。这就需要教师实现教学理念与教学方法的创新,突出学生课堂主体地...
  • 作者: 孟庆远
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  114-115
    摘要: 广大农村初中的历史学科,由于受学校地理位置偏僻,软硬件设施落后,以及家长、学生意识观念淡薄等因素的影响,发展受到很大的限制。为了打破这一局面,就必须充分发挥政府、学校、教师三方的力量,从增加...
  • 作者: 潘巧珍
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  115-117
    摘要: 中华民族具有悠久的历史文化底蕴,一个民族一个国家,若想取得长远的发展,必须要重视自身传统文化,所以近年来教育部提出培养学生综合素养的教育理念,其目的在于提高学生知识水平的同时增强其文化底蕴。...
  • 作者: 杨海强
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  121-122
    摘要: 新《课标》注重教育方法的改变,以及给学生创造良好的学习环境,为了将落实课标要求,高中历史教师应该转变自己的教育办法。以往的历史教学只注重学生的记忆,导致历史课堂教学氛围大多枯燥且乏味。其实,...
  • 作者: 杨海强
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  121-122
    摘要: 新《课标》注重教育方法的改变,以及给学生创造良好的学习环境,为了将落实课标要求,高中历史教师应该转变自己的教育办法。以往的历史教学只注重学生的记忆,导致历史课堂教学氛围大多枯燥且乏味。其实,...
  • 作者: 潘伟
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  125-126
    摘要: 语文学科是渗透德育最好的方式和途径,在小学语文教学中融入德育,可以加强学生的道德与品质建设。强化德育的教育功能,对推进小学生的健康成长,提升语文学科的教学效果具有重要意义。本文以教学实践为基...
  • 作者: 夏玉如
    发表期刊: 2020年28期
    页码:  127-128
    摘要: 随着城市经济的发展,越来越多的人融入城市建设者的队伍当中。庞大的打工队伍也留下了庞大的留守儿童,这部分义务教育阶段的适龄孩子按照国家规定必须就近入学,于是他们就成了广义上的留守学生。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
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