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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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721. 刍议初中语文教学中学生问题意识的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在初中语文教学中，教师要采取有效的措施不断提升学生的问题意识，以此来促进学生语文学习兴趣的提升，在问题中不断思考，不断提升自身的语文素质，从而来提高学习效率。本文主要是对初中语文教学中问题意...
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722. 关于提高初中英语阅读水平的建议刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 阅读是英语学习中的重头戏，在考试中所占比重较大，值得引起教师的注意。在初中英语教学中教师要重视阅读教学，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平。本文对这个问题进行了思考和研究，并提出了一些建...
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723. 浅谈初中生物实验教学中学生能力的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初中生物教学中，应注重培养和训练学生各种能力，这是生物学科本身的特点所决定的，也是当前对学生进行素质教育的需要。本文讨论了当前生物实验教学中应培养学生的能力，如观察能力、操作能力、思维能力、...
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724. 关于开展高中数学情景教学的研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 情景教学已经得到越来越广泛的应用，并且取得了不错的效果。要想适应新课改，就需要高中数学教师的课堂教学更注重趣味性以及实践性。在高中数学教学过程中开展情景教学是个不错的尝试，本文将与大家共同探...
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725. 初中数学中课堂提问的有效性探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 新课程理念实施背景下，课堂提问是初中数学课堂中一个极其重要的环节，有效的课堂提问可以调动课堂气氛，促进积极思维。因此，加强初中数学课堂提问的有效性是提高初中数学教学质量的关键，是提升学生综合...
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726. 新课改下初中语文中散文教学方法探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 新课程改革背景下，散文是初中语文新教材中的一个重要成员，它与其他文章体裁有着极其密切的关系，因此在进行现代散文阅读教学时，一定要从鉴赏文学作品这个角度来进行现代散文的阅读教学，这不仅有利于学...
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727. 提高初中化学课堂教学有效性的策略探析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着社会的发展，初中教学质量越来越受重视。在初中所有科目中，化学是一门非常关键的课程。化学具有其特有的魅力和特点。化学课堂教学的有效性也一直大家关注的焦点。本文阐述了目前初中化学课堂教学中的...
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728. 新课标理念下的“数学体验学习”刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，从教育的角度看，是一种亲历亲为的活动，是一种积极参与活动的学习方式。
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729. 浅谈信息技术教学中的“少教多学”刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在今天的中学教学课程体系当中，信息技术是一门非常重要的学科，如何提高信息技术的教学质量，培养学生的信息技术操作实践应用能力，是每一个信息技术学科教师都应当重点研究、探讨与实践的问题。“少教多...
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730. 浅论高中语文研究性学习刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 语文研究性学习是以学生发展为中心，以问题创设为情景，以自主钻研为形式，以实践体验为手段的一种学习。高中语文开展研究性学习，目的是改变学生被动接受知识的学习方式，帮助学生养成主动探求知识，重视...
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731. 初中物理实验教学中学生创新能力培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，物理实验是初中物理学的重要内容，也是物理学研究的重要方法和手段。因此，新课程改革视野下，初中物理实验教学的基本思想需要培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。
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732. 初中英语阅读教学策略及方法探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着教育的不断进步，传统的英语阅读教学方法已经难以满足当前的教育的需求。《英语课程标准》提倡中也提出了进行任务型教学的要求，但是目前对于英语阅读任务型教学还一直处于探索的过程中。
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733. 浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初中物理是一门基础的自然学科，是学生认识世界的一个关键切入点，在教学实施中，带动学生自发学习物理、爱上物理，是教师的教学目标之一。每个孩子从出生开始都对这个世界有一种天生的好奇心，乐于探索这...
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734. 高中物理实验教学策略研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 实验是物理学习的重要方式之一，在高中物理教学中教师要充分利用实验促进学生的物理学习，通过实验提高学生的物理能力，进而提高学生对物理的学习兴趣。
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735. 关于初中语文阅读教学的探索与分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分，它不仅是学好语文的基础，更是学好各门功课的基础。基于此，本文结合语文教学实践，探索与分析了初中语文阅读教学的相关策略。
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736. 浅析初中历史问题式教学探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着新课程改革在我国的陆续展开，问题教学法在课堂教学中的作用也越来越凸显。问题教学法本身发展历史比较久远，但在我国历史教学实践中，仍然存在许多的问题，如对问题教学法本身不够重视，老师对问题设...
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737. 浅议初中英语教学中学生自主学习能力的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在新课改不断深入的背景下，初中英语教学发生了很大的变化，教师必须要充分培养学生的自主学习能力，能够促进学生学习效率的提升。本文主要是对初中英语教学中学生自主学习能力的培养进行了研究，并且提出...
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738. 探讨初中美术教学中学生学习兴趣的激发刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 学习兴趣是学生心理的内在动机，也是推动学生探求新知识的一种强烈欲望。在初中美术教学中（人教版），激发学生的学习兴趣是培养美术素养、发展美术能力、培养创新精神的有效手段。并且激发学生的学习兴趣...
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739. 新课改背景下的中学美术教学发展初探刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着新课程改革和素质教育的全面实施，新课程改革给美术教学带来了新的契机，同时也给美术教师提出了新的挑战。新课改背景下，美术教学应该以新的教育理念创新教学模式，从中学美术学科的特点和学生实际出...
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740. 浅谈教师听课三个步骤刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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741. 议小组合作学习在高中语文教学中的有效应用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 现代教学既要求提升学生的知识水平，又要求提升学生的能力水平，小组学习法作为一种既有助于学生获取知识，又有助于学生能力得到提升的学习方法，应该引起高度重视。
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742. 高中语文微写作教学漫谈刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在高中语文教学中，写作版块是学生学习的重点和难点，也是教师教学的重点和难点，微写作在当前的高考中出现的频率呈现增长趋势，在教学中教师也应该重视对学生微写作的练习。本文就高中语文微写作教学提出...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初高中教学知识点跨度大，难度深，导致高一新生对化学学习存在着很大的困难。初高中化学教学过渡问题，是影响高中化学教学效果的直接因素，其中化学方程式、化学计算教学过渡问题尤其突出，是学生学习的难...
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744. 浅谈高中地理的生活化教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着新课改的进一步深入推进，高中地理课程面临着教学方法、教学模式的创新和改革，地理是高中课程必不可少的组成部分，对于提高学生的学习成绩和整体素质起着十分重要的作用。如何推进高中地理课程的生活...
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745. 探析高中地理的创新教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 新课改的教学理念和措施波及高中教学的各个学科，地理教学自然也需要不断完善和改进，无论是教学方法和内容都创新。其中创新是符合教育发展的必要选择，我们应该给予重视。
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746. 简论如何提高初中语文的教学效率刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 我国实施新课改以来，提高教学效率就成为了重要的教育改革之一，也成为了任课教师们追求的目标之一。那么，如何才能提高教学效率呢？本文以初中语文为例试论之。
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在英语教学中，如果灌输多于启发，目的只是为了通过考试，这样既不利于启发学生的学习兴趣，也不利于提高学生的学习质量，更不利于学生良好的学习习惯的养成。笔者就本文小谈如何发挥中学英语教学中学生主...
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748. 浅析如何调动学生学习高中数学的积极性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 数学是一门基础性的学科，是每一个学生都必须要学习的，它可以提高学生的理性思维与逻辑思维，而且数学与生活的联系也是密不可分的。但是，很多高中学生却没有学习数学的积极性，对此教师需要予以重视。
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749. 怎样上好初中历史活动课刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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750. 初中数学课堂教学有效性方法的探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 课堂教学是新课程实施的核心环节，是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。为此，在初中数学教学中探...
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