中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
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  • 作者: 孔彦平
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  2-2,4
    摘要: 随着课改的不断深入,农村初中数学的课堂教学已取得了显著的成绩,但是由于农村课堂教学的丰富性、复杂性,当前农村数学课堂教学在课程改革下的现状仍存在一些与新课程的教学理念、教学行为不相符的地方,...
  • 作者: 王越
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  31-31
    摘要: 初中语文教学中的古诗词教学一直都是弱项,对学生的古诗词文学素养的形成和学习兴趣的提高,产生了一定的不利影响。古诗词是我国古典文学的瑰宝,是我国民族文化的精髓,是中国古代灿烂文化深深积淀的体现...
  • 作者: 伊竹
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  32-32
    摘要: 中国与俄罗斯两国同为大国,同源于传统的社会主义模式,经济体制改革的方向都是向市场经济过渡,但中国是要建立社会主义市场经济体制,而俄罗斯是要建立资本主义市场经济体制;中国在经济体制改革过程中选...
  • 作者: 木合塔尔·斯迪克
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  42-42
    摘要: 一名合格的音乐教师,首先要为人师表,教书育人,爱护学生,诲人不倦,有集体协作精神,具有相应的专业知识和专业基本技能,较强的组织教学能力。教师真正要上好一堂音乐课,只有在实际教学中不断的去总结...
  • 作者: 吴腾霄
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  45-45,46
    摘要: 随着社会的快速发展和素质教育的推广,农村小学英语教学逐渐开始注重全面培养学生听、说、读、写等能力,并转变传统的教学观念开始重视学生英语交际能力的培养。当前小学英语教学的出发点是培养学生的交际...
  • 作者: 刘启民
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  54-54
    摘要: 新课标指出,在小学语文的教学过程中,应该对学生的口语交际能力培养提出更高的重视,在传统的语文教育过程中,重读而轻听说的教学模式已经不能适应现代社会的发展要求,只有提高小学生的口语交际能力,才...
  • 作者: 刘芳利
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 卢伟
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  61-61
    摘要: 初中体育教学的顺利开展是在课堂气氛轻松愉悦、师生关系平等和谐的基础上进行的。可见,教学的成功与教学氛围的优良息息相关。本篇文章重主要探讨了如何在体育教学中营造愉利于学生学习的教学气氛,以此引...
  • 作者: 张朝辉
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  65-65
    摘要: 数学是一门理科科目,大量的题型训练是非常必要的,数学题千变万化,每一道题都不会完全一样,但是初中数学当中的题型只有几个大的分支,每一个分支下的小题目都有一定的解题规律,一旦学生熟知大部分题目...
  • 作者: 朱碕
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  66-66
    摘要: 本文指出了情境教学的含义,强调了情境教学在初中英语教学中的重要性,通过对教学情境创设的阐述,试图解决在教学过程中如何创设英语教学情境等问题,从而达到调动学生的学习积极性和主动性,提高初中英语...
  • 作者: 何小刚 周华春
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-80
    摘要: 初中语文中的外国文学作品,可以使学生能够了解不同时代、不同文化背景下的异域文化。我国初中语文选用外国文学作品,自解放以来,到今天已经经历过多次改革,从当初的唯苏联模式,到文革时期的批判模式,...
  • 作者: 王辉 龙雨璐
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  114-114
    摘要: 王尚文先生曾明确指出“语文教学的主要任务是培养语感,要千方百计提高学生语感素质。”语文教学在进入对话状态中,才能有效地培养学生的语感。我们在进行阅读活动时,即与文本“对话”,与作者“对话”,...
  • 作者: 舒洪沫
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  141-141
    摘要:
  • 作者: 曾梅英
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  151-152
    摘要:
  • 作者: 黄晓
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  165-165
    摘要: 英国哲学家培根曾说过,读史使人明智。我国的古人也曾留下“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以明心智”的警句。由此不难看出历史学习的重要性。高中历史作为文科的基础学科之一,需要学生认真对待,而当今...
  • 作者: 赵海彬
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  167-167
    摘要: 苏联著名教育家苏霍姆林斯基教育思想理论体系中,一个很重要的组成部分,就是主体参与性教育思想。所谓主体参与性,就是在全面和谐发展的教育中,充分发挥学生的主体作用,引导学生参与教育实践,使学生成...
  • 作者: 刘巍魏
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  180-180
    摘要: 中生物学科历来不受初中学生的重视,往往是由于受到中考分数比例的限制,当前初中学生分配在学习生物学上的时间与精力都很少、专业教师配备不足或没有、课表安排学时不足或被挤占;教师教得简单或随意、学...
  • 作者: 伍绍君
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  205-205
    摘要: 在日常教学中,学生常会感觉语文高深莫测,比较枯燥难学。老师也会感觉在课堂教学过程中难以有效调动学生的学习兴趣。小学生具有极强的想象力与浪漫情怀,如果教师在小学语文课堂教学中能够将语文知识的浪...
  • 作者: 罗玉
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  210-210
    摘要:
  • 作者: 何敏
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  216-216
    摘要:
  • 作者: 张占军
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  221-221
    摘要:
  • 作者: 郑倩
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  224-224
    摘要: 本文探讨了小学阅读教学中如何发掘课文中的想象点,从而提高小学生的习作创新能力。在教学中通过发掘扩散求异点、发掘发展延伸点、发掘换位情境点、发掘空白拓展点,找到不同的想象点,激发学生的创新能力...
  • 作者: 周璇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  226-226
    摘要: 初中的物理学习,更多的是跟生活息息相关。将教学和生活中的一些物理现象,通过实验的方式展现在课堂上。将实验带到课堂来,让学生提升对物理的学习兴趣。从而做到学生时时刻刻的在学习物理。物理源于生活...
  • 作者: 李俊
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  244-244
    摘要: 初中地理的教学方法多种多样,但其实,能不能有效进行教学就得培养学生的学习能力,让学生在兴趣中进行学习。地理学习能力的培养,才是提高地理教学效率的好方法。
  • 作者: 曹晓玲
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  247-247
    摘要:
  • 作者: 彭迎华
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  250-250
    摘要: 小学英语对学生以后高中甚至大学的英语学习有很大的辅助奠基作用,学习英语之所以应该从小学抓起,一方面是因为从小培养孩子的学习兴趣,另一方面是先培养学生的英语基础知识,让学生从小树立学好英语的信...
  • 作者: 谢霞
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  257-257,258
    摘要: 音乐游戏不同于一般的音乐游戏,它是通过游戏的形式,强调对音乐的体验、感受,在根本上服从音乐的指导。它从音乐本身入手,让学习者在聆听音乐的同时,引导他们通过一些音乐游戏去接触音乐的各种要素。在...
  • 作者: 赵建东
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  273-273
    摘要: 小学科学课程在我国的发展已经过百年,这个发展过程以及特点性质是值得研究分析的,也正是教育事业革新发展进步的一个重要环节。本文将我国小学科学课程的发展过程与特点经由四个部分进行论述,这四个部分...
  • 作者: 廖天生
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  286-286
    摘要: 现代教学中很多教师都过于形式化,遂让新课改理念指出要求教学形式做出改变,但是很多教师只注重外在形式的改变,内在的教学理念根本没有改变,所以课堂没有正真的提。教师必须从根本上注重实际教学形式的...
  • 作者: 龚钰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  297-297
    摘要: 英语是一门训练学生使用不同思维进行思考的学科,高中英语是一门注重培养学生英语思维能力,使学生能够熟练运用英语写作阅读的课程。作为一门外语学生学起来有不小的难度,因此如何培养学生的自主学习能力...

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