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中学课程辅导(江苏教师)2011年出版文献
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
中学课程辅导(江苏教师)
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ZHONGXUE KECHENG FUDAO
曾用名：
中学课程辅导(教师版)
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
3997
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2
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1560
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511. 探究性教学在初中数学中的运用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 由于教学是一个师生间互动的过程,所以在教学中发挥探究性的教学过程的效果十分有效.本文就是利用探究性教学在初中数学中的一些应用谈谈自己的看法.
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512. 例谈咬住“目标” 提升信息技术课堂实效刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 信息技术新课程教学目标主要是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度去体现,注重信息素养的提升.
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513. 重视主体意识激活初中作文教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文结合教学实际,就依据《新课程标准》,作文教学中从准备、命题、指导、训练、评价等方面着手,探寻写作教学的方法和策略.
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514. 浅谈创新中学语文课堂教学策略刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文认为中学语文教学要创新课堂教学形式,分析教与学的关系,转变教学方式,培养学生创新思维能力,引导学生合作探究.
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515. 高中物理图像起点教学的思考刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文结合教学实际,在分析匀速直线运动的“x-t”图像、“v-t”图像这两种图像难点形成原因的基础上,提出相应的教学策略及措施.
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516. 初中思品教学的优化刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 初中思品课堂教学中教师要根据新课程的要求,切实减轻学生负担,达到最佳教学效果,从而提高教学质量.
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517. 浅谈小学语文课堂中的合作学习刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 合作学习要有明确的学习目标,选择适当的学习内容,在合作学习中教师要能够激发学生的学习兴趣,正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用.
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518. 谈高中英语词汇教学的生活化刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语言与生活密切相关,提炼生活中的情境,借助生活点滴、单元话题或体裁等线索,穿针引线,织就语篇,让词汇教学语篇化、生活化,让学生“学生活中的英语,在英语中学生活”,就能提高词汇教学的效率.
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519. 2011年江苏高考英语试卷分析及思考刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2011年江苏省高考英语试卷既是对过去一年高三教学成果的总结,同时又为2012年江苏高考英语教学指明了方向,让我们在今后的教学中有的放矢,进而取得成功.
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520. 信息技术在高三英语复习中的作用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《新英语课程标准》提出:要积极开发课程资源,拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源.
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521. 物理有效教学重要途径——演示实验刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 演示实验是师生之间的一种教学“双边”活动,通过实验达到培养学生观察能力、分析问题和解决问题能力以及基本操作能力,探索、巩固和验证理论上有关的物理知识.
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522. 以合作学习提高英语写作能力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文根据新课程标准倡导的合作学习理念,结合高中英语教材内容,针对当前中学英语写作教学现状及个人教学实践,探讨如何通过小组合作学习开展英语写作训练,从而优化高中英语写作教学,提高学生英语写作能...
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文探讨了任务型阅读理解的相关解题方法.
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524. 牛津高中英语教材的整合研究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教师如何利用教材来灵活地讲授知识,构建有效的课堂,这是一大难题.笔者在教学中大胆尝试和创新,注重教材整合,提高了效率.
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刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文从中考的一道解析题入手,进行相关分析思考.
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526. 《威尼斯商人》的新历史主义解读刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 所谓历史是指过去某个时期发生过的重大历史事件,这些事件构成了文学创作的历史背景,成为人们理解文学作品的参照物.新历史主义所考察的核心问题依然是“文本”和“历史”的关系.本文将从新历史主义的角...
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527. 由三节政治课互动教学片断引发的思考刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 思想政治课堂教学中,让学生参与课堂教学,学生的个性得到了张扬,充分发挥了学生的主体作用,政治课堂变得越来越精彩.但笔者同时也深感忧虑,有些教师滥用、乱用、错用互动教学,从而使教学互动被异化并...
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528. 浅谈分层次教学法在英语阅读课堂中的运用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生英语阅读能力的培养和训练在英语教学中占有重要地位.由于学生英语基础和学习能力的差异,分层次教学是因材施教的一种有效教学措施,本文提出的分层次教学的策略有一定的实践意义.
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529. 一道高考试题的背景揭示及感悟刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文从一道高考数学题入手,分析其背景并提出几点感悟.
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530. “琵琶行”之语文有效课堂的建构刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文从课前准备、师生的广泛参与、双向互动的角度,对课堂教学中师生互动的策略等方面,特别是对于课堂教学模式的建构进行详细的探讨.以期来提高课堂效率,使枯燥的高中语文教学变得生动有趣,让学生爱上...
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531. 小学英语语音教学方法与原则初探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语音教学是小学英语教学中的一个重要内容,它始终贯穿小学英语课堂教学中.语音教学的好坏直接关系着英语教学的成败,本文分析了语音教学的相关方法与原则.
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532. 利用“错解”资源进行有效教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文分析了数学教学过程中利用“错解”资源进行有效教学的方法.
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533. Photoshop教学探究与实践刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文首先阐述中等职业教育中Photoshop教学的特点和目标,然后分析Photoshop在计算机动漫专业设置中的地位,并通过对教学目标和教学对象的分析,结合实践教学经验探究Photoshop...
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534. 提高教师学习力 提升学校发展力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文探讨了通过提高教师学习力,为学校带来发展力,促进学校科学发展、内涵发展与可持续发展,进而助推学校办学品位不断提升的办学策略.
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535. “教好”学生——关于建设特色学校的思考刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 学校发展的目标不是一味的追求教“好学生”,而是要努力“教好”每一名学生.满足学生终身发展需求,建设特色学校,要在已有的基础和积淀之上固本创新、与时俱进,确立特色发展目标,造就名师,培育人才,...
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536. 构建理解的桥梁,势在必行刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 架起理解的桥粱是与学生沟通感情、交流思想最重要的手段.
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537. 耐久跑教学新探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 笔者通过实践,在耐久跑教学中实行“流动分组、评价分级”,形成自身教学特色,收到了非常好的效果.
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538. 校本资源库建设与应用策略刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文从资源库体系构建、“源头活水”的获得、资源与管理的规范化、资源的应用几个方面来阐述校本资源库的建设与应用策略.
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539. 在阳光大课间活动中提升学生体育综合素养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 提升学生体育综合素养,是体育学科的一项重要任务.本文认为,解决此问题,首先要营造体育氛围,其次要观照学生运动心理,再次要卓富活动内容,最后要让学生主动积极活动,如此方能提升学生的综合素养,发...
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540. 家园有效配合缓解入园焦虑刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文分析了幼儿园新生入园时分离焦虑产生的原因及应对策略,以帮助新生更好更快的融入集体生活.
中学课程辅导(江苏教师)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(江苏教师) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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