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中学课程辅导(教师通讯)2017年第13期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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目录
1.
浅议消除学困生心理障碍及其转化的重要性
作者:
牛邦举
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
5
摘要:
“学困生”通常是指那些在学业、心理发展等方面相对落后和困难的学生.这些学生在学习活动中经常会遇到困难、遭受失败与挫折,如果不加以正确的教育和引导,他们就会产生厌学、惧学、过度焦虑、抑郁悲观等...
2.
新课改背景下高中思想政治课自主合作学习模式探究
作者:
丁玲玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
6
摘要:
新课改注重学生学习的主体性,学生自主合作学习就显得尤为重要,作为一名思想政治课的教师,须积极转变教学观念,努力迎合新课改的要求,通过学生自主合作学习,使学生成为学习的主人.
3.
核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究
作者:
刘蛟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
10
摘要:
随着改革的深入,如何发展学生的核心素养是当今的热门话题.高中政治的教学目标不仅仅要帮助学生们掌握理论知识,还要帮助学生们树立完善的人格,促进他们的全面发展,让学生们真正成长为品学兼优的人才....
4.
现代教育技术与初中化学的整合策略探究
作者:
朱水娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
13
摘要:
现代教育技术的飞速发展给教育带来了翻天覆地的变革,如何用信息技术来服务于教育教学成为当下教师专业素养的一部分.笔者尝试将它与初中化学进行巧妙的整合,以此优化教学行为的开展.
5.
农村小学作文“材”路之探幽
作者:
刘庆良 刘翠红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
19
摘要:
学生“能写作”是语文能力的体现.现在孩子谈“文”色变,抓耳挠腮.究其原因,一没兴趣,二没材料.却迷恋网络,成了宅居的“低头族”.俗话说:“巧妇难为无米之炊.”写不好作文,是因没“米”下锅.巴...
6.
新课标下初中数学教学如何培养学生直觉思维
作者:
姜玉东
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
20
摘要:
长期以来,数学教学一直侧重于培养学生的逻辑思维能力,而忽视了对观察力、直觉力、想象力的培养.尤其是直觉思维能力,由于直觉思维能力在数学教学中的长久缺位,学生在学习过程中对数学的本质形成了误解...
7.
刍议初中田径训练量与训练强度
作者:
韩滨
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
23
摘要:
初中生是我国体育发展的未来,初中田径训练的质量将影响我国未来体育发展的水平,因此,学校必须要重视起田径训练,协调好田径训练与文化教育之间的关系;田径教练也必须改变传统的训练观念,积极创新,合...
8.
浅谈获知检测教学模式在思想品德课堂教学中的运用
作者:
应笑笑
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
25
摘要:
随着新课程改革的全面实施,构建以新课程理念为灵魂的思想品德课堂教学新模式势在必行.中学思想品德课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式.为此,本文介绍了“获知检测”的课堂教学模式...
9.
论PPclass互动教学系统对高中数学有效教学的促进作用
作者:
刘晓苏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
26
摘要:
PPclass互动教学系统作为一种新兴教学辅助工具,对高中数学有效教学具有明显促进作用.笔者通过实践,论述该系统对高中数学教学的促进作用.
10.
在线教育平台对初中英语阅读教学中的应用研究
作者:
赵亚琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
28
摘要:
本文围绕在线教育平台可以提供大量阅读资料、在线教育平台能够促进师生及生生的有效互动、在线教育平台有助于语言文化差异的统一、在线教育平台能够培养学生的创新能力、在线教育平台可以提升学生的英语阅...
11.
请重视课本的经典题
作者:
胡明锋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
30-31
摘要:
数学中考复习,时间紧,任务重,我们要努力提高学生的学习效率.教师要先多做题目,从数学题库中选择好题,我们要在“精”字上下功夫.教师要目的要明确,针对性强,精选题目.我们的数学课本中有许多经典...
12.
巧妙互动,构建初中语文活力课堂
作者:
曹旭丰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
32
摘要:
初中语文课堂教学中,良好的师生互动对于教学效果至关重要.要想建立良好的师生互动关系,需要积极创设教学情境,引导师生合作,促进和保障师生互动;同时,还要善于借助信息技术,进一步优化师生互动,并...
13.
浅谈高中政治新课程教学策略
作者:
张鸿敬
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
34-35
摘要:
在高中阶段,政治是较为重要的课程之一,不仅关系到学生道德水平的提升,同时对于学生的全面发展也具有非常重要的意义.在新课程背景下,加强对高中政治教学策略的研究具有非常现实的意义,基于此种情况,...
14.
高中物理教学中学生创造性思维的培养
作者:
郑辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
36-37
摘要:
随着社会的不断发展,对人才创新能力的要求也越来越高.高中物理课程作为一门高中阶段尤为重要的基础课程,对于学生综合能力的提升有着很重要的作用.本文主要对创造性思维具体的含义进行了探讨,并结合自...
15.
刍议小学数学高效课堂新途径初探
作者:
霍立学
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
40
摘要:
小学阶段是学生人生成长中的最重要的阶段,在小学数学的课堂教学过程中,应当有效的利用课堂时间对学生进行数学素质的培养,将从三大方面进行分析——问题带入法、课堂主体法、小组合作制,以多种策略方法...
16.
“主题式教学法”在初中《思想品德》课堂中的主题选择研究
作者:
蒋娅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
47-48
摘要:
每一个课堂都是围绕一个主题开展的,这个主题决定课堂的教学内容,对教师的教学起直到作用,思想品德教学也是如此.主题式教学法要去教师转变传统教学方法,从各个方面选择合适的教学主题,促进教学的有效...
17.
分层教学策略在信息技术课堂中的实施
作者:
薛卫香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
50
摘要:
信息技术虽然作为初中阶段的必须课程,但是由于它不是中考考查科目,其价值和地位被家长和学生忽视,其分层教学也自然被忽略.其实在实际的教学过程中,分层教学在我们信息技术课堂的教学中也有其存在的必...
18.
初中数学拓展型作业设计探讨
作者:
徐学文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
54
摘要:
最近几年我国大力推行素质教育,要求全面减轻学生们作业压力,让学生们回归到生活之中.如何才能在作业中既能提高学生们的数学知识,又能培养他们的创新精神?笔者认为采用设置拓展型作业可以有效地解决这...
19.
生活知识在高中化学课堂中的应用
作者:
代有平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
66
摘要:
教师在进行教学的过程中,不妨以生活为基础去进行生活化教学,使得学生能够在明白教师所讲内容的基础上去进行深入的理解所要学习的知识,加深他们学习化学知识的印象.
20.
初中英语口语教学之我见
作者:
肖月香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
67
摘要:
英语是世界上的通用语言,各国都在不断改善基础英语教学质量.我国十分重视英语教学改革工作,特别是在初中英语口语教学这方面.现在学校口语教学中普遍存在“耗时多,低效率”的问题,“哑巴英语”现象屡...
21.
自主学习,让美术属于每一个学生
作者:
钱宇倩
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
68-69
摘要:
自主学习是一种习惯,更是一种能力,在中学美术课程的学习中,课堂中的时间和空间是非常有限的,教师要善于利用这有限的时间和空间为学生创设丰富多彩的自主氛围、机会、空间,让学生通过课堂真正提升自主...
22.
试探初中音乐课堂创新教学的运用
作者:
徐新宇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
69-70
摘要:
音乐,是人类之间的通用语言.倘佯在音乐中,人们可以感受到美,感受到演奏者想要传递的情感.而学习音乐,还有助于培养学习者的审美能力与思维拓展能力,也因此成为了我国素质教育中的重要一环.故而,在...
23.
初中美术趣味化教学策略研究
作者:
周小云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
73
摘要:
美术泛指占用一定平面或空间,且具有可视性的艺术.现阶段教育对学生德、智、体、美全面发展的要求越来越高,美术可以提高学生内涵,使人懂得从生活中发现美,提高自身内涵和审美能力,教师良好的教学有助...
24.
浅谈农村初中问题学生的有效转化——做一个智慧型的农村初中班主任
作者:
包鹤香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
74-75
摘要:
问题学生是班主任工作的一个重点和难点,在农村初中,这种问题表现的更为明显,这种情况下,我们如何做好问题学生的转化既是一种教育,更是一种艺术,值得深入实践与研究.
25.
中小学教学管理要有效贯彻“以人为本”方针的探讨
作者:
劳明宇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
76
摘要:
随着教育改革进程的不断推进,现如今“以人为本”的教育管理理念已经深入到各大中小学之中,但是就具体的贯彻情况来看,仍然有许多中小学管理者没能正确认识“以人为本”的内涵,没能适应“以人为本”管理...
26.
调整课堂教学减少两极分化
作者:
卫璐
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
77
摘要:
小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段,如不能预防和缩小两极分化,不仅会影响到一些后进生以后的英语学习,也会对他们的其他方面产生消极影响,甚至阻碍其一生的健康发展,因此在小学英语中研究预防和缩...
27.
初中语文课本中朱自清《春》赏析
作者:
易国春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
80
摘要:
朱自清是中国现代著名的散文家,写作风格朴素、余味无穷,对细节的描写细腻入微,创作过众多脍炙人口的散文.其中《春》是朱自清散文中的名篇佳作,它展现了一幅秀丽春光的美好画卷,仿佛一股奔放清新的气...
28.
分析高中地理地图教学对学生能力的培养
作者:
张俊飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
81
摘要:
地理是高中生日常学习中的重要科目,也是高考必考科目之一,对于高中生而言,学习好地理科目,熟练掌握并灵活运用所学知识就是其学习生涯的重要环节.换句话说就是高中地理教师必须要学会培养学生地理素养...
29.
政治课教学如何培养学生的想象力
作者:
江寿春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
86
摘要:
学生创新思维能力的培养和提高是教育的最终目标,而想象力是创新能力的翅膀.正如马克思所说:“想象是促进人类发展的伟大贡献.”因此,我认为政治课教学培养学生的想象能力,应从以下方面入手:创设生活...
30.
高中地理教育教学探析
作者:
卢丽君
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年13期
页码: 
90
摘要:
高中地理是高考中一门非常重要的学科,因此,如何更好地进行高中地理的教育教学,是一名高中教师应该思考的重要问题.高中地理的教育教学,对一名老师来说是如何教,如何用已有的工具让学生明白地理的美....
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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