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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第10期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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61.
浅析初中语文教学的朗诵艺术
作者:
闭应汉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
4-4,5
摘要:
目前《语文课程标准》对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。新课程标准明确指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏...
62.
联系生活实际进行化学教学
作者:
胡登勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
8-8
摘要:
如何联系实际进行化学教学呢?笔者认为可以从生活实例导入,引导学生主动探究;引导学生运用化学知识解决生活中的问题,培养实际应用能力;化学实验生活化,揭开实验的神秘面纱;倡导学生参加社会实践,将...
63.
创设导入情景,形成教学磁场
作者:
许启明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
10-11
摘要:
科学课程旨在培养具有科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质的科学的人。新的课程标准告诉我们:发展学生的科学素养离不开科学的学习过程。我们要让学生通过学习获得综合的提高,这其中大部分...
64.
小学数学课堂教师提问有效性探析
作者:
周益香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
19-19,24
摘要:
课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践,通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题,提出了提高课堂提问有效性的途径,...
65.
提高“音乐与舞蹈”模块教学有效性的思考
作者:
张琼鸥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
31-31,34
摘要:
音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术,音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈脱离了音乐就只是单纯的机械运动,但舞蹈的直观性能更好地帮助学生理解音乐。目前这一模块不能全面普及,需要音乐教师努力探索,将“音乐与舞蹈”...
66.
新课标下如何践行高效的语文课堂
作者:
苏美元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
38-38
摘要:
为了实现新课标对语文学科提出的要全面提高学生的语文素质,为了学生的终身发展奠定扎实的基础的要求,为了真正改变语文课堂教学中高耗低效的状况,笔者不断地致力于如何践行高效语文课堂的研究和一些做法...
67.
试析数学史的德育功能
作者:
蒙燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
40-40,47
摘要:
数学史具有内涵丰富的德育功能,这有利于提高学生的德育素质。本文从数学史的榜样教育功能、数学史的爱国主义教育功能,数学史的美育功能这三方面对进行分析。
68.
素质教育理念在语文教学中的落实
作者:
农文伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
42-42,43
摘要:
初中语文学科实施素质教育与教师的教学观念密切相联,语文教师应将自己的教育教学工作重点放在全面提高学生的素质上,使学生学会学习,学会思考体验,感悟创新;从而锻炼学生的敏锐与直觉,培养学生独立获...
69.
让兴趣成为初中英语教学的引导
作者:
黄芬芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
48-48,54
摘要:
最新的教学理念认为,教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。因此,我们必须创造良好的课堂气氛;创设英语...
70.
也说“爱的教育”
作者:
张小琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
49-49
摘要:
爱,是人类最伟大的感情,是所有高尚品质和美好道德的核心;爱,也是我们社会和谐的基石。我们对小学生进行爱的教育,就是为了让他们从小就拥有爱的能力,不仅接受爱,更给予他人以爱。
71.
浅谈对农村初中学生学习化学兴趣的培养
作者:
蒋定国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
50-50,54
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,但农村中学受条件的限制,我们就只能利用有限的资源进行化学实验教学。如利用演示实验加强直观教学;让学生多做“想象实验”;组织分组实验,培养动手能力;布置实验作业,...
72.
小议高中英语阅读自主学习策略的教学实践
作者:
刘吉琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
51-51,57
摘要:
新课标提倡学生的自主学习,该行动重在研究如何在高中英语阅读中实施策略教学,形成自主阅读的教学模式,引导学生进行自主学习,养成自主学习和阅读探究的能力,为他们的终身发展奠定良好的基础。
73.
初中英语“二次”写作四步曲
作者:
聂华明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
52-54
摘要:
英语教学要求培养学生听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用能力。其中“写”是较高层次的信息系统,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。在去年研究的课题《通过“二次”写作提升农村初中学生英...
74.
“翻转课堂”的魅力--一节“翻转课堂”课带来的思考
作者:
冯洁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
61-61,65
摘要:
本文通过对一节“翻转课堂”展示课的分析和感悟,综述“翻转课堂”模式的特点和优势及对本学科的实践与思考。
75.
课堂评价的艺术性
作者:
张冬梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
63-63
摘要:
新课程背景下的课堂教学是一个舒展轻松的过程,是一个感受幸福体验的过程,是一个开启智慧的过程,是一个充满创造的过程。因此,小学生语文课堂学习评价亟需以艺术化的态度去关爱学生生命的发展,营造课堂...
76.
高中物理平时成绩的双轨制评价研究
作者:
陈忠平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
64-65
摘要:
传统的学生平时成绩的评价方法是对原始分数进行比较,高的就是进步,低的就是退步,但是由于原始分数受到试卷难度的限制,很难了解学生平时学习的进步情况。本文利用百分等级分数和标准T分数来转换学生的...
77.
谈中职英语教育专业班级文化的构建
作者:
陈燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
66-66,75
摘要:
加强班级文化建设,营造积极、健康、向上的富有专业特色的班级文化,已成为班主任提高班级管理和促进学生职业发展的重要举措。本文就如何构建中职英语教育专业班级文化进行了阐述。
78.
以学定教,激活中职语文课堂的策略研究
作者:
金美香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
71-72
摘要:
本文首先分析了中职语文课堂教学中存在的问题,然后论述了笔者在中职语文课堂教学中,分别用盘活学生生活挖掘教材内容、针对学生选择教学方法、激励学生选用“物质”评价等三大策略来实践以学定教,激活中...
79.
浅析初中英语课堂互动教学的应用
作者:
苏文燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
77-77,81
摘要:
初中英语课堂互动教学有助于改变传统英语课堂教学单一刻板的模式,是一个让学生真正成为课堂的主体、学习的主人,萌发学生学习英语的积极性和创造性的良好的教学模式。互动教学应创造良好的学习氛围,培养...
80.
践行“生本”教学理念打造“生动”教学课堂
作者:
吕燕菲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
78-79
摘要:
“生动”教学是“生本”教育理念的延伸与挖掘,它的本质是以生为本,把学习的主动权交还给学生,让学生在主动学习中感悟成长。本文结合教学实践,从摸准整体学情———奠“动”之基、巧设教学情境———引...
81.
浅析先秦儒家典籍中国家救助之储粮制度及措施
作者:
范新可
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
87-87
摘要:
在先秦时期,由于社会生产力低下,当发生灾害时主要由国家进行救助。在先秦儒家典籍中就记载了许多这样的救助行为及相关制度,其中包括粮食储备的重要性、粮食储备在生产中的比例和管理粮食储备的制度。
82.
巧手剪快乐--创造性剪纸教学的研究与实践
作者:
曹高志
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
93-94,96
摘要:
剪纸是一项古老的优秀民间艺术,它植根于源远流长的传统文化土壤中,具有浓郁的生活气息和鲜明的艺术特色,深受人们的喜爱。让孩子参与剪纸活动,对于传承这一古老的民间艺术有着重大的意义,而儿童年龄特...
83.
高中数学课堂问题式教学--谈一道数学例题带给笔者的意外收获
作者:
张振鑫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
97-97,110
摘要:
新课程所倡导的学生学习方式就是自主、探究、合作。因此,数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。在笔者的一节数学课中,学生通过一道例题总结出求平面的方程的方法,并把求空...
84.
如何帮助学生找回物理学习中的情感
作者:
何韬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
101-101,114
摘要:
如何正确引导和培养学生在学习中的情感,一直是教育工作者关注的一个课题。在中学物理教学中,很多教师与学生都有一种深刻的体会:教师“无情”的教,学生“冷漠”的学,“教”与“学”的主体双方几乎很少...
85.
中职与现代职业教育体系衔接对策浅析--以建筑工程施工专业为例
作者:
陈中海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
102-102,105
摘要:
教育部出台的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》提出,要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格,注重中等和高等职业教育在教学内容、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接。在国家领...
86.
课堂教学情景导入初探
作者:
胡彩丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
107-107
摘要:
导入是开展教学活动的起点。本篇分别从创设情景、音像媒体、小品表演、故事情节四个方面介绍了在教学活动开始时所运用的恰当方法,以便实现更高效的课堂。
87.
积极探索中职学校德育教育的新途径
作者:
孟君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
108-108,112
摘要:
“以人为本,德育为先”,德育工作是学校教育工作的重要组成部分,德育管理水平的高低,在很大程度上决定着学校教育、教学质量的好坏。因此,中职学校应以学生自身发展为重,努力探索适合职业学校德育工作...
88.
浅析中职学生厌学原因及解决策略
作者:
桑艳平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
113-114
摘要:
从事中职教育十几年来,笔者发现无论是哪个年级的哪个班,班里都有厌学的学生。他们对学习失去兴趣、经常旷课、逃学,甚至辱骂、殴打教师等,厌学成为中职学生最普遍、最具危险性的问题,也是制约中职教育...
89.
莫让迷雾遮望眼拨开浮云见天日--政治学科材料题的分析和教学策略
作者:
胡兰仙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
115-115,117
摘要:
经过近几年的改革和探索,高考文科综合试卷中政治材料式论述题的命题日趋成熟。这种题型以材料(或情景)为载体,以问题为中心,体现了能力立意的高考趋势。它熔知识、能力、觉悟于一炉,集重点、难点、热...
90.
关于高二年级开设化学知识拓展类选修课的一点想法--优化选修课设计,打通必修和选修的界限
作者:
孔华敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
121-121,124
摘要:
本文主要从生活中碰到的化学问题,如生活中的化学材料问题,食品安全问题如地沟油的综合利用、毒奶粉的三聚氰胺计算、非食品添加剂塑化剂的成分和实验室制法等几个方面,阐述结合生活实际,利用已学化学基...
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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