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中学课程辅导(教学研究)2015年第16期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 新课程改革正在如火如荼地进行着，我们教师也应该积极地探寻更加适合于新课程改革的各种教学方法。本文主要从高中数学新教材的使用入手，探究了全面实施素质教育的教学措施。
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32. 初探数学教学与生活的“和谐”之美刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”“数学教学应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学...
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33. 试议初中化学课的课堂展示刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教师通过多种生动活泼、丰富多彩的教学活动，逐渐培养学生良好的思维品质，使45分钟的课堂成为树立学生自信心、培养学生各种能力的主战场。所以，如何在新课标下构建合理的课堂教学模式，是新时期教育工...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在新课改的要求下，英语教学过程中培养学生的创新能力已日益重要，创新能力的培养重点在于培养学生的创新思维，教师应在平时的教课中充分引导学生进行发散性思考，鼓励学生的求异思维。
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35. 略谈古诗文教学中的德育渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 古诗文课堂教学中德育的渗透是语文教学德育渗透中的一大方块。本文就从读中体验古诗文的情感美；从品析中领略古诗文的思想美；抓课外延伸提升学生的人格三方面展开论述，重点解决古诗文教学中德育渗透的方...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 目前，新课程倡导学生自主性学习，在这种提倡下，可以促进学生全面发展，促使学生具备自主学习的能力。地理作为自然学科，与学生日常生活联系紧密，本文旨在在教学过程中引入一些教学方法，以便增加学生学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文分析了口语教学中存在的问题，并结合教学案例，着重阐述了在高中英语口语教学中，通过话题导入、读前预测、文本解读、综合说用以及课外拓展五步骤来训练和培养学生的口头表达能力，真正体现英语的语言...
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38. 基于转型的思考：予学情以正能量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 笔者从“于学生疑难处巧妙切入”、“于学生愤悱处适时点拨”、“于学生生成处准确捕捉”等角度阐述了如何据学情来定教学，予学情以正能量，构建新型的语文课堂教学方式。
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39. 初探项目式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革不断深化落实，传统教学模式已不再适应知识以人们无法想象的速度在增加和更新的信息社会，对高中信息技术的传统教学的冲击尤为突出。本文以Photo shop教学为例，初步探究...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：应注意将教师的评价、学生的自我评价以及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价。高效课堂高扬“我的课堂我做主”的旗帜，明确地把学生作为自我评价的主体。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，“网络环境下信息技术与英语学科课程的整合”正成为我国英语教育改革的一个新视点。在本文中，笔者以现代教育理论为指导，探讨了对基于网络环境下信息技术与英语学科整合的认识。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 初中计算机信息课程教学效果的好坏，直接影响到学生各方面能力的培养，以及他们综合素质的提高。在本文中，笔者结合自己长期从事初中计算机教学工作的实践经验，对当前初中计算机教学存在的问题进行了深入...
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43. 立足课本预习培养提问能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 培养学生发现问题、提出问题能力是新课程标准提出的新要求。课前独立预习后的“分享式”教学方式，能提供学生发现问题、提出问题的平台。在预习基础知识时，抓住关键点提出问题，明确学什么；在学习问题解...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文例举了《孙权劝学》的教学案例，目的是为了谈谈初中文言文课堂中的学教改变，以期给我们的初中文言文教学带来些许帮助。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 农村中小学合并应是一项通过教育资源整合，有利于农村义务教育持续、健康发展的系统工程。如能科学实施，必将对我国农村义务教育事业的发展起到积极的促进作用。但当前部分农村在中小学布局调整工作中出现...
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46. 论提高历史课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文结合笔者的历史教学经验，从六个方面简要分析了提高历史课堂教学有效性的教学方法，以期给奋斗在教学一线的历史教师带来帮助。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念，注重培养学生的自主学习和创新能力。本文结合日常课堂教学实践，从创设良好的学习环境，激发学习兴趣，教会学生科学的学习方法，对在初中数学教学中...
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48. 浅论初中历史教学中课堂提问的策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分，是体现教师教学艺术与教学机智的重要内容之一，而所提问题的质量是关系到课堂是否有效的重要因素。因此，问题的设计要遵循诱导式、渐进式、逆向式与迂回式提问这四...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 近年来，由于种种原因，读书无用论在某些学生和家长的心里孳生，学习上缺乏动力，学习成绩每况愈下，沦为学困生。对于这些学困生，有的教师怨声载道，或放纵不管，或高压打压，甚至践踏学生的尊严。这完全...
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50. 初中语文分层教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 众所周知，传统的语文教学方式已经难以适应新课改体制下的教学，学生也已经厌烦了传统的讲授方式，学习效率十分低下。在本文中，笔者主要结合自身的教学实践经验，提出了适应新课程改革的语文教学方式——...
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51. 漫谈初中英语作业设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 依据新课程标准的精神，作业的设计应该遵循趣味性、层次性、合作性、实践性和探究性的原则。但传统的作业模式和评价方式未能调动学生积极地、充分地运用英语。为了提高作业的效果，在布置作业时要分类安排...
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52. 如何上好高中语文选修课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 设置选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点，选修课的开设是在新课程标准关注社会对人才多样性需求这一时代背景下提出的。选修课突出了课程的选择性，它将“适应学生的需求”、“满足学生的不同发展”摆在...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 校本课程的开发和实践正成为当今教育改革的一项新课题，这也是课程改革和发展的一个基本趋势。学校除了国家课程和地方课程之外，校本课程的开发与实施已处在极其重要的地位。随着新课程的实施，开发出适合...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着教学改革的深入，人们越来越认识到情感在英语教学中的地位。在教育的过程中，除了传授知识，我们还需要关注学生的情感。关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 利用自制装置对新课标中“探究弹簧弹力与形变量之间的关系”实验进行改进，改进后的实验与新课标课本中描述的现象一致，数据处理结果准确，装置可重复操作。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 教学活动设计是课堂教学设计中的重要内容，教学活动设计的质量直接影响着教学效果，尤其是阅读教学。本文以案例与反思的形式，分析了一节英语阅读课堂教学活动成功与失当之处，提出了相应的改进策略，并探...
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57. 寻求英语学科的自主学习课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 自主学习，以生为本的理念让很多教师陷入困惑，自主学习的英语课堂是什么样的呢？是学习预习单后的练习校对吗？还是完全放手的学生自学呢？笔者认为英语作为语言学科，激发兴趣是关键，创设课堂情境，挖掘...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 对于准高一或高一学生写句意识的缺乏或写句能力的缺失，笔者进行了深入的分析，提出了“融词于境·融句于型·思维转换·纠错造句”的行动对策，并通过自己的教学实践，逐渐提高了高一学生写句的能力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 当一颗希望的种子落进泥土里，无论是生长在肥沃的土壤，还是遗落在废弃的瓦砾堆里，只要有了合适的阳光和土壤，它便能找到生长的空间，都会以绚丽的姿态展示在你的面前。而作为教师的我们，也只要给孩子们...
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60. 漫谈初中信息技术教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着素质教育的大力推进，新一轮课程改革的实施，现在使用的新教材，比过去的信息技术教材在内容、结构体系、教学观念和方法方面都有全新的突破。在本文中，笔者就针对教师和学生应该如何结合自身实际适应...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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