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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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331.
在高中物理教学中“能听懂课,不会解题”的调查与研究
作者:
唐铸辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
10-11
摘要:
332.
搞活高中语文课堂教学的方法研究
作者:
王友娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
15-15
摘要:
如今高中语文教学面临一个较为尴尬的境地,“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,增加了学生学习的功利性思想。由于学科特点的原因,高考语文成绩得高分不易,考分差距也不是很大,加之其它...
333.
初中数学合作学习存在的问题及对策研究
作者:
罗剑英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
23-23
摘要:
在初中数学教学中应用合作学习方式能有效的提升数学教学质量,同时也是消除数学学科学习枯燥性和乏味性的有效方式,教师要合理利用合作学习的方式,降低学生的数学学习难度,提高学生的学习积极性。合作学...
334.
初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
马玉红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
50-50
摘要:
335.
高中历史教学中小组合作学习存在的问题及对策
作者:
杨德芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
56-56
摘要:
在新课改的大背景下,有些高中历史教师开始改变灌输式教学模式,却又走向了另外一个极端:有小组合作学习的课堂才是好课堂。于是小组合作学习成了课堂上必要的“形式”,许多课堂上的“小组合作”也成了“...
336.
谈小学语文教学中的语感培养
作者:
王小柱
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
63-63
摘要:
文章通过分析语感的含义,探索语文实施语感教学的方法,着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造,让学生通过实践训练而获得实践意义上的启迪,从而创造性地让学生获得适合自己个性和学科特点的学...
337.
给音乐插上想象的翅膀
作者:
龚国莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
98-98,99
摘要:
338.
谈初中语文的写作教学
作者:
杨琳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
118-118,119
摘要:
在语文写作教学中,很多学生对写作都是敬而远之,出现这种现象的根本原因就是学生不会写、无法写。针对这些问题,教师应该积极的去帮助学生在平时的学习过程中,找准机会去培养学生良好的写作习惯,让学生...
339.
浅谈初中英语阅读教学
作者:
詹克灿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
120-120,121
摘要:
在英语教学中,阅读教学是比较难教的部分,也是极为重要的部分,其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。
340.
浅议在初中语文课堂上开展多种活动提高学生的学习兴趣
作者:
魏晨华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
137-137
摘要:
丰富的教学活动其实起到了透镜的作用,把人的精力与能力如光线一样集中到一个焦点上,从而引起燃烧。智慧的光芒也只有在兴趣的基础上,才能产生成才的力量。实践证明,我这套方案的实施,对于学生学习语文...
341.
如何营造良好的小学语文课堂氛围
作者:
代如红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
150-150
摘要:
342.
浅谈打造快乐高效的高中汉语课堂教学
作者:
黄彬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
157-157
摘要:
汉语文高效课堂是现代汉语文教学的目标,汉语文教学是中华民族文化的传承,让学生独立思考、总结规律,不断运用汉语文,让学生成为教学的主体,主动参与,提高写作能力。汉语文教育工作者应该找出一条适合...
343.
初中英语课堂教学之我见
作者:
叶胜亮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
162-162
摘要:
课堂是教师教育教学的主阵地,也是学生获取知识最快捷、最主要的渠道,英语课的教学也是如此,但在我们实际教学中,我们发现,英语对于我们大多数学生来讲是一门很头疼的学科,单词含难记,忘的又很快,老...
344.
民主,自主,量化--班级管理模式探索
作者:
母永会
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
185-185
摘要:
班级是每个学生在校生活的“家”,它是学生实现成长和社会化的重要基础。如何对班级进行有效的管理,让班主任外在的“不管”形式真正实施了内在的“管”的实质。本文主要结合自己平时在班级管理中的一些做...
345.
让学生会学地理、爱学地理
作者:
文莹清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
202-202
摘要:
346.
对初中数学概念教学的一些思考
作者:
郭畅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
233-233
摘要:
347.
彭阳一中学生英语学习调控策略使用情况的调查
作者:
景桂芳 米占东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
273-273
摘要:
348.
数学课的情境引入不应冲淡教学主题
作者:
杜慧兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
274-274
摘要:
随着新课程改革的不断深入,情景创设的重要性已被广大数学教师所接收,并在课堂教学中加以实施。特别是大大小小的公开课、示范课,为了创设良好的课堂氛围,教师都要花费不少精力,绞尽脑汁地创设有新意的...
349.
也谈话题作文的选材问题
作者:
吴光贤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
278-278
摘要:
350.
高中语文现代散文选篇变动及其对教学的影响分析
作者:
隆贵平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
282-282
摘要:
语文教学是现代教育的基础,同时也是学生参与高考与社会竞争的核心技能。在高中语文教学过程中现代散文占到了一定的比例。本文以此为研究对象,探究现代散文选篇的变动情况,及其带来的教学重心转变。希望...
351.
浅谈“三环六步”教学模式的运用
作者:
刘畅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
284-284
摘要:
本文作者结合工作实践,对三环六步教学模式理解及如何具体运用进行了分析和论述。
352.
浅议初中语文作业设计
作者:
陶鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
285-285
摘要:
作业是督促学生掌握知识,形成解决实际问题能力的一种有效手段。在初中语文作业设计中,我们要考虑设计目的、形式、载体、结果使用四方面,不要片面追求作业组织形式。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述...
353.
初中政治教学中的情感教育
作者:
吕汝林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
299-299
摘要:
情感教育是一种行之有效的教学方法,在全面推进素质教育,实施新课程改革的大环境下,如何面向全体,发展个性,贯彻以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以培养能力为目标,以促进学生全面发展为宗...
354.
初中物理实验教学中的创新教育
作者:
曾俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
306-306
摘要:
355.
谈高中化学合作学习模式的开展
作者:
刘义
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
324-324,325
摘要:
在教学中合作学习的重要性已越来越为许多人所认识到,大家公认作为一种有效的教学手段,得到了广泛的运用。高中教学中化学是很重要的学科,但由于该学科实验性、探究性较强,在教学要有一直是老师们在思考...
356.
情境教学在初中化学教学中的应用
作者:
郭小龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
327-327
摘要:
教师在平时的教学课堂上,可以通过创设一个恰当的教学情境,让学生产生一种强烈的认识冲突,点燃学生内心深处的求知欲望,使得学生的学习积极性得到高涨,接下来教师只要注意对学生知识点的引导,学生便会...
357.
浅谈高一政治突破重难点的有效方法
作者:
万美珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
340-340,341
摘要:
中国著名教育家陶行知曾经说过:“与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”而其中的几把钥匙中就包括知识重难点的突破。教学的重...
358.
浅谈初中音乐课堂教学
作者:
张晓琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
344-344,345
摘要:
音乐是一门艺术,音乐教育是以审美为核心作用于人的情感世界,音乐课是通过聆听音乐、欣赏音乐而达到表现音乐、创造音乐以培养健康高尚的审美情趣的活动。音乐课不仅是一种审美活动,更是实施素质教育的重...
359.
浅谈微课在高中生物教学中的创新应用
作者:
张献南
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
355-355
摘要:
我国现代化教育发展非常迅速,微课已被逐步渗透到现今的教学领域中,受到了教师和学生的一致好评,微课就是基于教学思想,在几分钟内用多媒体对小知识点进行讲解。在高中生物教学中,微课可以使学生简便快...
360.
浅谈如何提高科学实验教学效率
作者:
赵紫菊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年20期
页码: 
361-361
摘要:
《科学课程标准(3-6年级)》指出:“小学科学是一门以实验为基础的学科,实验教学是科学课的生命。”但是很多老师嫌麻烦,对实验教学都不够重视,只重视知识点传授,即使实验也流于形式,常常存在以下...
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