中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 马玉红
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  237
    摘要: 音乐对人们来讲,不仅是一种技能的获得,同时也是一种快乐的体验和人生的熏陶.目前,我国倡导素质教育,注重人才的全面发展.而实施音乐教育则能够有效地丰富幼儿的精神生活,同时促进幼儿理性思维和感性...
  • 作者: 马绍霞
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  238
    摘要: 美术活动的本身是一个具有极大潜力的领域,它的任务既有培养儿童对艺术美得欣赏、识别,对美好事物的描绘和表现,同时,它更重要的是培养孩子的素质、能力、个性和审美价值观.在此,笔者就简单谈谈自己对...
  • 作者: 徐溯
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  238-239
    摘要: 高中数学是高中生学习生涯中必须重视的一门学科,学好数学能够为物理,化学等其他理科的学习打好基础,数学作为三大主科之一,单科卷面分数占到高考总分的百分之二十,要想提高数学成绩,必须要加强自身的...
  • 作者: 刘平 邓华
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  239
    摘要: 初中物理本身是一门较为复杂的学科,学生如果不能掌握精准的学习技巧,走出思维误区,学习效果将大打折扣,为了不断提高学生的物理学习效率,就应当从误区本身出发,采取积极有效的措施引导学生走出思维误...
  • 作者: 郑颖
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  240
    摘要: 随着课堂改革的不断深入,数学课堂教学所面临的最大挑战就是有效性问题.本文作者从以下几方面对小学数学课堂教学有效策略进行研究.
  • 作者: 李梦洋
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  240-241
    摘要: 随着素质教育的推进,小学音乐教学逐渐受到重视,体验式教学模式成为现代小学音乐教学中常用教学方法,但部分小学音乐教师对如何应用体验式教学模式开展音乐教学活动还不是很了解,因此,文章将从体验式教...
  • 作者: 侯月佳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  241
    摘要: 随着人们对外语的广泛重视,英语目前已成为小学教育一个重要的内容.并且以听,说为主的英语口语教学更受到关注.目前绝大多数学校的教师已意识到这一点的重要性.在课堂上以启发学生自主学习为主导.在小...
  • 作者: 吴洪荣
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  242
    摘要: 兴趣是一切活动顺利完成的保证,趣味性教学往往能使历史教学得到事半功倍的效果.历史本身的就象征着过去,不属于近代期间的产物,所以历史知识也就离学生的现实生活比较远,历史学科学起来学生不易理解、...
  • 作者: 刘晖蓉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  242-243
    摘要: 小学英语教学的主要目的是让学生对英语有一个大概的认识,同时为初中英语的学习提供一定的基础.而初中英语教学是学生们英语学习的逐步深入,初中英语教学是小学英语教学的进一步延伸.然而大量调查呈现出...
  • 作者: 董赟
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  243
    摘要: 口语交际是人们日常交际的重要交往方式,语文作为一门工具学科,与日常生活有着密切的联系.因此,在语文教学中培养学生的田语交际能力十分重要,对学生进行口语交际能力的培养是中职语文教学不可缺少的内...
  • 作者: 方战胜
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  244-245
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,学习化学的一个重要途径是科学探究.实验是科学探究的重要手段,学习化学必然要走进化学实验室,学习一些实验基本仪器、基本操作,便于正确、快速、安全地进行实验并获...
  • 作者: 胡雪
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  244
    摘要: 地球上大气的分布及组成是高中地理学科内容当中的重要组成部分,该知识内容要求学生掌握大气的组成及分层情况,从而知道大气的热力作用,了解各种类型天气的形成原因,从而达到能够熟练运用地理知识解析气...
  • 作者: 阳洋
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  245
    摘要: 在新课改要求下构建高中英语高效课堂,教师应该注重学习新课程理念,尝试着运用全新的教学原则和教学模式,探索创新教学方法,保证教学形式更加丰富,更加新颖.这样可以营造愉悦的氛围,使学生积极高兴的...
  • 作者: 范卫星
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  246
    摘要: "教是为了不教".当孩子们有了一定的自主学习能力时,他们独自面对新知识、新事物时,会少一点惊慌,多一些沉着自信.信息技术学科知识更新快,时效性强,是孩子们适应未来信息社会的必要工具.因此,在...
  • 作者: 杨生玉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  246-247
    摘要: 小学生爱心的培养已经受到了教育界的重视,如何培养学生的爱心能力已成为社会所关注的焦点.教育教学中灌输爱心教育对于促进学生的健康成长有着举足轻重的作用,是学生素质教育的重要内容.本文着重介绍作...
  • 作者: 杨丽英 苏俊艳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  247
    摘要: 阅读有助于"学习困难"的学生走出困境,有理解的阅读有助于知识的掌握,学生有较好的阅读能力,可以促进学生智力的发展,我们要在校内留给学生一定的阅读间,教会学生阅读,从而进一步培养学生自主学习的...
  • 作者: 李倩云
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  248-249
    摘要: 播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种人格.习惯的重要性不言而喻.教师的职责不仅仅是教给学生知识,更重要的是教给学生学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯.
  • 作者: 杨定发
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  248
    摘要: 在全面推行素质教育的今天,教育事业处在一个飞速进步的阶段,新课改工作也不断深化,一系列的教学改革全面展开.新形势下的教学倾向于学生自主学习能力、创新能力、思维能力等多个方面综合素质的培养.本...
  • 作者: 木塔力甫·毛拉尼亚孜
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  249
    摘要: 随着教育的不断发展,教育者对初中物理教学的要求也有了新的改变,不再拘泥于传统的教学方式,引入了情境创设教学法,情境教学法的引入为初中物理教学带来了一定的成果,与此同时在不断深入的时候也伴随着...
  • 作者: 谢爱华
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  250
    摘要: 教育赋予我们更多的责任,我们不能只是一个问题的处理者,还有太多的事情需要我们去做,我们更应该是一个思想的引导者!
  • 作者: 王红德
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  250-251
    摘要: 目前福建省已经在历史(文科综合)高考中开始使用全国卷,在历史科目的试题中,选择题的学科特点明显.从2016年开始使用以来,明显发现试题难度有所上升,因此学生需要有良好的应试能力,将自身所学的...
  • 作者: 马红萍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  251
    摘要: 本文就初中思想品德教学中存在的问题做深入探析,并提出初中思想品德教学中应注意的几点并重,以期提高初中思想品德教学质量,推动初中思想品德教学改革与发展.
  • 作者: 哈比热木·玉素甫江
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  252-253
    摘要: 音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都起着积极作用.然而当前音乐欣赏课教学效率低,必须讲究教学策略,引导学生动起来、玩起来、想起来,在欣赏过程中理解音乐内涵、体验音乐...
  • 作者: 单单丹
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  252
    摘要: 随着教育体制改革的不断深入,教学活动的目标正在发生较大的转变.教育体制改革中提出应正确处理教与学的关系,发挥学生主体作用,提高学生的能动性,使学生真正成课堂的主人,能够积极主动的参与到学习中...
  • 作者: 张仕昂
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  253
    摘要: 随着新课标的实施,探究式教学越来越受到老师们的欢迎,因为开展探究式教学有利于学生创新意识和实践能力的培养,而这对教师的观念和能力提出了挑战.探究式教学更注重思维的活动,它是建立在数学问题基础...
  • 作者: 布玛热亚木·买斯木
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  254
    摘要: 培养学生的创造性思维,仅作为一句口号是远远不够的,如何在教学中将其落到实处,已成为越来越多教育工作者共同研究的内容.美术课程标准注重课程与学生生活经验的联系,让学生在积极的情感体验中提高想象...
  • 作者: 朱皓男
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  254-255
    摘要: 高中物理是一门应用广泛的自然学科,拥有五大联系紧密的知识版块,知识点多并且相对复杂,高中生要想提高物理成绩,不仅仅需要提升自身的物理思维,还需要对物理试卷中的题型特点进行分析总结,做到对题型...
  • 作者: 胡金泉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  255
    摘要: 我们国家针对教育的改革在最近这几年不断地加强力度,改变了以往的应试教育方式,更加重视学生的素质教育这一教学形式,在这种情况的影响下,对于初中物理学教学情况也发生了改变,老师通过对学生个性的结...
  • 作者: 聂雪军
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  256-257
    摘要: 对于现阶段高中生物的课程教学模式而言,传统的教学形式已经不能充分满足学生们的全面性发展.因此,在现阶段的课程教学过程中,应该引进合作化的教学形式,从而为学生们的学习提供充分性的保证.
  • 作者: 罗孟
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  256
    摘要: 伴随着网络技术地快速发展,微课作为一种新型的信息技术教育方法被请进了初中生物课堂,越来越受广大师生的青睐.在生物课堂中应用微课,能够调动学生的积极性,也能根据学生的实际情况制定符合学生的教学...

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