中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 汪金辉
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  10-11
    摘要: 小学数学教师的培养应适应全面深化课程改革的需要.基于我国小学数学教育专业课程设置存在的问题,国际小学数学教育专业课程的特点和先进经验,以及全球化核心素养体系的需要,必须建构基于数学核心素养的...
  • 作者: 刘兆炯
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  12-13
    摘要: 初中阶段物理知识的学习对学生的思维逻辑能力提出了更高的要求,在学习理论知识的过程中,学生容易联系到生活经验,但是很多时候这些经验都是违背科学原理的,进而和物理概念造成混淆.本文就初中物理实验...
  • 作者: 段本香
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  32-33
    摘要: 教学质量落实的主阵地在课堂,课堂教学目标达到最佳效果的有效途径在于教学方式和学习方式的有效转变.教师教学方式的转变又体现在多方面,课堂导入作为课堂教学的重要组成部分,教师在教学过程中要结合学...
  • 作者: 涂文国
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  50
    摘要: 当前世界环境问题一直在加剧,人类生存活动中对自然环境进行了大量的索取,违背了自然的客观规律进行发展,使得局部区域环境受到影响,让整个生态系统失去了平衡,最终威胁到人类的生存及发展.高中地理教...
  • 作者: 芦敬远
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  68-69
    摘要:
  • 作者: 窦秋平
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  72
    摘要: 伴随着信息技术的不断发展,信息技术在不同教学任务中均有着一定的应用价值,其中最为典型的应用便是计算机技术、多媒体技术,这一些技术的应用对于初中教育整体水平有着明显的推动作用.对此,为了更好的...
  • 作者: 高粉利
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  76
    摘要: 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生精神成长的重要引领者;他们根据党的教育方针,不仅向学生传授文化科学知识,而且还关心学生思想进步、道德成长及身体健康.因此,根据本地本校班主任工作实...
  • 作者: 龙乐乐
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  88-89
    摘要: 在高中语文教学中,作文是一项十分关键和重要的内容.在实际进行作文写作的过程中会涉及很多文体和类型.在当前出现了一个比较新颖的作文类型,即时评类作文.通常,教师想要更好地对学生进行时评类作文写...
  • 作者: 刘慧英
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  90-91
    摘要: 开展初中英语阅读教学,要打好学生的英语语言基础.初中英语教师要为学生制定比较详细和有指导性的阅读学习计划,引导学生在阅读中带着问题去思考,学会自己总结和归纳,从阅读中得到更多的这是收获和前进...
  • 作者: 杨小华
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  99
    摘要: 本文初步探讨了小组合作学习模式在数学课堂的具体运用,考虑了不同学生的需要,重视不同程度学生得到不同程度发展.注重学生的探索过程,关注学生知识,情感,能力等各方面发展.通过课前小测、新课学习、...
  • 作者: 付尚军
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  101
    摘要: 地理是一门自然科学与人文科学相结合的交叉学科,也是一门需要综合各种思维、联系各类知识进行综合运用的学科.学生在学习地理课程时出现了一系列问题,使得地理成为了令许多学生望之生畏的一门学科,教师...
  • 作者: 张锦玉
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  107
    摘要: 核心素养对于高中数学的教学具有重要的作用,对于学生的全面发展和数学思维的培养具有重要意义.因此,如何将核心素养的内涵运用于高中数学的课堂教学,运用多元化的教学模式提升课堂效率,构建高效课堂是...
  • 作者: 林德才
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  122-123
    摘要: 新课程理念下的教学与传统教学相比,注重知识与技能,更强调学习的过程与方法,并增强了对情感、态度与价值观培养.在高中化学教学中,常常听到老师们抱怨:某些内容已经讲了很多遍了,学生还是不懂,更谈...
  • 作者: 刘爱丽 李倡林
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  142
    摘要: 在每一个学习的过程中,每个阶段都会有着不同类型的后进生,后进生就是每个班级的差生,但是每个同学的潜力和智慧不是止步在了学习成绩上,所以这些后进生能够及时的转化,甚至在一定的程度的培养下,有极...
  • 作者: 杨梅桂
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  159-160
    摘要: 随着时代的不断进步,计算机的发展已经成为发展中的主力军.随之信息技术教育问题也被提了出来,确实由于我们对它的不重视导致了不少中学生信息技术方面的能力非常差.给学生们造成了不小的困扰,今天我们...
  • 作者: 俞丽勋
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  161
    摘要: 如今我国教育改革不断深入,教学形式也越来越趋于多样化,多模态PPT作为一种新语类,能运用文本模态、图像模态、声音模态等多种模态来共同构建意义,多渠道地强化语言输入力.对于提高英语的教学效率具...
  • 作者: 严菊花
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  161-162
    摘要: 在八年级的信息技术备考复习中,据我调查,很多学校和老师都是在进行填鸭式练习,搞"题海战术",认为应对计算机考试就得多练.本文就是针对八年级的信息技术备考复习提出的个人建议.在新课程标准的指导...
  • 作者: 梁研
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  174
    摘要: 小说阅读是中考语文的重要内容之一.它的考察着重围绕其体裁特点进行,具体说就是从人物以及情节、环境等方面设题考查.同时,注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,鼓励考生从不同角...
  • 作者: 彭志忠
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  181
    摘要: 古典文学中最重要的组成部分莫过于古诗,它是中国古代灿烂文化的重要体现.一方面,我们可以学习诗歌可以体验中国文化的丰富的文化遗产,以培养自信心,另一方面,学习诗歌也可以丰富自己的语言系统,提高...
  • 作者: 汪小燕
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  182
    摘要: 群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式,它既能帮助学生提高阅读的数量和质量,又能全面提升学生的综合素质.群文阅读能够通过多种多样的阅读教育的实践来引导学生阅读兴趣,使学生的阅读态度端正,从中学...
  • 作者: 黄玉蓉
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  189
    摘要: 高三语文复习时要钻研考纲,制定计划;夯实基础,进行能力训练;还得广泛学习,把握高考新动向;同时还需查漏补缺,好好利用补差小练习,狠抓增分点.
  • 作者: 刘佳玫
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  201
    摘要:
  • 作者: 罗敏
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  206
    摘要: 地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学,地理教学要"以学生发展为本,学习对生活有用的地理"遵循这一理念,在地理教学中应重视地理教学意识的更新和教学技能...
  • 作者: 姜以玖
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  246-247
    摘要: 所谓和谐教育,从根本上说是一种公平的教育,法制的教育,诚信的教育和人文的教育.教人变好的是好教育;教人变坏的是坏教育,我们呼唤的是充满温馨与智慧的好教育.因此,我认为,我们要有新的质量关、人...
  • 作者: 贺喜娥
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  249
    摘要: 数学不仅是小学生必学的一项科目,同时还是学习其他科目的基础.小学数学教材主要利用了学生在日常生活中经常会见到的各项事物来构建生动的主题图,让学生对主体图展开深入的观察,并根据已有的生活经验来...
  • 作者: 吴鑫宇
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  262
    摘要: 随着社会的发展和时代的变迁,社会竞争越发的激烈.在这个优胜劣汰的大千世界里,培养和提升学生的数学素养是一件不可被忽略的事情.培养数学人才是现在科技发展和时代进步所需.培养数学人才、为社会添加...
  • 作者: 刘国正
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  263
    摘要: 在物质条件相对落后的边远农村教学点,语文识字教学一直都存在很大的局限性,被认为是教学中的薄弱环节.基于此,本文从识字教学的重要意义入手,着重提出边远农村教学点语文识字教学的有效方法,以供借鉴...
  • 作者: 唐永霞
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  264
    摘要: 现今语文课的形式多种多样,但大多逃不出以语文知识的教授为主的教学课堂模式,为了应对这种知识浮于表面,缺少实践机会,不能学以致用的缺陷,许多教师尝试在小学语文课堂中应用情景化教学模式.情景教学...
  • 作者: 梁樱子
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  280
    摘要: 初中阶段学生正处在意识思想形成的时期,由于课程较多、学习压力较大,其往往具有强烈的自我表达欲望,音乐便是一种很好的表达情感的方式.音乐教师需要充分利用音乐的特性,科学地帮助学生来缓解和释放压...
  • 作者: 张小筱
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  294-295
    摘要: 高中语文在当前的教学当中,教学质量要求并没有降低,反而因为新课程标准改革的提出,在注重提升学生们学习成绩的同时,也要求高中语文教学能够拥有一个更加明显的质量,在当前的高中语文教学当中,通过各...

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