中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 韩晓俊
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  7
    摘要: 倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养,学会倾听,这是一种尊重.学生的倾听习惯不是一朝一夕就能形成的,需要我们教师不断地提醒、督促和指导,需要坚持不懈地训练.
  • 作者: 黎炎梅
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  30
    摘要: 如今社会发展节奏飞快,各行各业对人才的各方面能力也有了新的要求,为了适应生活发展,我国教育界一直不断优化教育理念和教学模式.发现式学习和接受式学习法虽然不是最新颖的教学方法,但其却在各个学科...
  • 作者: 王翔
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-37
    摘要: 对于中职学生来说,学校不仅要培养专业素养和知识能力,同时还要关注其职业素养和道德意识的养成.因此,中职学校要对学生开展《职业道德与法律》这一培养课程.但在课程实施的过程中,学校要不断注重对对...
  • 作者: 金星耀
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54
    摘要: 针对目前高中物理实验以演示性、验证性、测量性实验为主,笔者再针对高考物理出题趋势提出这种教学方式已不能满足学生有效应对高校选拔测试,而应改变教学策略,从注重学生创新思维开发的角度进行改革.
  • 作者: 辛俊霞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  65
    摘要: 语言表达产生于特定的生活背景当中,学习理解语言的前提是为了解语言的文化背景,英语教学的根本目的在于促进跨文化交流.对于英语学习而言,文化意识在教学中的渗透显得非常重要.本文首先分析了初中英语...
  • 作者: 王仕芝
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  77
    摘要: 针对当下初中语文教学中渗透传统文化的路径和手段匮乏现象,结合长期语文教学实践及经典案例,从着力提升学生的文化素养和内涵、挖掘教材中内容体现的人物品质、培育传统文化的精神激发学习情感等三方面提...
  • 作者: 陈博文
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  92-93
    摘要: 数学被公认为一门非常考察逻辑性的学科,而且在高中阶段,数学知识不仅涉及范围广且知识点更为复杂.要面对这样一个巨大的挑战,就需要求高中生不仅要掌握课上学习的新知识,更要不断滚动向前复习以前的旧...
  • 作者: 李臻
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  96-97
    摘要: 社会发展形势的变化对人才提出了一些新的要求,传统的教学方式已经无法适应现代社会的发展需要,所以需要进行教育体制的改革.初中英语是初中教育教学活动的重要内容.而写作教学又是初中英语教学的基本组...
  • 作者: 欧结玉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  101
    摘要: 教育生本的理念:"一切为了学生为,高度尊重学生,全面依靠学生,让每个学生的潜能都得到发展."坚持立德树人,以身作则,勤恳尽责,虚心好学,积极主动,尽职尽责,利用多种有效的途径,爱严结合,根据...
  • 作者: 潘红云
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  124-125
    摘要: 为了提高学生的阅读能力,本文针对目前初中英语阅读教学现状,分析了影响初中生阅读的因素,通过对阅读教学策略进行分类阐述,讨论了如何培养和形成初中学生的有效阅读方法.教师必须以学生为本,研究出适...
  • 作者: 姚明清
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  133
    摘要: "核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.核心素养教育观下的化学教育应该赋予它新的...
  • 作者: 蔡瑶
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  144-145
    摘要: 随着教育的不断改革,要求对学生进行素质培养,在初中英语教学中培养学生的核心素养只要在学生英语能力、思维能力、文化意识以及学生能力上进行提升,在新课改的教学背景下,在初中英语教学中运用现代化的...
  • 作者: 赵增娣
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  151
    摘要: 体育教学中,学生对体育学习的兴趣直接影响着教学效果.有些教学内容容易让学生产生直接的兴趣,而有些内容由于枯燥乏味,会使学生产生心理上的厌烦.因此,教师要根据学生的不同情况,正确地引导学生,积...
  • 作者: 郝新社
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  162-163
    摘要: 学校校长是实现对学校的全局领导,从业务能力结学生的素质管理能力进行工作的职责,因此因充分的结合学生的心理素质及实践能力展开工作.积极开展行为活动,倡导学生养成良好的行为思维习惯,成为具有正直...
  • 作者: 王海平
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  168-169
    摘要: 积极转变观念,加强小学班主任管理工作方式方法的研究则是非常必要的.学生是学习的主体,也是班主任管理和引导的唯一对象,做好学生的工作是管理好一个班级的重要前提,小学班主任要善于从学生的生活和学...
  • 作者: 陈冰冰
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  173
    摘要: 随着科技的快速发展,计算机快速走入高中课堂.数字化教学成为广大高中生物教师的一种重要教学手段,能够激发学生学习兴趣,培养他们的创新能力,对课堂教学起到事半功倍的效果.借助于数字化教学,教师结...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  174
    摘要: 在传统的地理课堂教学中,将学生的学习空间禁锢课堂中,学生围绕着课堂、课本、作业和考题等,被动地接受地理知识,尤其是在农村地区,教学与实践脱节,教学效率低下,与现代化的教学方式不符.基于此,本...
  • 作者: 蔡洲
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  183-184
    摘要: 新课程标准的实施,对初中信息技术教学提出新要求,信息技术教学对学生全面素质的培养有积极意义.在信息化时代,只有掌握信息技术,才能更好地在社会上生存发展.本文主要对初中信息技术教学的实际问题加...
  • 作者: 刘敬宇
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  186-187
    摘要:
  • 作者: 刘睿
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  192
    摘要: 物理是一门来自于生活的传统学科,人们在长期的生活中通过对各种现象的总结、研究,进而形成了现代物理知识体系.在初中阶段的物理知识学习中,主要涉及到力学、电学等基础物理学知识,对于我们初中生来说...
  • 作者: 吴波
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  193
    摘要: 高中化学中气体的制取和性质实验,占了整个高中化学实验的比重比较大,而绝大多数气体都是具有刺激性与毒性的,例如氯气、氨气等.如氯气的性质实验,实验室的实验教师需先制备至少十几瓶氯气,按照课本传...
  • 作者: 高磊
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  196
    摘要: 在新课程背景下,核心素养理念被进一步提出,使教学充满了创造力.为了能够有效促进学生物理核心素养的提升,教师应引导学生在学习中解决问题,激发学生的探究意识.在本文中,笔者将从日常教学实践入手,...
  • 作者: 傅婷婷
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  202
    摘要: 随着我国新课改的持续深化,各学科教学模式也在发生转变,美术是中学阶段培养学生道德素养的重要课程,因此需要积极创新改革,本文将分析德育创新与美术课堂之间的联系,并提出充分利用鉴赏课、开展实践活...
  • 作者: 邱清雅
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  214-215
    摘要: 数感是基本数学素养的重要组成部分,良好的数感不仅仅有助于学生学习数学,还有助于学生更好地认识身边的事物.在文中就如何培养学生的数感展开探讨,以期可以帮助学生形成良好数感.
  • 作者: 杜书坤
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  220-221
    摘要: 文言文的学习在初中语文的学科教学中占有非常重要的地位,学习文言文给学生架起一座了解中国传统文化和古人思想情感的桥梁.为了更加有效的推进初中语文的教学改革工作,文言文的教学还需要创新,需要在吸...
  • 作者: 李松谋
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  224
    摘要: 物理是一门思维严谨的学科,在物理课堂教学中,提升学生核心素养,既是现代社会发展的需求,同时也是学生健康发展的保障.基于此,本文通过对把提升学生核心素养融于物理课堂教学中的重要性进行分析,从在...
  • 作者: 魏莉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  226-227
    摘要: 教育教学逐渐迈向信息化、自主化、多样化,教师与学生不再是单纯的引领与被引领关系.教师应尊重学生,不断优化教学手段,以学生的兴趣点、好奇点为教学引线,以"推心置腹"的交友方式开展教育教学活动,...
  • 作者: 沈芬娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  253
    摘要: 新课程改革以来,对于小学阶段英语教学的追求成为了每一位教师的目标.为了有效的提高小学英语的课堂教学效率,作为教师而言应该首先清醒的认识到这个阶段英语教学的特点,并且给予当下英语课堂那个所面临...
  • 作者: 倪美娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  261
    摘要: 学习英语其本身是一个积累的过程,而不是三天两天能够学好和掌握的.学生经过小学几年的学习对英语有一个初步的认识、掌握一些简单的词汇和表达方式,到了初中则才正式开始对英语词汇的积累和语法的学习,...
  • 作者: 姜学娟
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  284-285
    摘要: 新课标改革是针对传统教学模式下,培养出的社会主义新时代接班人不符合时代发展的需求而进行的课程标准改革,旨在培养素质教育新型人才,全面提升小学生自我学习与生活的能力,提升小学生的综合素质,是在...

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