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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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181. 试论小组合作学习在高中英语教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小组合作学习方式是新课程改革背景下课堂教学的新常态,尤其在高中英语课堂中,自主探究的学习方式更加符合高中生思维独立、个性鲜明的心理年龄特征.在教学中,教师应该有效地应用小组合作学习模式,开展...
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182. 分层教学在高中英语课堂的实施刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中英语课堂上实施分层教学有其必要性.我的体会是:学生分层,奠定实施基础;目标分层,保证目标达成;提问分层,促进学生参与;活动分层,调动学习激情;作业分层,满足学生发展.
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183. 板块任务式教学法在英语阅读课中的尝试刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 板块任务式教学是一种动态的教学方式,学生的表现与教师的预设出现偏差时,教师应通过适当的方法引导学生去消化这些偏差.只有教师放开,学生才能放开,我们的教学之路才会越走越宽.
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184. 构建初中体育高效课堂的有效策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高效课堂旨在以最少的时间、精力和物力的投入,获取最大的教学效益,体育课堂教学的效益主要是指学生通过体育学习,发展自身的身体素质和运动技能,以良好的心态参与课堂.因此,教师要采取各种教学手段和...
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185. 构建高效的记叙文阅读课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 落实课标要求,实现阅读教学的目标需引导学生明确记叙文阅读选文的文体,钻研文章,认真审题,加深理解和体验,要珍视学生独特的感受,让学生有所感悟,有所思考.只有构建高效的记叙文阅读教学课堂,学生...
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186. 聚焦兴趣教学优化英语课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 兴趣是求知的驱动力.让学生感觉学习不再是一种沉重的负担,而是一种乐趣;让学生在遭遇挫折和困难时有战胜挫折的勇气和决心;让学生获得超出想象的学习效果.在教学实践中以和谐的师生关系唤醒学生英语学...
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187. 构建渗透乡土文化教育的英语课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 乡土文化教育是初中英语教学的内容之一,也是新课标具体的要求和体现.但在英语教学中,乡土文化教育的缺失已经成了初中英语教学的短板之一.因此在英语教学中应有机地渗透乡土文化,以语言安全感激励学生...
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188. 提高初中生英语口语水平的有效方法刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 英语新课程标准中明确提到了口语教学的重要性.为了更好地提高口语教学的水平,教师可以尝试落实基础发音,杜绝方言影响;巧借听力带动,提高模仿能力;养成听说习惯,营造语言环境;结合时事热点,创造交...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 音乐教育是推行素质教育的重要一步,它承载着培养学生审美情操和情感美德的重任.而音乐欣赏教学作为音乐教学中不可或缺的一部分,更是有着为学生展示古今中外的优秀音乐作品、启发学生音乐潜能和陶冶学生...
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190. "自主学习模式"在初中地理教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改理念下,激发、培养与提升学生的创造性思维、实践能力、互助合作能力与应用能力等,已经成为现阶段教育教学的关键目标.由此,释放学生自由思维、学习与实践空间,便成为现阶段教学的当务之急.实施...
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191. 初中英语简约课堂初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中英语简约课堂应注重教学导入的简短有效、教学指令的简明实用、教学流程的简洁明快、教学内容的简化质朴、教学设计的简单扼要等方面.课堂教学应结合具体活动设计,凸显以学为中心.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生物学科不论是从教材本身来说还是从学科知识来说,它都可以与环境教育自然合理地结合在一起.生物教师应当充分尊重并发挥生物的学科属性,从立足教材与联系实际这两个方面出发,在教学中有意识地渗透环境...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过"铁的重要化合物"一课的具体教学实例,探讨在实际教学中如何把握优质教学的内涵,优化教学系统中诸要素,构建高中化学优质教学体系,并在教学实践中加以验证,实现教学效益最大化,促进学生的全面发...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对新课标粤教版、人教版两版高中语文必修教材中的文言文练习从题目形式、内容和训练能力等方面展开对比,得出人教版扩展性强、目标层级高、形式多样,而粤教版更关注基础知识的结论,两个版本语文教材各有...
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195. 谈古典诗歌教学中教师应具有的人文素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 中国古典诗歌教学对语文教师提出较高的人文素养要求:深厚的文化积淀,扎实的古诗鉴赏能力,独特的感受理解力.中学语文教师应该具有一定的人文素养,并潜移默化地把人文素养渗透到教学中,以期师生共同找...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教育的最终目的就是要使每个学生的个性都得到充分、自由、健康的发展,让学生成为可以感受幸福的人.学生时代,本应是最幸福的,但为什么大多数学生却找不到幸福的感觉?帮助学生敲开幸福之门,提高幸福指...
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197. 让高中语文阅读课堂活起来刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 阅读教学是高中语文教学的重要组成部分.许多高中语文教师一直使用填鸭式教学方法,没有发挥学生的主体作用,没有给予学生一定的时间与空间进行思考与消化,难以达到理想的阅读教学效果.教师应该以生为本...
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198. 整合乡土历史资源,激活初中历史教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 乡土历史是历史教育的组成部分,它不仅是悠久历史、民族灵魂的缩影,更是培养学生爱国主义情怀的有效素材.随着新课程标准的改革和推进,多种途径的乡土资源教学探索正如火如荼地开展.事实证明,在历史教...
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199. 大连汇文中学心理健康教育的探索与实践刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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200. 尊重和信任——一名教师的感悟刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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201. 中学物理课堂教学的提问艺术刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 提问是教师课堂教学的一种常用的教学手段,提问艺术也是教师教学艺术中的重要组成部分. 教师运用启发式提问、探究式提问、生活式提问、铺垫式提问和对比式提问,用教学方式优化教学过程,提高课堂教学效...
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202. 谈初中化学方程式教学的有效性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 化学方程式是学好化学的基础,在整个化学学科中的重要性无法被取代. 化学教师在教学过程中要不断地进行学科探究,总结经验,从化学方程式的书写原则、正误判断、认知分析这三点切入教学,循序渐进地引导...
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203. 初中数学作业设置问题初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 如何布置创新性、个性化的作业,是影响课堂教学有效性的重要因素. 作业布置必须遵循"适量性,多样化,层次性,趣味性,开放性"的原则,以生为本,改革作业设置,从而推动学生的全面发展.
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204. 初中数学课堂评价有效性的探究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学课堂上不仅仅需要教师对理论知识进行详细讲解,让学生理解习题,而更重要的是对学生的解题思路进行评价.有效的评价首先应注意评价内容要精炼、明确,不能定性不明;其次是需要及时评价.只有这样,课...
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205. 微视频在初中物理教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 微视频逐渐走入了初中物理课堂. 微视频不仅能让学生更加直观地理解物理知识的难点与重点,而且能提高学生自主学习的积极性及效率. 在选择微视频时需要考虑其时间的长短,同时也要紧密结合物理课堂教学...
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206. "一案""六步"教学法初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： "一案""六步"教学法,"一案"是指教师和学生共同使用一个学案,"六步"是指自主学习、新知梳理、合作交流、重点提高、点拨拓展、及时检测.课堂教学改革的实施,不仅仅优化了教学流程,提升了教师的...
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207. 以活动单为载体的高中物理自主学习策略探究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 活动单是呈现教学目标、教学要求、教学内容、活动方案等内容的载体与方式, 是教师开展物理导学的主要手段. 以活动单为载体的高中物理自主学习策略本质上就是"活动单导学",即通过活动来开展教学.教...
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208. 思想品德课实施差异化教学的研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 差异化教学既符合新课程改革的要求,又有助于探索一种可操作的、符合素质教育的高效课堂. 本文旨在引导思想品德课教师树立差异化教学的理念,落实差异化教学活动, 充分挖掘学生自身的潜能, 让每位学...
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209. 自我决定理论指导下的初中英语教学策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 自我决定理论认为,个体的行为是个人根据自身需求和环境因素而做出的选择, 因此强化个体需要能激发个体行为动机, 促使个体主动行为. 将自我决定理论应用到初中英语教学,能有效激发学生自主学习行为...
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210. 初中生物创新教学方法的探究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 提升中学生物课堂教学的有效性的方法包括:创设情境,激发学生的发散思维;大胆质疑,培养学生的反省思维;创设疑点,启发学生思维;科学引导,激发学生的学习兴趣.
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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