中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 万云云
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 夏宇
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-7
    摘要: 信息技术是一门年轻的学科,在其十余年的发展过程中,它从无到有、从简单到丰富、从浅显到内涵逐步完善,形成了自己的学科体系和学科内涵。正因如此,信息技术学科在教材、教法、考核形式上存在诸多的可变...
  • 作者: 郑晓红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-8,13
    摘要: 本文围绕初中数学教学展开研究,讨论了情境渗透与融合在初中数学教学中的重要意义,并阐述了设置教学情境要巧妙地使用多媒体、要把握好新旧知识的衔接、要与实际生活相符、可融入一些实践活动,希望可以为...
  • 作者: 唐英
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-10
    摘要: 小组合作学习是新课程标准积极倡导的一种学习方法,对于发挥学生在学习中的主动性、增强学生的思维能力、提高他们的学习效率具有重要的作用。小组合作学习需要合理构建小组,发挥最大合力;遴选教学话题,...
  • 作者: 牛秀芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-11,5
    摘要: 心理学上有一种“自己人效应”,其原理是只要你同对方保持“同体观”的关系,在对方看来,你就是自己人,他就相信你所做的一切都是真心为他好。在“学困生”的转化中,如果能巧妙地利用“自己人效应”,就...
  • 作者: 蔡志华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要: 高中化学是一门实验学科,通过演示实验,可以直观地引导学生观察实验现象与实验操作过程,分析实验结果,得出实验结论,由此提升学生的学习效率,强化学生的直观感受。本文分析了导学型、指导型、巩固型、...
  • 作者: 管永霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 所谓线索,即连贯文章始终的脉络,它是用来引导读者了解文章主旨的关键词条,是记叙文谋篇布局的重要因素。鉴于初中生的思维还不甚缜密,写作思路杂乱无章,在写作中常常信口开河的教学现状,作者在教学过...
  • 作者: 李慧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-17
    摘要: 应试教育模式导致教与学的思维僵化,灌输式教学导致学生独立思考能力的缺失,教材本身的设计也导致学生的认知模糊不清。解决此类问题需要多方面的努力,转变“素质教育与应试教育对立”的观念,重视教材设...
  • 作者: 黄威琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-19
    摘要: 导学案可以帮助学生更有效地进行思想品德课的学习,提高学生的自主学习能力。对于导学案的编写问题,作者注意了以下几点:第一要明确学习目标;第二要注意问题的设置;第三要具有实用性和适用性。通过导学...
  • 作者: 王永坚
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-20,17
    摘要: 目前我国关于高中政治课堂的教学研究主要是针对教学过程、教学方式方法的研究,对于高中政治课堂有效性教学的研究则相对较少。随着经济的迅速发展,我国的教育事业也在不断向前进步,在新课程改革不断深入...
  • 作者: 范颖
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-24
    摘要: 神奇的魔术总是令我们叹为观止,让我们禁不住赞叹人类的聪明,羡慕魔术师的能力,殊不知在魔术中包含着许许多多物理知识。本文通过设计小魔术,深入探讨了魔术表演中的物理知识,随着一个个力学、电磁学、...
  • 作者: 马鑫媛
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  25-26
    摘要: 2014年的江苏高考英语试卷增加了难度,令很多考生措手不及、顾此失彼,很多考生反映考试时间十分紧迫。本文从各题型入手,对该试卷做了深入细致的分析:单项填空注重考查词汇;完形填空以记叙为主,整...
  • 作者: 朱艳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-27,24
    摘要: 随着科技的不断进步和信息技术的革新,信息技术这门学科已经成为各学科辅助教学的重要媒介,本文从初中信息技术教育与艺术教育相结合的角度进行探究和分析,从三个方面分析与说明了初中信息技术这一学科强...
  • 作者: 吴志坚
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-29
    摘要:
  • 作者: 钱丽丽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-33
    摘要:
  • 作者: 张国忠
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34,33
    摘要: 我国目前流行的高中数学教学模式仍然存在许多需要改进的地方,要取得教学效果的全面提升,引入新的教学模式是非常必要的。“学、启、练”教学构想是我国新教育体制改革的重要思想,如何将该教学构想的理论...
  • 作者: 郭宝祥
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  35-36
    摘要: 翻转课堂在我国一些中小学校被广泛运用,它颠覆了原有的课堂教学模式。本文结合高中信息技术课堂的特点和翻转课堂教学模式特有的优势,阐述了应该如何在高中信息技术课堂中运用翻转课堂教学模式,提高课堂...
  • 作者: 钟海霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-38
    摘要: “体验”及“体验式学习”在化学课程标准中多次被提及,作者在化学教学中进行了一些尝试,促使学生体验化学知识的生成、形成和发展,并在获取新知识后体验反思。
  • 作者: 李娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-45
    摘要: 信息技术是一门实践性与操作性非常强的学科,要想让学生学好这门课,必须充分调动学生的积极性和主动性。众所周知,导入部分在整个课堂教学中起着提纲挈领的重要作用。别出心裁的导入方式,可以充分调动学...
  • 作者: 高爱红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-47
    摘要: 本文分析了初中数学教学中存在的不足,介绍了互助式学习模式的流程及其在初中数学教学中的应用策略,主要包括课前准备、互助学习、成果汇报、教学检测和教学评价等方面。教学实践表明,互助式学习模式能激...
  • 作者: 王锦秋
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-49
    摘要: 红色旅游是指以中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,使游览者学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。...
  • 作者: 虞小琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 文学欣赏是以艺术的形式把握世界,是对世界富于情感的理解与把握。文学欣赏作为中职阶段学校教育的基础性课程,对于培养学生的人文素养、陶冶学生的审美情趣、发展学生的人文情怀、激发学生的语言创造能力...
  • 作者: 张晓敏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52,51
    摘要: 课堂是语文教学的主阵地。在当前的初中语文教学中,由于自由主义、形式主义的泛滥“,回归”自然、简约高效的语文课堂就让人倍加珍视。本文主要探讨如何在初中语文教学中构建简约高效的语文课堂。
  • 作者: 张云
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-54,19
    摘要: 生本教育,是郭思乐教授创立的一种教育方式和教育理念,其实质在于“以生定教”,这就要求教师要做生命的牧者,创设充满生活性、学科性、情感性的教学情境,营造“生动、活泼、积极、主动”的生本课堂,让...
  • 作者: 李勤勤
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55,31
    摘要: 问题导学法以“提出问题—分析问题—理解问题”作为贯穿于整个教学过程的教学线索,其核心与关键都在于“问题”这一载体。通过考点引导、探究引导、对话引导、合作引导、评价引导,学生可以在问题中抓取知...
  • 作者: 徐艳红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: 板块化教学对教师的要求非常高。为了有效实施板块化教学,教师必须精读教材、了解学生特点、科学划分板块、促进课堂教学。本文将结合初中体育课堂教学实例,深入分析“板块化”下的体育课堂教学,以板块化...
  • 作者: 何冰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-61,60
    摘要: 音乐作为人类精神文化的重要组成部分,在我们的日常生活中发挥着至关重要的作用,在大力弘扬素质教育的今天,如何普及音乐鉴赏课程是整个社会都在热议的问题。不一定每个人都具有学习音乐表演的天赋,但每...
  • 作者: 丁霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-62,58
    摘要: 在教学实践中往往有学生对政治理论的记忆感到头疼,总觉得没有头绪、没有方法,从而记不住,也不会运用。对于这一问题,如何用一定的方法记住这些理论是学生学习的关键。
  • 作者: 黄剑刚
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-63,15
    摘要: 培养德智体美劳全面发展的人才,是新时代对人才的需求,也是人才自身发展的基本方向。在新课改理念下,教师需要在培养学生智力、能力的同时,健全学生的身体素质与人格,培养学生健康的思想。为了实现这一...
  • 作者: 张斌
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-64,47
    摘要: 解题教学是高中数学课堂教学中的一个重要环节,本文作者以高中数学的解题教学为研究载体,采取理论与案例相结合的方式进行探究,侧重于从教学误区与对策两个方面进行分析,希望能够为高中数学课堂教学质量...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
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