中学课程资源期刊
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2573
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 杨素华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  9,19
    摘要: 阅读是提高语文能力的一个重要途径,有效的课外文学作品阅读对于学生能力的提高有重大作用.目前,广泛的课外阅读没能得到学生、家长的认可,有以下几个原因:思想上不重视,时间不充裕,缺乏有效的课外阅...
  • 作者: 江雯
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  10-11
    摘要: 通过整本书阅读,学生可以更好地了解高中语文节选内容的背景.但这会花费学生及教师较多的时间,因此,教师要让整本书阅读和节选内容阅读达到一种微妙的平衡,使其既满足学生的学习需求,又不影响整个上课...
  • 作者: 朱娜
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  12,6
    摘要: 想象,是一种能推动个体去发现、创造的能力,分为再造想象与创造想象.在高中语文教学中,注重学生想象能力的培养不仅能拓宽学生的思维,还能使其在教材之外获得充分体悟,摆脱旧认知的牢笼,不断发现、体...
  • 作者: 刘丰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  15,11
    摘要: 2011年版的语文课程标准明确提出要弘扬民族文化.为了弘扬民族文化,教师在初中语文教学中要融入传统文化教育,站在弘扬传统文化的视角渗透传统文化教育方法.教师可以实施情境教学法,引导学生感知传...
  • 作者: 冯志松
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  18-19
    摘要: 在初中数学教学中,一个比较普遍和突出的现象是学生未能掌握和运用好解题方法,而导致学习效果不佳,解题错误率较高.部分数学教师在解题教学中,未能很好地将解题方法教给学生,也没有有效地引导学生寻求...
  • 作者: 温金燕
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  22-23
    摘要: 2017年版的普通高中英语课程标准提出了发展学生英语学科核心素养的要求,这是当前高中英语教学的基本目标之一.英语学科核心素养的培养有赖于学生有效地进行英语阅读,持续默读法是一种有效的阅读方式...
  • 作者: 王媛媛
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  33-34
    摘要: 生活化教学情境创设是提高初中地理教学效率与质量的重要手段.生活化教学情境创设要突出"生活"这个关键词,要与学生的生活实际和生活体验息息相关.教师在创设初中地理生活化教学情境时应遵循教学目标与...
  • 作者: 杨慧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-37
    摘要: 思维导图是一种将思维过程形象化展示的方法,还可以称为脑图、概念图、树状图,是利用思维图像进行思考的工具.在高一美术鉴赏课中,教师可以将思维导图引入课堂教学,让抽象的鉴赏过程更直观地展现在学生...
  • 作者: 肖为明
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  39-40
    摘要: 实验教学是初中物理课程教学的重要组成部分.传统实验教学模式存在实验教学观念落后、实验形式单一、实验仪器陈旧等问题,教师应采取理论与实际案例相结合的方法,转变实验教学观念,充分挖掘与整合教学资...
  • 作者: 仲红龙
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  43-44
    摘要: 在新课改理论指导下,初中语文课堂教学要让全体学生充分自主学习,在轻松愉快的氛围中学习,在学习实践中掌握语文知识和学习方法.因此,语文教师应营造愉悦的氛围,创设趣味情境,激发学生的学习兴趣,让...
  • 作者: 徐艳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  51-52
    摘要: 把活动作为写作素材是作文教学的一种创新,也是提高学生写作能力一种行之有效的手段.在初中活动作文写作中,教师的主导作用是非常重要的,因为每一种活动的主题、内容、形式、方法都是不同的,而且学生参...
  • 作者: 温孝梅
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56,52
    摘要: 阅读是提高学生语言能力、落实核心素养的有效手段.教师要引导学生通过阅读来获得丰富的语言知识,提高学生的文化品格和思维品质.教师可以从语言知识、语言能力、思维品质以及文化品格四方面着手,指导学...
  • 作者: 潘卫泉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  59,68
    摘要: 政治课堂采取以案说法策略,执行新课程方案,教学法治知识.选取"劝阻吸烟致死案"这一真实、典型的案例,阐述以案说法促进积极探究、培育法治素养、培养合格公民的教学意义,以及以案说法学法律知识、行...
  • 作者: 刘芬 潘国荣
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-66,32
    摘要: 在"水的组成"这一节内容中,教材介绍了人类认识水的组成、科学家对未知问题锲而不舍的探究精神、"五行学说"及其与中医中药的关系、中药学家屠呦呦利用青蒿素为人类解除疾病而获得2015年诺贝尔医学...
  • 作者: 肖永贵
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  69-70
    摘要: "立竿见影法"测量经纬度坐标活动设计是根据《普通高中地理课程标准(2017年版)》中四大核心素养的地理实践力素养要求,以直竿日影测量数据为方法,结合地理计算原理来测量当地经纬度坐标的活动设计...
  • 作者: 何瑞婷
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  71-72
    摘要: 与传统纲目式板书相比,思维导图式板书能更好地适应新课程理念下的课堂教学.板书设计,在现今多媒体教学中仍占据着不可或缺的位置,它能够化抽象为具象,唤起学生的兴趣;加强思维能力训练,提高学习技能...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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