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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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181. 关于高考生物学科能力考查题型的研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 为了研究高考生物试题中哪些题型更能考查学生的学科能力，对部分教师和学生进行了问卷调查，结果发现师生的看法基本相近，一致认为在高考生物学科试卷中，最能考查能力的题型是实验题，其次是多项选择题。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2013年山东卷继承了前6年的特色和优点,具有试卷内容结构稳定、能力结构科学、侧重考查考生的批判性思维能力等诸多特点,但同时也存在值得商榷和改进的问题.对这些问题的探讨可为2014年的高效备...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2013年山东卷继承了前6年的特色和优点，具有试卷内容结构稳定、能力结构科学、侧重考查考生的批判性思维能力等诸多特点，但同时也存在值得商榷和改进的问题。对这些问题的探讨可为2014年的高效备...
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184. 活用碱基互补配对规律多角度解题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 碱基互补配对规律是遗传学基础中的一个重要规律,高考试题中经常出现该规律的有关计算,然而很多学生却因为用不好、用不活该规律而导致失分.究其原因,笔者认为这些学生对碱基互补配对规律没有深入理解,...
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185. 活用碱基互补配对规律多角度解题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 碱基互补配对规律是遗传学基础中的一个重要规律，高考试题中经常出现该规律的有关计算，然而很多学生却因为用不好、用不活该规律而导致失分。究其原因，笔者认为这些学生对碱基互补配对规律没有深入理解，...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 夏焦兵[安徽省宣城市第三中学(242000)] 人教版《高中生物·必修3·稳态与环境》P.95:“能量在流动过程中逐级递减.输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1问题 夏焦兵[安徽省宣城市第三中学（242000）]人教版《高中生物·必修3·稳态与环境》P．95：“能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能...
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188. 发胖主要是由脂肪细胞数量增加引起的吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 徐威[吉林省长春市137中学(130052)] 器官组织大小的不同主要是因为细胞数量的不等.肥胖是因为脂肪多,这些脂肪储存在脂肪细胞中.那么肥胖是脂肪细胞数量增多还是细胞体积增大...
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189. 发胖主要是由脂肪细胞数量增加引起的吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1问题 徐威[吉林省长春市137中学（130052）]器官组织大小的不同主要是因为细胞数量的不等。肥胖是因为脂肪多，这些脂肪储存在脂肪细胞中。那么肥胖是脂肪细胞数量增多还是细胞体积增大呢？
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1问题 王彬[山东省东营市河口区一中（257200）]对人教版《高中生物·选修3·现代生物技术专题》P．74图3—16中“正常繁殖或两三个月后作另一次移植”中的“正常繁殖”作何理解？是留一...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 疑问 李金安[湖北省武汉市新洲区城关高中(430400)]人教版《高中生物·选修1·生物技术实践》专题3课题2“月季的花药培养”中说到用花药离体培养的方法获得单倍体月季后,要进行染色体...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 于爱侠[安徽省淮北市七中(235025)] 在基因工程操作制备感受态细胞中,用CaCl2处理细菌时,增加其通透性的是细胞膜还是细胞壁? 熊玉华[湖北省荆州中学(434020)]...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1问题 于爱侠[安徽省淮北市七中（235025）]在基因工程操作制备感受态细胞中，用CaCl2处理细菌时，增加其通透性的是细胞膜还是细胞壁？
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1疑问 李金安[湖北省武汉市新洲区城关高中（430400）]人教版《高中生物·选修1·生物技术实践》专题3课题2“月季的花药培养”中说到用花药离体培养的方法获得单倍体月季后，要进行染色体加...
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195. “观察根尖结构”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与“观察根尖的结构”这个实验直接相关的知识,位于义务教育生物课标第4个一级主题:生物圈中的绿色植物.其中涉及了2个二级主题,分别是“绿色开花植物的一生”和“绿色植物的生活需要水和无机盐”.在...
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196. “观察根尖结构”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与“观察根尖的结构”这个实验直接相关的知识，位于义务教育生物课标第4个一级主题：生物圈中的绿色植物。其中涉及了2个二级主题，分别是“绿色开花植物的一生”和“绿色植物的生活需要水和无机盐”。在...
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197. “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “探究酵母菌细胞呼吸的方式”是高中生物教学中一个重要的探究性实验.通过对酵母菌细胞呼吸方式的探究,使学生认识有氧呼吸和无氧呼吸两种细胞呼吸类型,初步了解有氧呼吸和无氧呼吸进行的条件和产物,进...
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198. “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “探究酵母菌细胞呼吸的方式”是高中生物教学中一个重要的探究性实验。通过对酵母菌细胞呼吸方式的探究，使学生认识有氧呼吸和无氧呼吸两种细胞呼吸类型，初步了解有氧呼吸和无氧呼吸进行的条件和产物，进...
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199. “观察植物细胞基本结构”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “练习使用显微镜”和“观察植物细胞的基本结构”是北师大版义务教育《生物学·七年级·上册》中的两个基础实验.在教学过程中,如将实验加以改进,效果会更好. 1 练习使用显微镜实验的改进 1....
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200. “观察植物细胞基本结构”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “练习使用显微镜”和“观察植物细胞的基本结构”是北师大版义务教育《生物学·七年级·上册》中的两个基础实验。在教学过程中，如将实验加以改进，效果会更好。
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201. 生物实验中HTML色彩代码的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 理科实验中常依据物质的颜色去进行有关实验结果的判断.观察者对颜色识别的个体差异会直接影响其对实验结果的分析.如果采用计算机技术中HTML色彩代码对颜色进行标定,可减小人为因素导致的实验误差,...
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202. 生物实验中HTML色彩代码的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 理科实验中常依据物质的颜色去进行有关实验结果的判断。观察者对颜色识别的个体差异会直接影响其对实验结果的分析。如果采用计算机技术中HTML色彩代码对颜色进行标定，可减小人为因素导致的实验误差，...
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203. “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 本实验的地位和作用 实验“绿叶中色素的提取和分离”是人教版《高中生物·必修1·分子与细胞》第5章第4节中重要的内容之一.光合作用是高中生物学习的重点和难点.叶绿体是光合作用的场所,做好...
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204. “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1本实验的地位和作用 实验“绿叶中色素的提取和分离”是人教版《高中生物·必修1·分子与细胞》第5章第4节中重要的内容之一。光合作用是高中生物学习的重点和难点。叶绿体是光合作用的场所，做好叶...
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205. 纤维或通过影响大脑抑制食欲刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 科学家日前对小鼠新陈代谢进行的一项研究表明,纤维发酵后的一种产物能够直接对下丘脑产生影响,而后者是大脑中与食欲调控有关的一个区域.研究人员表示,这一成果为寻找新的控制体重方法,乃至治疗肥胖症...
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206. 纤维或通过影响大脑抑制食欲刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 科学家日前对小鼠新陈代谢进行的一项研究表明，纤维发酵后的一种产物能够直接对下丘脑产生影响，而后者是大脑中与食欲调控有关的一个区域。研究人员表示，这一成果为寻找新的控制体重方法，乃至治疗肥胖症...
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207. 学习究竟是什么——以中学生物学为例刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “学习究竟是什么”,这是教学研究的一个本原问题.个体获得、情境参与和知识创造是人类学习的三大隐喻,为我们研究学生的学习提供了不同的视角.以整体思维、协同机制和场域联动为基本取向,实现从信息到...
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208. 学习究竟是什么——以中学生物学为例刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “学习究竟是什么”，这是教学研究的一个本原问题。个体获得、情境参与和知识创造是人类学习的三大隐喻，为我们研究学生的学习提供了不同的视角。以整体思维、协同机制和场域联动为基本取向，实现从信息到...
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209. 农村普通高中学生学习态的改善策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “学生学习态”包括学生学习心态或态度、学习表现等.阐述学生学习态的基本内涵,列出学生不良学习态的主要表现及其形成原因,提出改善学生学习态的原则,最后给出农村普通高中学生学习态的改善策略.
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210. 农村普通高中学生学习态的改善策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “学生学习态”包括学生学习心态或态度、学习表现等。阐述学生学习态的基本内涵，列出学生不良学习态的主要表现及其形成原因，提出改善学生学习态的原则，最后给出农村普通高中学生学习态的改善策略。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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