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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过翻转课堂教学模式,结合模型构建的方法设计“DNA分子的结构”一节教学,引导学生深入理解DNA分子双螺旋结构的主要特点.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过翻转课堂教学模式，结合模型构建的方法设计“DNA分子的结构”一节教学，引导学生深入理解DNA分子双螺旋结构的主要特点。
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243. 高考遗传题的命题方式与备考策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 分析近6年全国Ⅰ卷的理综生物试题,以年度和题目序号为横纵两个维度,制成表格,剖析考点和命题特点.发现遗传学知识年年都考,是高频考点、命题热点,且都是以“基本规律+其他知识”形式命题,从而提出...
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244. 让数学语言照亮孟德尔遗传定律的教与学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 详细介绍了如何用数学语言构建相对性状显隐性的数学模型,用二项式竖式计算分离定律的模型,帮助学生的学习.
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245. 让数学语言照亮孟德尔遗传定律的教与学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 详细介绍了如何用数学语言构建相对性状显隐性的数学模型，用二项式竖式计算分离定律的模型，帮助学生的学习。
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246. 掌握解题方法提高解题能力刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 从突破思维定式、排除干扰信息、掌握解题捷径、辨析混淆概念、简化题干信息、识别图表曲线和把握新颖材料7个方面阐述了生物高考的解题技巧和应试策略.
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247. 从高考试题窥探学生理性思维的培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2016年高考全国Ⅰ卷理综第32题具有情境设计创新、设问递进科学、交叉信息繁多等特点.分析知识能力考查目标及解题思路,反思解题过程中理性思维的要求,提出高中生物教学过程中要重视知识的形成过程...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 近年来，微课教学在我国蓬勃发展，相关研究和实践非常火热。为鼓励广大教师的教研热情，推广优秀微课成果，《中学生物教学》特举办“2017中学生物教学微课视频专辑征集”活动。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 分析2014-2016年广东中考生物试题的命题规律,结合命题实践,探讨如何科学地命制一套优质的中考生物学仿真试卷.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 分析2014-2016年广东中考生物试题的命题规律，结合命题实践，探讨如何科学地命制一套优质的中考生物学仿真试卷。
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251. 朗读章导言诗句带来的精彩刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2010年,在北京市全区生物教师新课标教材使用经验交流会上,一位教师对人教版高中教材《生物·必修3·稳态与环境》第2章“动物和人体生命活动调节”章导言右下方的“诗句”进行了朗读,震撼了听课教...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2010年，在北京市全区生物教师新课标教材使用经验交流会上，一位教师对人教版高中教材《生物·必修3·稳态与环境》第2章“动物和人体生命活动调节”章导言右下方的“诗句”进行了朗读，震撼了听课教...
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253. 高中生物学科章导言教学的思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “教育过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知过程的一部分”,这是雅斯贝尔斯的教育哲学论断.现行的人教版高中生物教科书中,每一章都安排了一个简明扼要且带图的章引言.章引言一般从学生的生...
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254. 例谈章导言题图在单元复习中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 人教版教材每章的章导言都有引言并配有图和诗,图文并茂,富有寓意,真可谓诗情画意.这些章导言都是“大家之作”,其言优美沁人心脾,读后回味无穷;其图富有寓意,看后有思考想象空间.章导言的图文很好...
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255. 例谈章导言题图在单元复习中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 人教版教材每章的章导言都有引言并配有图和诗，图文并茂，富有寓意，真可谓诗情画意。这些章导言都是“大家之作”，其言优美沁人心脾，读后回味无穷；其图富有寓意，看后有思考想象空间。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 1 “基因和染色体的关系”章导言 学生在学习完孟德尔的两大遗传定律以后会想知道:“遗传因子”即“基因”到底有没有物质基础?它到底是不是像孟德尔所描述的颗粒状?如果是,它又存在于细胞的什么位...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 初接触人教版新教材时,我还没有从之前的教材模式中走出来,总觉得新教材的章节编排难以捉摸.例如,在遗传这一部分,新教材先讲孟德尔的豌豆杂交实验,然后讲减数分裂、伴性遗传等,最后讲DNA是主要的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 1“基因和染色体的关系”章导言 学生在学习完孟德尔的两大遗传定律以后会想知道：“遗传因子”即“基因”到底有没有物质基础？它到底是不是像孟德尔所描述的颗粒状？如果是，它又存在于细胞的什么位置？
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259. 做一个思考者和行动者刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课题研究是教师实现专业发展的必由之路.随着教育新理念、新技术在教学实践中的应用,中学教师越来越多地参与到课题研究中来,这种来自基层的力量,实实在在地推动了新课程理念真正落地. 随着各地对教...
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260. 做一个思考者和行动者刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课题研究是教师实现专业发展的必由之路。随着教育新理念、新技术在教学实践中的应用，中学教师越来越多地参与到课题研究中来，这种来自基层的力量，实实在在地推动了新课程理念真正落地。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 国际科学教育界对科学本质(NOS)重要性的认识越来越深入,对它也越来越重视.国外很多生物学教科书都将科学本质融入其中.通过介绍一些国外教科书呈现科学本质的做法,希望能对我国高中生物学教科书的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 实际生活是教育的中心,生物学教学必须关注学生的现实生活,让教学具有生活意义.以“物质运输的器官——血管”一节为例,从用真实的学习材料、让学生经历真实的学习过程、为了真实生活而学3个层面,有效...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 实际生活是教育的中心，生物学教学必须关注学生的现实生活，让教学具有生活意义。以“物质运输的器官——血管”一节为例，从用真实的学习材料、让学生经历真实的学习过程、为了真实生活而学3个层面，有效...
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264. 论高中生物学教学核心范畴的嬗变及反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 论述了高中生物学教学中核心范畴的嬗变历程,分析了其中的利与弊,并阐述了其嬗变历程对当今课堂教学的启示.指出教师在开展课堂教学时,所采取的教学策略应是为了教学目标的落实.
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265. 论高中生物学教学核心范畴的嬗变及反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 论述了高中生物学教学中核心范畴的嬗变历程，分析了其中的利与弊，并阐述了其嬗变历程对当今课堂教学的启示。指出教师在开展课堂教学时，所采取的教学策略应是为了教学目标的落实。
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266. 例谈逆向教学设计在生物学教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 逆向教学设计强调以教学目标为出发点,主张教学评价先于教学活动.通过课例展示逆向教学设计的一般步骤,并在教学活动中渗透多种评价方法,以教学评价的结果引领和调控教学活动,共同指向教学目标的达成.
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267. 例谈选言推理在高中生物教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 选言推理是演绎推理中的一种,也是一种常用的逻辑思维工具.将选言推理应用于科学史教学、实验设计以及酶概念教学中,不仅能提升学科教学的逻辑性,还能培养学生严谨的分析能力与理性思维的习惯.
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268. 例谈选言推理在高中生物教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 选言推理是演绎推理中的一种，也是一种常用的逻辑思维工具。将选言推理应用于科学史教学、实验设计以及酶概念教学中，不仅能提升学科教学的逻辑性，还能培养学生严谨的分析能力与理性思维的习惯。
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269. 初中生物学中常见的前科学概念及其转化刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 前科学概念是学生在日常生活中形成的概念,这些概念是学生学习科学概念的绊脚石,影响了课堂效率.为了提高课堂教学效率,采用经验总结法列举了初中生物学中部分常见的前科学概念与科学概念及错误,并结合...
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270. 浅谈三阶层测量对学生迷思概念的检测刊名： 中学生物教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 三阶层测量问卷的结构包括判断概念命题陈述、选择理由选项和确信度的选择3个阶层;三阶层测量问卷的编制需按照界定内容、收集理由选项和发展三阶层测量问卷这3个程序.以高中生物学中与细胞相关的概念为...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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