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中学数学
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Middle School Mathematics
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本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走在时代的前列。
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
期刊荣誉：
2001年被评为湖北省优秀期刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
430062
地址：
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1. 撰稿指南刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要：
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 核心素养是近年来中学数学教育的焦点和热点问题,在教学实践上如何落实数学建模这一核心素养将是中学教育的突破口.随着教育改革进程的不断深入,催发了进一步利用生活实例探究数学问题的方法研究.教育家...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中,教师不断加以实践、深化、反思、总结、完善,并不断提高教师自身素养,加强科学技术等手段辅助教学,拓展多媒体、平台、网络等多元教法,突破传统教学方式的束缚,合理转化科学的教...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 教育部于2018年1月16日颁布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》开启了以数学学科核心素养为课程目标的新征程.数学函数模型作为高中数学知识体系的主要部分,是高中数学学科能力的重要体现...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 大数学家庞加莱曾指出:"如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史与现状."历史是人类最宝贵的精神财富,"以史为鉴,可以明得失",以数学史为鉴,可以让你读懂数学."历史相似性...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一、引言 认知负荷理论是Sweller在总结与借鉴前人关于"注意"与"工作记忆"的研究成果基础上提出来的.认知负荷指的是,在一定的学习情境下施加到个体认知系统的心理活动的总和,主要分为三类...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本节内容在数学知识体系中地位至关重要.首先,在前后知识的学习上,利用函数图像和性质来判断方程的根的存在性及根的个数,从而掌握函数在某个区间上存在零点的判定方法,为下节"用二分法求方程的近似解...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一、北师大版高中数学教学现状 现如今北师大版高中数学教材在各大高中得到了广泛的应用,北师大版高中数学教材设置了五册必修课.每一册必修课中都含有足够多的知识含量.其中包括函数、立体几何、统计...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 直线与圆是解析几何中的两个最简单的基本图形,背景简单,创新新颖,内涵丰富,涵盖众多的数学思想,设问方式多样,方法技巧众多,一直是各级各类考试中的必考内容和热点内容之一.同时此类问题又有效综合...
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10. 关注二项式定理常用的解题策略刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 二项式定理是近年高考中的常考点,主要以选择题和填空题的形式出现.具体解题时,关注常用解题策略的灵活运用,有利于迅速探求解题思路,顺利求解目标问题.
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11. 一类突破有限空间的立体几何问题刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 立体几何是培养学生空间想象力、直观想象力的重要章节,也是高考考查数学学科核心素养的重要载体.课本始终围绕构成空间的基本元素 —— 点、线、面构建情境、呈现知识,无限延伸的直线、无厚薄且无边界...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 圆锥曲线中椭圆或双曲线的离心率问题,一直是学习中的一个热点问题,也是历年高考中比较常见的一类基本题型,常考常新,变化较大.此类问题往往背景新颖,通过多知识板块融合来巧妙设置,根据题设条件可灵...
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13. 灵活运用数学思想提升解题能力探研刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 数学思想是数学知识的高度抽象与概括,是解决数学问题的利器,是知识向能力转化的桥梁.由此可见,数学思想具有得天独厚的作用和重要意义.数学家哈尔斯曾说:"问题是数学的心脏."可见问题的重要性已然...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 立体几何内容不仅考查学生的空间想象能力,对逻辑推理等其他数学素养也有要求,因此属于高中数学中难度较大的内容.对于立体几何的相关问题,掌握课本中的基础知识、拥有较强的立体感才能保障解题的效率,...
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15. 数列"裂项相消法"求和探究刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 求数列的前n 项和是数列一章的学习重点,而对于一些非等差数列又非等比数列的某些数列求和,又是教学的难点.不过,只要我们认真去探求这些数列的特点与结构,也并非无规律可循,下文就和大家谈谈如何通...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 近年来,圆锥曲线中的定点问题一直是高考中的热点问题.由于学生在学习圆锥曲线知识时,教材对圆锥曲线中的定点问题并未作详细介绍,因此定点问题成了高考中的难点,大部分学生觉得无从下手.本文探究常见...
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17. 关注"推理"与其他知识的交汇刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 推理是新课标教材新增加的内容,也是近年高考中的高频考点,将推理与其他知识巧妙地融合在一起,既体现了试题设计的亮点,又体现了对所学知识的交汇考查.请结合以下归类解析认真领会,以便逐步提高对所学...
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18. 一个条件最值问题的思路发现刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 数学解题是数学教学的重要内容.数学解题教学承担着培养学生分析问题和解决问题能力的重任,甚至可以说是培养学生"四能"的重要途径.对于数学解题教学来说,培养学生分析问题能力的关键是学生学会解题思...
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19. 点差法的应用案例探究刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 解析几何主要是研究用代数的方法解决几何问题,而它的运算都是发生在平面直角坐标系的背景之下的.如何教学生将运算进行到底?教师不仅要培养学生脚踏实地的精神,同时要培养思维的灵活性,让学生学会设而...
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20. 基于核心素养考查的命题思路与原则刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 纵览历年高考,试题纵有千变万化,考点却不尽相同,高考命题思路与原则也不尽相同.而随着数学核心素养观在数学教育中的不断深入,考查考生的核心素养,已成为高考命题的总原则.知己知彼,百战不殆.那么...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 信息技术与高中数学学科教学的融合,衍生出多种异于传统的教学思路,微课就是其中的一种.相对于传统的授课而言,微课是选择学科中的重要知识点,设计出用时较短但是学习要素比较齐全的载体,这个载体与信...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 数学核心素养包括抽象逻辑推理能力、建模思想、数据分析等.在高中数学传统教学活动中,教师往往未给予学生自主探究学习高度的重视,导致学生缺乏自主学习机会,这对学生理解与接受能力的发展很不利.在高...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 高中阶段是学生的个性特征、价值取向、思维模式、精神境界日趋完善的时期,在此阶段对学生的核心素养的提升也起着决定性的作用.但值得反思的是,高中数学教学还未充分地结合学生的特点而因材施教,学生的...
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24. 变式:让高中数学概念教学更高效刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 数学概念是数学知识体系中的重点内容,也是学生学习其他数学知识的基础.进入高中阶段,针对数学概念的教学需要结合变式教学法,可以帮助学生对概念形成正确的认知以及有效的掌握,能够灵活地运用于解决现...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 学案导学模式在高中数学教学中的应用,改变了传统教学模式中以教师为主的教学模式,大大提升了学生在教学过程中的主体地位,帮助教师在高中数学学科的教学中有效提高了教学效率.学案导学模式的应用能够使...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 审慎地应用推理来判断断言的真实性即为批判性思维,一个人越多应用批判性思维,其思维能力越经得住考验.在批判性思维习惯的培养以及批判性思维能力的提升过程中,有助于个体变得更为聪敏.因此在中学数学...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一般来说,分组教学法贯穿高中数学科目教学的课前、课中和课后三个阶段,教师在教学实践中引进分组教学法,能够将教学活动划分为具体的流程和环节,挖掘学生的学习潜力,激发学生发现问题与解决问题的能力...
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28. 创设情境,构建有效数学课堂刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 创设情境的目的是为学生的活动提供合理且有效的载体,循序渐进地启发和诱导学生的思维活动,促进其高效探究和发现,发展其创新能力.因此,在教学中我们应当把课堂的重点放在如何创设探究情境上来,进一步...
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刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在高中数学教学中,试卷讲评是教学链中极其关键的一环,试卷讲评的好坏直接影响学生的高考分数,同时影响教学效果的好坏.试卷讲评不仅需预先把脉考情,问诊错因,还需暴露思维,以错引辩.只有这样,才能...
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30. 数学教学设计的研究现状与展望刊名： 中学数学发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一、引言 随着新课程改革的深入推进,教学设计已从过去的传统教学模式,发展到现在的系统化教学设计.而教学设计在数学教育领域的研究也引起了众多研究者的关注.数学教学设计是以数学学习论、数学教学...
中学数学基本信息
| 刊名 | 中学数学 | 主编 | 吕顺营 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 湖北省数学学会 | 主管单位 | 湖北省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-7572 | CN | 42-1167/O1 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | zxsx430062@126.com 823356045@qq.com |
| 电话 | 027-88661195 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内 |
中学数学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年被评为湖北省优秀期刊 |
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